II. Смешанные тесты

Test № 1

I

1. the 2. – 3. the 4. a 5. a, the 6. – 7. the 8. – 9. the, – 10. – 11. the, the
12. –, –.

II

1. in 2. at, at 3. in 4. from 5. in 6. from 7. till 8. at 9. to, at 10. after (before) 11. of 12. after (before) 13. from 14. in 15. on.

III

1. is 2. is 3. have 4. don’t come 5. stay 6. finishes 7. will be 8. meet 9. is 10. isn’t 11. doesn’t read 12. visit, watch.

IV

1. Is he in the office now? Where is he now? Is he in the office or at home now? He is in the office now, isn’t he? Who is in the office now?

2. Have they got a nice carpet? What have they got? Have they got a nice carpet or a nice picture? They have got a nice carpet, haven’t they? Who has got a nice carpet?

3. Does the manager meet customers after lunch? When does the manager meet customers? Does the manager meet customers after lunch or in the morning? The manager meets customers after lunch, doesn’t he? Who meets customers after lunch?

V

1. It is half past nine.

2. It is a quarter to nine.

3. It is five minutes past twelve.

4. My watch is three minutes slow.

5. Whose letters are these? These are their letters.

6. What is she? (What is her job?)

7. How are your children?

8. It is an offer from Rossexport.

9. I’m glad you are in London.

10. Where are you from?

Test № 2

I

Sportswomen, valleys, cities, mice, wolves, roofs, shelves, potatoes, berries, children, radioes, Englishmen, heroes, thieves, boys, wives, photos.

II

1. he (she) 2. they 3. he, he 4. we 5. she 6. I (we, they) 7. you (they) 8. their 9. his 10. my 11. his.

III

1. some 2. any 3. any 4. some 5. any.

IV

1. I haven’t two large offices in Minsk.

2. Mr. Bell isn’t in the office now.

3. Petrov doesn’t usually stay in his office till 6 in the evening.

Does Petrov usually stay in his office till 6 in the evening? Till what time does Petrov usually stay in his office? Does Petrov usually stay in his office till 6 or 7 in the evening? Petrov usually stays in his office till 6 in the evening, doesn’t he? Who usually stays in his office till 6 in the evening?

V

1. Voronin’s son is on his way to work at the moment. He is going to work.

2. I don’t usually go out at weekends.

3. Did he receive much mail last week?

4. Manchester United is playing really well at the moment.

5. When I was a little girl I always spent my pocket money on sweets.

6. When do you usually come to the office?

VI

1. helps 2. are going 3. isn’t drinking 4. Do you work … 5. don’t watch 6. had 7. are you doing 8. aren’t watching 9. doesn’t work 10. do they study 11. have 12. discussed.

Test № 3

I

1. c 2. a 3. c 4. c 5. c

II

1. c 2. a 3. b 4. a 5. c

III

1. to 2. at 3. for 4. in 5. on.

IV

1. b 2. c 3. a 4. b 5. a

Test № 4

I

1. it 2. his 3. your, my 4. our, it 5. me 6. their.

II

1. read 2. is looking through 3. receives 4. is making 5. What are you doing now? – I am reading. 6. go 7. am 8. isn’t writing, is having 9. do you usually discuss.

III

1. When do you look through the mail?

2. What goods are you interested in?

3. What do they sell to different companies?

4. Who often goes to plants with foreign inspectors?

5. Where is he sitting now?

6. Who is watching TV now?

7. What language does Voronin learn in the morning? When does Voronin learn English?

IV

1. in 2. at 3. in, till 4. with 5. to, with 6. with (to) 7. at 8. at, of 9. at, of
10. on, with 11. in, outside 12. on 13. for 14. to 15. with, for 16. for

Test № 5

I

1. discuss prices, terms of delivery and payment 2. manager 3. sell, equipment 4. looks through, cables 5. shelves 6. photocopying machine 7. on the left of 8. enquiry.

II

1. is 2. are 3. was 4. live 5. went 6. saw 7. begins.

III

1. Who gets up at 7 o’clock? When do you get up?

2. What did she buy last Sunday?

3. Are there many files on the shelf?

4. Who met foreign businessmen the day before yesterday? Whom did the engineers of our office meet the day before yesterday? The day before yesterday the engineers of our office met foreign businessmen, didn’t they?

