|
Читайте также: |
Активный раздаточный материал
КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
| Дисциплина: Экономическая теория | |
| 2 кредита | Первый/cеместр 2013-14 учебный год |
| Лекция №1: «Предмет и метод экономической теории» | Ассистент профессора Суанбаева Улжан Наукеновна |
Краткое содержание занятия
1.В разитии экономической мысли различают несколько этапов:
- научная мысль древности (Платон, Аристотель, Ксенофонт и др.);
- этап меркантилизма (богатство общества определяется объемами внешней торговли);
- этап физиократии (богатство общества определяется уровнем развития такой отрасли, как сельское хозяйство);
-Представители классическая экономическая теория (Адам Смит, Давид Рикардо, Ульям Петти, Франсуа Кенэ, Тюрго).
утверждали, что основой богатства общества является труд и с научных позиций исследовали такие категории, как товар, деньги, прибыль, заработная плата и др.;
-представители следующего этапа - экономической теории (Мальтус, Сэй, Бастия). утверждали, что классовое общество - это вечное общество и частная собственность - это вечная собственность;
- марксистская или пролетарская экономическая теория (Маркс, Энгельс, Ленин).
Постулаты марксизма сводились к тому, чтобы показать историю возникновения и развития капиталистического способа производства, а так же место и роль пролетариата в этом обществе;
- Последняя треть XIX-начало XX характерен рядом научных экономических школ:
a) ленинская школа - теория империализма. Капитализм вступает в свою высшую особую и последнюю стадию развития, империализм есть умирающий капитализм;
б) австрийская школа (Менгер, Баверк, Бисерк). Они утверждали теорию предельной полезности материальных благ. Ценность любого блага определяется ограниченностью его, редкостью его и той пользой, которую может принести последний экземпляр данного блага;
в) кембриджская (Альберт Маршалл).
Основные положения теории сводилась к тому, что он сделал попытку объединить теории издержек производства, спроса и предложения, производительности и воздержания с теорией предельной полезности и предельной производительности;
г) регулируемый капитализм (Джон Кейнс). Государство может регулировать все экономические отношения в обществе;
д) школа экономического роста (Ростоу). Общество проходит в своем развитии несколько этапов экономического роста от единого индустриального до пост индустриального общества.
2. Есть несколько определений предмета экономической теории.
Марксистское определение.
Экономическая теория изучает экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества.
Самуэльсон.
Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества.
Определение экономики в учебнике Макконнела и Брю.
Во-первых экономика - это исследование поведения человека в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире редких ресурсов.
Во-вторых экономика исследует эффективное использование ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека.
3. Система экономических отношений - это есть отношения между людьми в обществе по поводу материальных благ и услуг, их распределения и потребления между классами и социальными группами, между странами, предприятиями или фирмами, внутри предприятий, между мелкими и крупными собственниками в городе и деревне; вся система экономических отношений рассматривается во взаимосвязи, в их единстве.
Система экономических отношений соответствовать состоянию производства, чтобы обеспечивать его развитие и эффективное функционирование.
Материальное производство является материальной основой экономических отношений.
Предмет труда - это то, на что человек воздействует своим трудом и изменяет его.
Средства производства - это то, что человек помещает между собой и предметом труда, и чем воздействует на предмет труда.
Главным фактором производства является работник.
Средства производства и работники, приводящие их в движение, образуют производительные силы общества.
Производительные силы и экономические отношения образуют способ производства.
Способ производствапо Марксу прошел 5 исторических этапов в своем развитии. Зарубежные экономисты периодизацию в развитии человеческого общества строят на основе теории стадий экономического роста (Ростоу). Он выделяет 5 стадий экономического роста:
- традиционное общество;
- переходное общество (стадия подготовки условий для сдвига);
- стадия сдвига и перехода к индустриальному обществу;
- после индустриальное общество;
- стадия массового потребления.
4.В экономической науке существуют разнообразные методы
- метод научной абстракции, т.е. освобождение наших представлений о предметах исследования от частного, случайного кратковременного, единичного и нахождение в них сущностного, постоянного типичного.
