Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблема насилия на телеэкране

Читайте также:
  1. Quot;Проблема" питания
  2. Quot;Проблема" питания.
  3. Аксиологические(ценностные) проблемы философии. Проблема ценности, ее субъективно-объективный характер.
  4. БОЛЕЕ ГЛУБОКОЕ ПОНИМАНИЕ КАРМЫ, ЧИСТОТЫ И НЕНАСИЛИЯ
  5. Вопрос 5: Проблема маргинальности в трудах социологов Чикагской школы
  6. Вопрос 7. Управление проблемами с целью предотвращения кризисных ситуаций
  7. Глава 10. Полные хотят худеть быстрее и без насилия над собой

Одной из серьезных теоретических проблем социальной философии остается проблема насилия на экране и губительность ее для детской психологии - многие СМИ практически нарушают права ребенка, опр-ые док-тами ООН и др док-ми.

По К. А. Тарасову насилие- «соц взаимод, в кот одно действ лицо (или группа лиц) осущ негатив принуждение по отношению к др действующ лицу(или группе лиц) посредством угрозы или реального применения физ силы, имеющее своим последствием телесные повреждения, моральный и имущественный ущерб». в настоящее время в Р 1 из самых высоких в мире уровней преступности. ежегод кол-во убийств (на 100 тысяч населения) в России — 20,5 чел. в США 6,3 В Чехии 2,8. В Польше2. По этому показателю наша страна, увы, делит первое место с Колумбией. подростковая преступность в России приобретает масштабы национального бедствия, и среди прочих важных социальных причин «многие юристы в качестве ее катализатора называют низкопробные боевики».

А.М.Орлов разраб своеобразную методику самост противодействия индивида вредному воздействию: 1) ощущение себя прозрачным для информационного потока2) отслаивание восприятия от личностного ядра3) дистанциирование себя от виртуальной ситуации 4) стремление, по возможности, к полному осознанию предлагаемой информации, особенно в плане ее структурации, т.е. выявление механизма ее воздействия.5) избегание вчувствования и зараженности эмоцией, сохранение позиции «благожелательного бесстрастия» или «эмоционального нейтралитета»;

6) создание мягкой сердечной волны благожелательности, посылаемой сквозь экран автору фильма навстречу его информации;7) смотрение одним глазом;8) кратковременное прерывание информационного потока;

В марте 2001 года Министерство культуры России опубликовало «Руководство по возрастной классификации аудиовизуальных произведений». возрастные рейтинги:

- для любой аудитории (ряд не содержит сцен насилия и жестокости, ненормативной лексики и оскорбляющих нравственность выражений);- детям до 12 лет просмотр разрешен в сопровождении родителей (ряд требует от родителей изучения целесообразности его показа детям. медиатекст может содержать жаргонные слова, сцены насилия без демонстрации кровопролития, краткое изображение несчастного случая или катастрофы, эпизоды с обнаженной натурой, мягкую подачу сцен мистики и ужаса);- просмотр разрешен для аудитории старше 16 лет (ряд может включать словесное упоминание или наглядное изображение тем самоубийства, также смерти, преступлений, насилия, жестокости, «мягкого» секса, наркомании, алкоголизма и других«взрослых» сюжетов; может использоваться грубая речь персонажей);

- просмотр разрешен для аудитории старше 18 лет (произведение предназначено только для взрослой аудитории, так как содержит явное и реалистическое изображение сцен насилия, секса, употребления наркотиков, грубую речь персонажей).


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Социол.подход к изуч-ию МК | Отеч исслед-ие МК | Правов.основы F-ия МК | Методы соц исслед аудитории |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СМИ-сист.хар-ки,принц. типологизации| Рос.СМИ в усл совр-ти.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)