5. Can their office sell boilers to French firms or English firms?

IV

1. any 2. some (no) 3. any 4. some (no) 5. some 6. some.

Test № 6

I

1. our 2. their 3. he 4. me, him 5. it 6. her.

II

1. learns 2. have 3. is, is, is she doing, is typing, types 4. is 5. are 6. have just received 7. haven’t studied 8. looked through 9. have you seen 10. came
11. Did you buy 12. didn’t make 13. were.

III

1. Who comes to the office at 9? When does Mr. Bell’s secretary come to the office?

2. What is Kate reading now?

3. Where did I (you) go after work?

4. Whom did he make an appointment with?

5. What do we sell?

6. How many letters have you already written?

IV

1. to 2. in 3. to 4. to 5. at 6. past 7. of 8. from 9. for 10. at, on 11. on 12. for.

Test № 7

I

1. for, to 2. in, through, in 3. of, of, of 4. to, to 5. from 6. on, with, on.

II

1. no 2. some, any 3. any 4. some, some 5. any, some

III

1. is 2. is, is 3. is she doing, is cooking 4. does she always cook, does 5. did you discuss 6. made 7. Have you ever spent 8. have had.

IV

1. How many windows are there in the room? 2. What do our students read? 3. Who is listening to music now? 4. When did Lavrov receive new catalogues? 5. What have you just started producing?

V

1. a, the 2. –, –, the 3. –, –, – 4. the, the 5. an, an, the, – 6. a, the.

VI

1. We don’t have talks in the evenings. 2. He has a comfortable two-room flat. There is little furniture in the sitting-room, but the furniture is new and comfortable. 3. Our engineers know English well. Let them translate these letters. 4. The plants of this company started producing a new model two months ago, and this month the company has received some orders. 5. Belov finishes his working day at 6 o’clock. In the evening he reads newspapers and watches TV.

Test № 8

I

1. at, from, into 2. with, for, at 3. to, with 4. of (for), of 5. at, from.

II

1. no 2. any 3. some, some, some, some, some 4. any 5. some, any 6. no (some), some (no).

III

1. is 2. don’t do 3. is, is showing, is, likes 4. Have you read …. 5. What time did you have business talks yesterday? 6. What is the weather like? Is it still raining? – No, it has stopped raining. 7. Do your goods always meet ….

IV

1. What are you (we) interested in? 2. When does Voronin learn the English language? 3. Who often goes to the plants with foreign inspectors? 4. Where was a new feature film on last week? 5. Who has already received a lot of orders for the new model of tools?

V

1. – 2. a, the 3. the, –, –, – 4. –, the 5. the, the 6. the, the, the.

VI

1. We live in a three-room flat in a new district of Minsk. There is much built-in furniture in the hall and in the kitchen. The windows are very large and the rooms are light in it.

2. After lunch Belov goes to the plants with inspectors, and sometimes he stays in the office and discusses business matters on the phone.

3. The other day we received an enquiry for the office equipment.

4. The secretary isn`t busy now. Let her make an appointment with Mr. Blake.

5. The customers are interested in buying 100 pumps from an American firm.

Test № 9

I

1. a 2. a 3. c 4. b 5. a

II

1. b 2. a 3. b 4. b 5. a 6. b 7. c 8. c 9. b 10.c

III

1. b 2. b 3. a 4. b 5. b

IV

1. Mr. Blake says that they require the compressors in May.

2. Susan wonders if I enjoyed the film.

3. Mr. Bell asks Nancy when she can fax the contract.

Test № 10

I

1. c 2. b 3. b 4. b 5. c

II

1. a 2. b 3. b 4. c 5. b 6. a 7. c 8. c 9. a 10. b

III

1. b 2. b 3. a 4. b 5. a

IV

1. Mr. Lavrov says that he is leaving Moscow for London next week.

2. The office manager asks me why I sent the enquiry to Blake & Co so late.

3. Mr. Bell wonders if he can get to London by car.

Test № 11

I. 1. c VI. 1. a

2. c 2. b

3. b 3. c

4. b 4. c

5. c 5. c

II. 1. c VII. 1. a

2. a 2. c

3. b 3 a

4. b 4. b

5. a 5. c

III. 1. c VIII. 1. a

2. a 2. c

3. c 3. a

4. a 4. b

5. b 5. b

IV. 1. a IX. 1. b

2. c 2. b

3. a 3. b

4. b 4. b

5. b 5. a

V. 1. a X. 1. c

2. c 2. a

3. b 3. b

4. b 4. c

5. a 5. a

Test № 12

1. 2 2. 2 3. 3 4. 1 5. 1 6. 4 7. 2 8. 3 9. 3 10. 2 11. 2 12. 3 13. 4 14. 2 15. 2 16. 3 17. 4 18. 3 19. 1 20. 2 21. 3 22. 3 23. 3 24. 3 25. 1 26. 4 27. 4