- движение от абстрактного к конкретному;
- метод индукции, т.е. из анализа частного выводятся общие положения и принципы;
- метод дедукции (гипотетический), на основе общих положений основываются те или иные частности экономических объектов и процессов.
- единство исторического и логического, т.е. экономические процессы рассматриваются в исторической последовательности их возникновения и в логической взаимосвязи;
- экономико-математическое моделирование, создание математических моделей той или иной экономической теории.
5. Функций экономической теории следующие.
- познавательная функция;
- Методологическая, т.е. экономическая теория исследует общее (и экономические отношения, и производительные силы) и является методологической базой для других наук, т.к. выявляет общие экономические законы, которые являются исходной методологической посылкой для исследования в других науках.
- Практическая функция - обеспечить на основе теоретических разработок экономическую политику;
- Прогностическая функция – формирование перспектив экономического развития;
- Критическая функция – выявление позитивного и негативного в экономическом развитии.
Задание на СРС
Дайте характеристику трех ситуаций экономического выбора, совершаемого любым индивидуумом: а) доход-потребление, б) труд-отдых, в) потребление-сбережение.
Задание на СРСП
Рассмотрите следующие зависимости:
Что является причиной и что следствием? Могут ли они меняться местами?
Предмет экономической теории.
Методы экономического анализа. Микроэкономика: предмет исследования.
Макроэкономика: определение и предмет исследования.
Основные этапы развития экономической мысли.
Контрольные вопросы:
А. Для писменного контроля:
Б. Для компьютерного тестирования
1 предмета экономической теории:
A) экономика изучает экономическую структуру общества.
B) экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами.
C) экономика изучает переменные величины, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов. Поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и тд).
D) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал.
E) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов.
2. Что изучает экономическая теория:
A) организационно-экономические и социально-экономические отношения и экономическое поведение людей.
B) организационно-экономические и социально-экономические отношения.
C) производительные силы общества и экономическое поведение людей
D) технологию производства и товаров экономическое поведение людей.
E) технологию производства товаров и экономическое поведение людей.
2.Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:
A) экономика изучает экономическую структуру общества.
B) экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами.
C) экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и тд).
D) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал.
E) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов.
3. Экономическая теория:
A) пригодна для изучения всех экономических систем.
B) пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования.
C) не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму.
D) не пригодна для изучения всех экономических систем.
E) пригодна для изучения доиндустриальных систем
4. Социально-экономический подход к экономике исследует:
A) базисные отношения, определяющие характер других отношений, отношения собственности и распределения доходов.
B) базисные отношения, определяющие характер других отношений.
C) отношения собственности и распределения доходов, базисные отношения, определяющие характер других отношений
D) производительные силы общества.
E) отношение человека к природе
5. Термин «экономия» впервые предложен:
A) ВИ Лениным.
B) Аристотелем.
C) К. Марксом.
D) Ксенофонтом.
E) Ф Энгельсом.
6. Технико-экономический подход к экономике характеризует:
A) процесс преобразования имеющихся в распоряжении общества ресурсов в продукцию, материально-вещественный аспект экономики.
B) процесс преобразования имеющихся в распоряжении общества ресурсов в продукцию.
C) материально-вещественный аспект экономики.
D) социально-экономический аспект экономики.
E) организационно- экономический аспект экономики
7. Организационно- экономический подход к экономике – это подход, основанный на:
A) вычленении отношений по рациональному использованию и воспроизводству ресурсов.
B) системе общественного разделения труда, специализации производства и обобществлении, многообразии форм организации производства, труда и управления.
C) разнообразии форм жизнедеятельности человека.
D) различии общего и особенного в экономике.
E) анализе производственных отношений как формы производительных сил
Глоссарий по теме
| Редкость ресурсов | Қорлардың сиректігі | Scarce resources |
| Предмет экономической теории | Экономикалық теорияның пәні | Economics theory |
| Нормативная экономика | Нормативтік экономика | Normative economics |
| Позитивная экономика | Позитивтік экономика | Positive economics |
Список литературы:
Основная литература
1. Борисов Е.Ф., Основы экономической теории. - М.: Высш.шк., 2002
2. Темирбекова А.Б. Экономическая теория Алматы 2008
3. Шеденов О.К и др Общая экономическая теория..- Алматы-Актобе, 2002. -120 с.
