Шаг 5 Научитесь добывать творческие идеи из воздуха

Творчество – не просто способ делать работу лучше. Без него мы не в состоянии полностью использовать уже доступную информацию и накопленный опыт, замкнутые в старых структурах, шаблонах, концепциях и способах восприятия.

Эдвард де Боно. Серьезное творческое мышление

Творчество – это создание чего‑то не существовавшего ранее в любой сфере человеческой деятельности. Многие люди ошибочно считают, что творческая деятельность возможна лишь в сфере искусства. На самом деле творческий подход необходим везде: в политике, экономике и бизнесе, в науке, в образовании и здравоохранении, в деле охраны порядка, в экологии, юриспруденции – словом, везде, потому что без умения придумывать и создавать новое нет и не может быть никакого прогресса ни в чем.

...

Особенно необходимы нам творческие идеи тогда, когда мы уже перебрали все стандартные и нестандартные решения, но выхода так и не нашли. Творчество тем и отличается от других видов деятельности, что создает нечто новое буквально из ничего, на пустом месте, из воздуха и находит дороги там, где, казалось бы, вообще никаких путей нет.

Эдвард де Боно предлагает нам отбросить и еще один стереотип, согласно которому для творчества нужна особая одаренность и вдохновение. Каждый из нас может начать творчески мыслить без каких бы то ни было особых условий для этого. Надо просто освоить ряд мыслительных инструментов, приучить к ним свой разум – и новые творческие идеи будут доступны вам в любой момент.

Вот эти инструменты, изобретенные доктором де Боно: 1. Фокусирование, или осмысленная постановка задачи.

2. Метод случайного слова.

3. Метод создания срезов.

4. Метод дизайна.

1. Фокусирование, или осмысленная постановка задачи. Этот метод позволяет искать и находить новые идеи везде и всюду, причем для этого не придется отвлекаться от своих обычных дел. Даже если вы не ищете новые идеи – фокусирование само по себе является полезным упражнением, вырабатывающим привычку творчески подходить к жизни. Предположим, вы, занимаясь каким‑то самым обычным делом, столкнулись с препятствием, проблемой или просто неудобством. Сфокусируйтесь на нем и подумайте, как можно было бы этого избежать.

Например: ● Вы отвлеклись на телефонный разговор, и ваш обед остыл. Сфокусируйтесь на этом факте и подумайте, как можно было быэтого избежать. Может быть, изобрести стол с подогревом или устройство, куда можно поставить тарелку, чтобы она не остывала?

● Вы скучаете на вокзале в ожидании электрички. Сфокусируйтесь на идее, как можно было бы скрасить пассажирам это ожидание. Может, устраивать мини‑представления театра пантомимы (из‑за вокзального шума речь будет плохо слышна) или показывать немое кино?

● Вы склеивали чашку и испачкали руки клеем, который плохо отмывается. Сфокусируйтесь на идее, как избежать этой неприятности. Может быть, изобрести клей, который будет легко смываться? Или вместе с клеем продавать перчатки либо средство для его удаления?

Так в любом деле вы можете найти фокусную точку – то, из чего можно извлечь новую идею. Постепенно вы научитесь распознавать, какие из ваших идей обладают большим потенциалом для реализации. А если уж вы найдете такие идеи – они сами заставят вас действовать для воплощения их в жизнь.

2. Метод случайного слова. С помощью этого метода вы в любой момент можете найти новый творческий подход к тому делу, которым занимаетесь. Допустим, вы на пути к своей цели зашли в тупик и уже готовы все бросить, так как совершенно не представляете, что делать дальше. Возьмите словарь, начните открывать его наугад на первых попавшихся страницах и выписывайте первые бросившиеся в глаза слова (только существительные). Составьте таким образом список из шестидесяти слов. Затем посмотрите на часы и заметьте, на какой отметке находится минутная (или секундная) стрелка. Соответственно этой отметке выберите слово в вашем списке. (Например, стрелка показывает 21 минуту – значит, выбирайте 21‑е слово.) Можно сделать и по‑другому – открывая наугад словарь, с закрытыми глазами помещать палец на страницу, затем смотреть, в какое слово вы попали. Правда, вам будут попадаться не только существительные – в таком случае просто ищите ближайшее к вашему пальцу существительное.

Подумайте, чем это слово может вам помочь. Поначалу вам покажется, что ничем. Но не спешите отказаться от этого метода, не поддавайтесь соблазну и найти более подходящее слово. На самом деле чем более неподходящим вам кажется слово – тем больше возможностей оно сулит. Чтобы их найти, надо просто предпринять мыслительное усилие, заставить свой мозг работать, нацелив его на поиск взаимосвязей.

Например, вы владелец магазина, и думаете, каким ассортиментом заинтересовать покупателя. Вам попадается слово «крокодил». Это может открыть вам простор для воображения: изделия из крокодиловой кожи, игрушечные звери, в том числе и крокодилы, товары для охоты и чучело крокодила в витрине (почему бы и нет?). А может, забавный крокодильчик будет рекламировать ваш товар? Могут возникнуть и еще менее прямые (а потому более интересные) аналогии: крокодил опасен, он всех отпугивает – это наводит на мысль продавать средства для самозащиты, безопасности, отпугивания злоумышленников. Или: крокодил зубастый – отсюда идея бизнеса на инструментах стоматологии, а также всевозможных средствах для укрепления, очищения, отбеливания зубов.

Этот метод основан на способности нашего мозга находить взаимосвязи между, казалось бы, несвязанными вещами. Если нет прямых взаимосвязей – ищите косвенные, ищите ассоциации. Мозг, настроенный на поиск взаимосвязей, непременно их найдет.

...

Упражнение 13

Дата добавления: 2015-10-31