28. 2 29. 2 30. 2 31. 2 32. 4 33. 4 34. 2 35. 2 36. 3 37. 1 38. 3 39. 3 40. 1 41. 3 42. 2 43. 1 44. 2 45. 2 46. 4 47. 2 48. 1 49. 2 50. 3 51. 3 52. 3 53. 4 54. 3

55. 2 56. 2 57. 3 58. 3 59. 4 60. 4 61. 2 62. 1 63. 1 64. 4 65. 3 66. 1 67. 2 68. 4 69. 3 70. 4 71. 2 72. 3 73. 3 74. 2 75. 3 76. 1 77. 4 78. 2 79. 3 80. 1 81. 3

82. 3 83. 4 84. 1 85. 2 86. 2 87. 3 88. 3 89. 1 90. 4 91. 3 92. 4 93. 3 94. 1 95. 2 96. 2 97. 3 98. 2 99. 1 100.2 101.2 102.2 103.3 104.3 105.2 106.2 107.2 108.4

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Повествовательные предложения (Declarative Sentences)

В английских повествовательных утвердительных предложени­ях существует твердый порядок слов. Обычно на первом месте стоит подлежащее, на втором – сказуемое, за ним следует дополнение, затем обстоятельство. Обстоятельства места и времени могут также стоять в начале предложения, перед подлежащим. Определение чаще всего занимает место перед определяемым словом. Например:

1.	He	speaks	English	well.
	↓	↓	↓	↓
	подлежащее	сказуемое	дополнение	обстоятельство образа действия
2.	She	gave	me	a beautiful	flower.
	↓	↓	↓	↓	↓
	подлежащее	сказуемое	дополнение	определение	дополнение

Порядок слов в английском предложении

Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Обстоятельство
косвенное	прямое	образа действия	места	времени
They	explained	us	our mistakes	in details	at home	yesterday

Если повествовательное предложение является отрицательным, то отрицательная частица not ставится непосредственно после глагола в личной форме:

He is nota student. She has notmany friends. You must not miss lectures. We are not waiting for you.

I have notseen this film. They do notknow her. He will notcome to me. I shall notgo there.

В английском предложении в отличие от русского языка может быть только одно отрицательное слово. Это могут быть частица not, местоимение no one, nobody, nothing, no, наречие never, nowhere и т. п. После отрицания no артикль не употребляется.

Например:

1. I do not know anything about it. I know nothing about it.	Я ничего не знаю об этом.
2. Nobody knows about it.	Никто не знает об этом.
3. I did not go anywhere yesterday. I went nowhereyesterday.	Я никуда не ходила вчера.
4. I said noword about it to anybody I did notsay a word about it to anybody. I said a word about it to nobody.	Я не сказала никому об этом ни слова.
5. I never said a word about it to anybody.	Я никогда никому не говорил ни слова об этом.

Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)

В английском языке различают следующие типы вопросительных предложений или вопросов: общие, специальные, разделительные (расчлененные) и альтернативные.

1. Общий вопрос – это вопрос ко всему предложению. Он требует
утвердительного или отрицательного ответа, содержащего «да» или «нет».

Порядок слов в общем вопросе отличается от порядка слов в утвердительном предложении: перед подлежащим ставится вспомогательный или модальный глагол или сказуемое, если оно выражено глаголами to have и to be в настоящем или прошедшем времени (Present Indefinite, Past Indefinite).

Have you a dictionary? Yes, I have. (No, I have not.)

Is he a first-year student? Yes, he is. (No, he is not.)

Can he give you a book? Yes, he can. (No, he can't).

Does she study at the Institute? Yes, she does. (No, she doesn't.)

2. Специальный вопрос ставится к какому-либо члену предложения. Он обязательно содержит вопросительное слово, которое указывает, к какому члену предложения относится вопрос.