4. Кабдулшарипова А. М. Основы экономической теории. Алматы 2011
5. Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008.Электрон.учебник
5. Гайнуллин Ф. Основы экономической теории: Учеб.пособ.- Алматы: РИК, 2008.-332 2.
6. Мауленова С.С., Экономикалыќ теория. Алматы:Экономика 2004
Дополнительная литература
1Под общей ред. Абишева А.А.,Хубиева К.А. Макроэкономика,2009,382 стр.Алматы 2011
2. Хрестоматия по экономической теории /Сост. Е.Ф. Борисов,.- М.: Юристь, 1997.- 534 с.-(Экономика).
3. Суанбаева У.Н. Экономическая теория. МУ СРСП Алматы, КазГАСА, 2005. - 23 с.
4. Статистический ежегодник Казахстан, 2011г.
5. Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008. Электрон. Учебник
Электронная поддержка: компьютерные программы: PowerPoint, Excell, веб-сайты: www.stat.kz
Активный раздаточный материал
КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
| Дисциплина: Экономическая теория | |
| 2 кредита | Первый/второй семестр 2013-14 учебный год |
| Лекция: №2 Отношения собственности и их роль в экономике | Ассистент профессора Суанбаева Улжан Наукеновна |
Краткое содержание занятия
1. Определение собственности.Собственность - это есть исторически определенный тип экономических отношений между людьми по поводу средств производства и результатов труда (экономическое содержание собственности).
Юридическое, правовое содержание собственности - это есть урегулированные законом общественные отношения по владению, пользованию и распоряжению имуществом
Отношения собственности завязываются в сфере производства, т.е. там, где реально взаимодействуют средства производства с живым трудом. Поэтому сфера производства является начальным пунктом для анализа собственности.
Собственность является основой экономической системы общества, основой совокупности производственных отношений, т.к.:
1. Из отношения собственности вырастают все элементы производственных отношений (характер производства и труда, характер состязательности, содержание высшей цели производства);
2. На основе отношений собственности преобразуется социально-классовая структура общества;
3. Отношения собственности пронизывают все фазы воспроизводящих процессов (производство, обмен, распределение, потребление), и соединяют их единым социально-экономическим содержанием.
Собственность - это не застывшие экономические отношения, это развивающаяся экономическая категория, которая связывает деятельность экономических субъектов и выступает общей формой движения материальных объектов.
Субъектами собственности являются общество в целом, классы и социальные слои общества, государство, коллективы работников, отдельные работники, люди.
Субъекты собственности всегда закрепляются законом о собственности.
Объектами собственности являются средства производства, денежные ресурсы, природные богатства.
2. Собственность характеризуется многообразием форм. Это многообразие объективно обусловлено уровнем развития производительных сил (развитием разделения труда, уровнем технической оснащенности, степенью концентрации производства, потенциалом общечеловеческой- экономической культуры).
Различают 3 основных формы собственности:
- общая;
- частная (индивидуальная);
- смешанная.
Общая собственность означает, что отношения между людьми строятся как отношения равноправных собственников. Эта форма собственности имеет несколько видов:
- общинная (собственность родовой общины);
- семейная (собственность семейной общины);
- общенародная.
Частная собственность означает, что средства производства и результаты производства принадлежат отдельным лицам. Различают 2 вида частной собственности:
- трудовая;
- нетрудовая.
Трудовая частная собственность основана на личном труде собственника средств производства. Результаты труда принадлежат ему. Частная нетрудовая собственность основана на использовании чужого труда (т.е. отчужденного от средств производства). Результаты труда достаются собственнику средств производства.
Смешанная собственность - это такая собственность, в которой сочетается трудовая, нетрудовая и общественная формы собственности.
3. Развитие форм собственности осуществляется через такие процессы, как огосударствление и разгосударствление.
Сегодня преобразование собственности в Казахстане характеризуется приватизацией государственного имущества. Приватизация собственности в Казахстане осуществляется в соответствии с "Законом о приватизации".
Приватизация государственного имущества - это есть отчуждение имущества предприятий и организаций, находящихся в общегосударственной и коммунальной собственности, в пользу граждан и юридических лиц, которое заключается в передаче гражданам и юридическим лицам государственного имущества в частную, коллективную или смешанную форму собственности.
Приватизация осуществляется на основе следующих принципов:
- предоставление льгот на приобретение государственного имущества трудовым коллективам приватизируемого предприятия;
- принцип законности;
- обеспечение социальной защищенности и равенства граждан РК в процессе приватизации;
- приоритетное предоставление прав собственности гражданам РК;
- безвозмездная передача части государственного имущества каждому гражданину РК;
- принцип приватизации государственного имущества по его реальной стоимости на платной основе за личные средства граждан и их хозяйственных объединений, кредитные ресурсы и приватизационные ценные бумаги;
- принцип свободного выбора способа и объектов вложения средств и финансовых посредников;
- принцип полного, своевременного и достоверного информирования общественности о всех действиях, о приватизации и контроль за ее осуществлением.
- Объектами приватизации являются предприятия, цехи, производства, участки и другие подразделения, которые могут быть выделены в самостоятельные предприятия или структурные единицы объединений;
- оборудование, дома, сооружения, материальные запасы, лицензии, патенты, финансовые и другие нематериальные и материальные активы;
- незавершенное строительство.
а)Приватизации подлежат имущество органов государственной власти и управления, вооруженных сил, национальной гвардии, пограничных войск, правоохранительных и таможенных органов;
б) золотой и валютный фонды и запасы, государственные материальные резервы, эмиссионная и резервная системы;
в) предприятия по изготовлению ценных бумаг и денежных знаков;
г) средства правительственной и специальной связи;
д) объекты государственной метрологической службы;
е) объекты культуры, искусства, архитектуры, мемориальные комплексы национального значения;
ж) предприятия по изготовлению и реализации наркотических средств, оружия и взрывчатых средств.
Задание на СРС
Рефераты по темам:
1. Экономическая теория прав собственности
2. Формы собственности и их многообразие в рыночной экономике
3. Разгосударствление и приватизация собственности в РК.
Задание на СРСП
Проанализируйте предлагаемые утверждения и сформулируйте ответы на следующие вопросы:
1. каково значение понятия прав собственности как правил игры?
2. в чем состоит смысл правил игры при реализации прав собственности?
3. почему цивилизованный человек в цивилизованном мире не крадет чужого?
Модели организации экономических систем.
Основные признаки рыночной экономики.
Проблемы становления социально - регулируемой рыночной экономики.
Контрольные вопросы:
А. Для писменного контроля:
1. Охарактеризуйте собственность как экономическую категорию.
2. Каковы формы собственности и их многообразие в рыночной экономике.
3. Особенности приватизации собственности в РК.
Б. Для компьютерного тестирования
1.Какие отношения выражает экономическая категория "собственнность":
A) менеджмент.
B) отношения человека к природе.
C) отношения между людьми по классовому признаку.
D) отношения по поводу присвоения средств и результатов производства.
E) система правомочий
2.Как можно охарактеризовать отношение "присвоения":
A) право дарения.
B) оно означает невозможность превращения какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
C) обобществление средств производства.
D) право пользования.
E) оно означает превращение какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта
3.Что такое "отчуждение":
A) это невозможность превращения жизненных благ и ресурсов в собственную жизнедеятельность человека.
B) это отчуждение продуктов природы от человека.
C) нежелание лично заниматься всеми проблемами бизнеса.
D) неспособность управлять предприятием.
E) лишение собственность в уплату долга.
4.Какая пара категорий раскрывает экономическое содержание собственности:
A) присвоение-отчуждение.
B) базис-надстройка.
C) сущность-явление.
D) причина -следствие.
E) субъект - объект
5.Как можно охарактеризовать право владения:
A) право исключительного физического контроля над благами.
B) право извлекать из вещи ее полезные свойства.