Специальных вопросов к предложению можно поставить столь­ко, сколько членов предложения.

Вопросительное слово стоит в начале предложения, а далее сохраняется порядок слов общего вопроса.

What subjects does he study at the Institute?

How does he speak English?

What did he give you? Who (whom) are you speaking with?

– Запомните вопросительные слова, которые употребляются в специальных вопросах:

who [hu:] кто?when [wen] когда?

whom [hu:m] кого? кому?where [weə] куда? где?

whose [hu:z] чей?why [wai] почему?

what [wɔt] что? какой?how [haʊ] как?

which [wit∫] который?how many сколько?

how much сколько?

Если вопрос относится к подлежащему, то он начинается с вопросительного слова Who? – кто? или What? – что?, которое выполняет в предложении функцию подлежащего. Непосредственно за ним следуют сказуемое, дополнение и обстоятельство.

Вопросительные местоимения Who? What? требуют после себя сказуемое в третьем лице единственного числа. Например:

Who speaks English well? – Кто говорит по-английски хорошо?
Не does. – Он (говорит).

Who is a student? – Кто студент?

She is. – Она (студентка).

3. Разделительный (расчлененный) вопрос – это особый тип вопроса, который состоит из двух частей: первая часть представляет собой утвердительное или отрицательное предложение (с прямым порядком слов), а вторая часть – краткий общий вопрос, состоящий из соответствующего вспомогательного или модального глагола и местоимения. Краткий общий вопрос соответствует в русском языке словам «не так ли?», «не правда ли?» Например:

Не speaks English well, doesn't (does not) he? – Yes, he does. (No, he doesn't.)

Он хорошо говорит по-английски, не так ли? – Да. (Нет.)

Если первая часть вопроса представляет собой утвердительное предложение, то глагол во второй части употребляется в отрицательной форме и наоборот.

Nick is not a student, is he? – Коля не студент, не так ли? Если сказуемое в первой части вопроса употреблено в Present или Past Indefinite, то во второй части употребляются соответствующие вспомогательные глаголы do (does) или did. Например:

You like to read books, don't you?

He likes to skate, doesn't he?

She liked to play chess, didn't she?

4. Альтернативный вопрос может начинаться с глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос), но обязательно содержит союз or (или). Альтернативный вопрос имеет значение выбора и может быть поставлен к любому члену предложения. Первая часть вопроса (до союза оr) произносится с повышающейся интонацией, а вторая (после союза оr) – с понижающейся интонацией.

Ответы на альтернативные вопросы даются в полной форме. Например:

Does he speak↗English or↘ Russian? – He speaks English.

Is he a↗student or a↘ worker? – He is a student.

Неопределенно-личные и безличные предложения

Неопределенно-личные предложения в английском языке содержат подлежащее, обозначающее неопределенное лицо. В качестве подлежащего в английском предложении могут быть местоимения one, they, которые на русский язык не переводятся. Например:

One cannot live without friends. – Нельзя жить (прожить) без друзей.

They say he will come soon. – Говорят, что он скоро придет.

В безличных предложениях нет субъекта действия, но в силу того, что подлежащее является обязательным элементом английского предложения, вводится местоимение it, которое выполняет в предложении грамматическую функцию формального подлежащего и на русский язык не переводится. Например:

It is cold. – Холодно.

It was winter. – Была зима.

It's five o'clock. – Пять часов.

Повелительные предложения (Imperative Sentences)

Повелительное предложение служит для выражения приказания, просьбы, совета, запрещения. Повелительное предложение может быть как утвердительным, так и отрицательным. Оно начинается с глагола, который стоит в инфинитиве без частицы to (в утвердительном предложении), или со вспомогательного глагола и отрицания (в отрицательном предложении).

Open the book, please. Откройте книгу, пожалуйста.

Don't close the window. Нe закрывайте окно.

Read this sentence, will you? Читайте это предложение, пожалуйста.

Come and see me, won't you? Заходите ко мне, пожалуйста.

Для выражения просьбы или приказания могут употребляться также сочетания let с личным местоимением в объектном падеже и инфинитивом без частицы to. Эти сочетания переводятся на русский язык словами «пусть», «давайте» и т. п.

Let us go home. Давайте пойдем домой.