C) право определять судьбу вещи.
D) право на передачу благ в наследство.
E) право определять возможности использования объекта
6.Как характеризуется право пользования:
A) право наследования.
B) право определять судьбу вещи.
C) право физического контроля над вещью.
D) право извлекать из вещи ее полезные свойства.
E) верны ответы С) и D)
7.Чем характеризуется право распоряжения:
A) возможность осуществлять владение вещью.
B) возможность определять фактическую и юридическую судьбу вещи.
C) возможность извлекать из вещи ее полезные естественные свойства.
D) возможность получать доходы от собственности.
E) правом пользования.
8.Что означает "спецификация прав собственности":
A) определение субъекта собственности, объекта собственности, совокупности прав, которыми наделен конкретный субъект.
B) издержки производства.
C) оппортунистическое поведение.
D) размывание прав собственности.
E) поиск информации
9.В Республике Казахстан по Конституции существуют следующие формы собственности:
A) частная и государственная.
B) государственная, коллективная, индивидуальная.
C) государственная, частная, смешанная.
D) государственная, смешанная, совместная
E) государственная, кооперативная, частная
10.Что понимается под типом собственности:
A) отношения присвоения, обусловленные характером производственных отношений.
B) форма собственности.
C) спецификация прав собственности.
D) вещные права.
E) отношения обобществления производства.
Глоссарий
| Собственность | Меншік | Private |
| Капитал | Капитал | Capital |
| Земля | Жер | Land |
| Разделение труда | Еңбек бөлінісі | Division of labor |
Список литературы::
Основная литература
1. Борисов Е.Ф., Основы экономической теории. - М.: Высш.шк., 2002
2.Темирбекова А.Б. Экономическая теория Алматы 2008
.3. Шеденов О.К и др Общая экономическая теория..- Алматы-Актобе, 2002. -120 с.
4.Кабдулшарипова А. М. Основы экономической теории. Алматы 2011
5.Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008.Электрон.учебник
5. Гайнуллин Ф. Основы экономической теории: Учеб.пособ.- Алматы: РИК, 2008.-332 2.
6. Мауленова С.С., Экономикалыќ теория. Алматы:Экономика 2004
Дополнительная литература
1Под общей ред. Абишева А.А.,Хубиева К.А. Макроэкономика,2009,382 стр.Алматы 2011
2. Хрестоматия по экономической теории /Сост. Е.Ф. Борисов,.- М.: Юристь, 1997.- 534 с.-(Экономика).
3. Суанбаева У.Н. Экономическая теория. МУ СРСП Алматы, КазГАСА, 2005. - 23 с.
4. Статистический ежегодник Казахстан, 2011г.
5.Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008. Электрон. Учебник
Электронная поддержка: компьютерные программы: PowerPoint, Excell, веб-сайты: www.stat.kz
Активный раздаточный материал
КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
| Дисциплина: Экономическая теория | |
| 2 кредита | Первый/второй семестр 2013-14 учебный год |
| Лекция:№3. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства. | Ассистент профессора Суанбаева Улжан Наукеновна |
Краткое содержание занятия
1. Натуральное и товарное хозяйство.
Первый- натуральный тип - это такой тип организации общественного хозяйствования, при котором продукт труда используется для внутреннего потребления.
Производитель продукта должен быть собственником средств производства. Продукт труда не является товаром.
Формы натурального хозяйства абстрактно могут быть самыми разнообразными. Границы натурального хозяйства определяются системой внутреннего потребления.
2. Товарный тип объективно обусловлен на определенном этапе развития человеческого общества.
Под товарным производством разумеется такая организация общественного хозяйствования, когда продукты производятся отдельными обособленными производителями, причем каждый специализируется на выработке одного какого-либо продукта, так что для удовлетворения общественных потребностей необходима купля - продажа продуктов (становящихся в силу этого товаром) на рынке".
Для становления товарного хозяйства необходимы два условия:
- общественное разделение труда;
- обмен, рынок.
Черты товарного хозяйства:
- производитель продукта труда может быть собственником средств производства, но может и не быть им;
- продукт труда является товаром;
- рабочая сила становится товаром.
3а. Товар, это есть продукт труда, удовлетворяющий какую либо человеческую потребность через обмен, рынок. Товар обладает потребительской стоимостью. Это есть способность, товара удовлетворять какую либо общественную потребность. Исходя из общественной потребности, товары делятся на средства производства и предметы потребления.
Средства производства - это товары, удовлетворяющие производственные потребности общества.
Предметы потребления - это товары, удовлетворяющие личные потребности человека.
3б. Товар имеет стоимость. По вопросу величины стоимости существуют три подхода:
- марксистский: величина стоимости определяется количеством труда, воплощенного в товаре - эта величина находится под воздействием двух факторов:
а) производительности труда;
б) интенсивности труда.
Производительность труда - это количество продукции, производимой в единицу времени.
Интенсивность труд - это количество труда, затраченное в единицу времени.
Рост производительности труда уменьшает цену стоимости товара, а рост интенсивности труда увеличивает общую массу стоимостей, но не меняет стоимости единицы продукции.
- австрийская школа считает, что стоимость товара определяется ограниченностью и редкостью ресурсов и той пользой, которую может принести последний экземпляр товаров определенной группы.
- кембриджская школа считает, что стоимость продукции определяется издержками производства, спросом и предложением и предельной полезностью.
Меновая стоимость - это количество или пропорция, в которой одна потребительская стоимость приравнивается к другой на рынке.
Стоимость бывает индивидуальная и общественная.
Индивидуальная - это стоимость товара каждого отдельно взятого производителя.
Общественная стоимость проявляется на рынке.
Величина стоимости товара зависит от трех факторов:
а) общественная производительность труда;
б) ограниченность и редкость ресурсов;
в) спрос и предложение.
Транспорт это четвертая сфера материального производства после промышленности, строительства и сельского хозяйства. Продукция транспорта - само перемещение (перевозка).
Понятие товара нельзя отрывать от интереса потребителя. Он готов платить за такой товар который удовлетворяет определенным требованиям:
3г. Деньги в своем развитии прошли большой исторический путь. Их возникновение и развитие связано со сменой форм стоимости.
Форма стоимости в своем развитии прошла четыре исторических этапа:
- простая (случайная);
- полная (развернутая);
- всеобщая;
- денежная.
На этапе разложения натурального хозяйства и зарождения товарного, зародилась простая форма стоимости. Обмен происходил случайно, выглядел просто.
Полная форма стоимости появляется вместе с первым разделением труда.
Денежная форма стоимости отличается от всеобщей тем, что роль всеобщего эквивалента закрепляется за деньгами навечно, навсегда. Деньги - это всеобщий эквивалент.
Деньги выполняют пять функций:
а) мера стоимости. В этой функции деньги измеряют стоимость всех других товаров. Эту функцию деньги выполняют идеально, то есть мысленно представляемы;
б) средство обращения;
в) средство платежа;
г) средство накопления;
д) мировые деньги. Деньги выходят за пределы национальных границ.
3д. Денежное обращение - это непрерывное движение денег. В своем развитии денежное обращение прошло три исторических этапа:
- золотомонетный тип. На этом этапе денежная единица любой страны имела золотое содержание или обеспечение;
- золотобумажный тип денежного обращения (1769 г. в России) бумажные деньги пришли двумя путями:
а) порча монет. Казначейские векселя, то есть обязательства государственной власти, которые свободно обменивались на серебряные и медные монеты;
б) через коммерческий вексель, то есть обязательства отдельного промышленника или торговца уплатить в определенный срок деньги за полученные в кредит товары. Позже банкноты стали выпускать банки. Банкнота обеспечивается государством золотом, драгоценными металлами и другими активами государственного банка.
- банковский тип денежного обращения. Он характеризуется тем, что бумажные деньги, никак не связаны с золотом.
Сегодня функционируют так называемые банковские деньги, то есть основная масса операций по покупке и продаже товаров совершается без участия денег (безналичный расчет) или с помощью кредитных карточек.