Let him translate. Пусть он переведет.

Предложения с оборотом there is (are)...

Оборот there is (are) выражает наличие какого-либо предмета в
данном месте. Оборот стоит в начале предложения, за ним – подлежащее, далее – обстоятельство места или времени. На русский язык такие предложения следует начинать переводить с конца, т. е. с обстоятельства места. Если же русское предложение начинается с обстоятельства места, то на английский язык его следует переводить, используя оборот.

There is a book on the table. На столе книга.

Вопросительная форма: Is there a book on the table?

There are many books on the table. На столе много книг.

Отрицательная форма: There are no books on the table. На столе нет книг.

There в обороте there is (are) не имеет самостоятельного значения. Если же в предложении необходимо there со значением «там», то тогда слово there повторяется в конце предложения. There are many children there. – Там много детей.

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Степени сравнения прилагательных и наречий

(Degrees of Comparison)

Прилагательные и наречия в английском языке имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.

Односложные и двусложные прилагательные и наречия образуют сравнительную степень путем прибавления к положительной степени суффикса -er, а превосходную степень – путем прибавления суффикса -est.

Положительная степень	Сравнительная степень	Превосходная степень
wide – широкий large – большой ↗ поздний late ↘ поздно	wider – шире larger – больше ↗ более поздний later ↘ позднее	widest – самый широкий largest – самый большой ↗ самый поздний latest ↘ позднее всего

Запомните правила написания прилагательных и наречий при образовании степеней сравнения:

1) конечная согласная с предшествующей краткой гласной удваивается:

bi g – bi gg er – bi gg est

большой больше самый большой

ho t – ho tt er – ho tt est

горячий горячее самый горячий

2) если перед конечной у стоит согласная буква, то у переходит в i:

eas y – eas i er – eas i est

легко легче легче всего

earl y – earl i er – earl i est

рано раньше раньше всего

3) конечная гласная -е (немое е) опускается перед суффиксами -еr, -est

larg e – larg er – larg est

большой больше самый большой

whit e – whit er whit est

белый белее самый белый

Большинство двухсложных и многосложных прилагательных и наречий образуют сравнительную степень путем прибавления слова more, а превосходную степень – при помощи слова most:

useful more useful most useful

полезный более полезный, самый полезный,

полезнее наиболее полезный

beautiful more beautiful most beautiful

красивый красивее самый красивый

easily more easily most easily

легко легче легче всего

Для выражения степеней сравнения, указывающих на ухудшение качества или свойства предмета, употребляются слова less – менее и least – наименее (в сравнительной и превосходной степени соответственно):

difficult less difficult least difficult

трудный менее трудный наименее трудный

beautiful less beautiful least beautiful

красивый менее красивый меньше всего (наименее)

красивый

Запомните особые случаи образования степеней сравнения:

good (хороший) better best

well (хорошо) лучше лучше всего, наилучший

bad (плохой)worse worst

badly (плохо) хуже хуже всего

many more most

much (много) больше наибольший, более всего

little (мало) less least

меньше наименьший, менее всего

/ older oldest, \

old (старый) старше самый старый

\ elder eldest /

/ farther дальше farthest дальше всего

far (далекий,

далеко) \ further более далекий furthest самый далекий

Русскому обороту «такой же... как» и «не такой... как» в положительной степени сравнения соответствуют английские обороты «as... as» и «not so... as»:

Peter is as old as Nick. Петя такой же по возрасту, как и Коля.

Boys are not so quiet as girls. Мальчики не такие спокойные, как девочки.

При образовании сравнительной степени иногда употребляется слово than – «более... чем» или «менее... чем»:

Peter is older than Kate. Петя старше Кати. (Петя старше, чем Катя).

В превосходной степени часто употребляются определенный артикль the и предлог of.

Jane is the oldest of all. Джейн самая старшая (Джейн старше всех).

ПРЕДЛОГИ

above (над)

over (над) n off (с поверхности)

		on (на) n		from (от предмета) up (вверх)
to (к предмету)		in (в)   across (через)   into (в, внутрь)		behind (за, позади) out of (из, изнутри)     down (вниз)
at (у, возле) n				n near (возле, около)

under (под) n

n before (перед) in front of (перед)



n below (ниже)

МЕСТОИМЕНИЯ

Дата добавления: 2015-10-26