Задание на СРС
Напишите Эссе по темам:
Задание на СРСП
При изучении этого вопроса воспользуйтесь следующими заданиями;
Общественное производство и две стороны общественного производства. Товар и его свойства.
Общие экономические закономерности перехода к рынку.
Способ производства и две его стороны.
Производительные силы общества.
Контрольные вопросы
А. Для писменного контроля:
Б. Для компьютерного тестирования
1.На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
A) с постоянным объемом производства другого продукта.
B) с ростом производства другого вида продукта.
C) с уменьшением производства другого вида продукта.
D) возможен любой их указанных ответов.
E) с пропорциональным увеличением потребления
2.Эффективное функционирование экономической системы на графике производственных возможностей отражает:
A) любая точка, лежащая на кривой производственных возможностей.
B) точка, лежащая ниже кривой производственных возможностей.
C) точка, лежащая выше кривой производственных возможностей.
D) точка, лежащая на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих ординат.
E) выбор потребителя.
3.Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает:
A) максимальный заработок, который можно получать работая.
B) размер стипендии.
C) затраты государства на образование среднестатистического специалиста.
D) затраты родителей на содержание студента.
E) затраты времени молодого человека на обучение
4.В многоукладной экономике переходного периода основные уклады:
A) частнокапиталистический, государственно-капиталистический, социалистический.
B) социалистический, частнокапиталистический, мелкотоварный.
C) социалистический, мелкотоварный, патриархальный.
D) социалистический, частнокапиталистический, патриархальный.
E) социалистический, частнокапиталистический
5.Приватизация государственной собственности - это:
A) преобразование государственной собственности в частную.
B) преобразование государственной собственности в коллективную.
C) преобразование общественной собственности в иную.
D) процесс формирования личной собственности.
E) процесс формирования государственной собственности.
6.Что не характерно для натурального хозяйства:
A) разделение труда и специализация.
B) замкнутость экономической системы.
C) непосредственная связь производства и потребления.
D) специфический характер труда.
E) производство с целью продажи.
7.Что свойственно натуральной форме хозяйства:
A) непосредственная связь производства и потребления в рамках отдельной хозяйственной единицы.
B) открытость хозяйства.
C) разделение труда и специализация.
D) производство продукции с целью обмена.
E) воспроизводство товаров.
8.Что характеризует первое крупное общественное разделение труда:
A) обособление торговли и купечества.
B) обособление ремесла в особый вид деятельности.
C) обособление земледелия и скотоводства в особые виды деятельности.
D) обобществление производства.
E) обособление товаропроизводителей
Глоссарий
| Традиционная экономика | Дәстүрлік экономика | Traditional economics |
| Деньги | Ақша | Money |
| Стоимость | Құн | Value |
Список литературы::
Основная литература
1. Борисов Е.Ф., Основы экономической теории. - М.: Высш.шк., 2002
2.Темирбекова А.Б. Экономическая теория Алматы 2008
.3. Шеденов О.К и др Общая экономическая теория..- Алматы-Актобе, 2002. -120 с.
4.Кабдулшарипова А. М. Основы экономической теории. Алматы 2011
5.Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008.Электрон.учебник
5. Гайнуллин Ф. Основы экономической теории: Учеб.пособ.- Алматы: РИК, 2008.-332 2.
6. Мауленова С.С., Экономикалыќ теория. Алматы:Экономика 2004
Дополнительная литература
1Под общей ред. Абишева А.А.,Хубиева К.А. Макроэкономика,2009,382 стр.Алматы 2011
2. Хрестоматия по экономической теории /Сост. Е.Ф. Борисов,.- М.: Юристь, 1997.- 534 с.-(Экономика).
3. Суанбаева У.Н. Экономическая теория. МУ СРСП Алматы, КазГАСА, 2005. - 23 с.
4. Статистический ежегодник Казахстан, 2011г.
5.Суанбаева У.Н. Экономическая теория. КазГАСА 2008. Электрон. Учебник
Электронная поддержка: компьютерные программы: PowerPoint, Excell, веб-сайты: www.stat.kz
Дата добавления: 2015-10-23; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Вертикальный градиент температуры | | | Активный раздаточный материал |