Намалюйте схему розгортання подій на іменинах Тетяни.

Духовний світ героїв твору: Володимир Лєнський

РОБОЧА КАРТКА УРОКУ

1. Актуалізація опорних знань:

- Чому роман у віршах «Євгеній Онєгін» - енциклопедія російського життя?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Як ви розумієте поняття «зайва людина»?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Чому Євгеній Онєгін – тип «зайвої людини»?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Розшифруйте цитату: «Татьяна, русская душою…» ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Чому Тетяна покохала Онєгіна?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Яке авторське ставлення до героїні?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Знайдіть у другій главі цитати, що характеризують Лєнського і їхнє знайомство з Онєгіним. Внесіть їх у таблицю:

Хто такий Лєнський? Над яким напрямом у літературі і мистецтві іронізує Пушкін в образі Лєнського?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Намалюйте схему розгортання подій на іменинах Тетяни.

1. *Чи можна було уникнути дуелі? Прочитайте додатковий матеріал:

В кінці XVIII - першій половині XIX століття, коли в Європі "дуельна лихоманка" вже практично припинилася, в Росії число дуелей, навпаки, зростала, незважаючи на жорстоке офіційне покарання. При цьому, як і в Західній Європі, ставлення до дуелі розвивалося парадоксальним чином: число дуелей постійно зростала, а офіційне законодавство і реальна правозастосовча практика робили дуелі все менш кримінальними. До кінця XIX століття дійшло до того, що дуелі між офіцерами були визнані не тільки законними, але і, в деяких випадках, обов'язковими, тобто фактично була офіційно відроджена практика "судових поєдинків".

Західні автори, описуючи "російську дуель" XIX століття, відзначають її крайню жорстокість, у порівнянні з дуеллю європейської, називають дуель в Росії "узаконеним вбивством". …європейські уявлення про дуелі до першої половини XIX століття істотно пом'якшилися, вважалося цілком достатнім для відновлення честі просто примусити кривдника до реального ризику для життя, навіть якщо ризик цей був не особливо великий. Тому типова європейська пістолетна дуель в цей час проводилася з нерухомого положення, на 25-35 кроках або навіть далі, стріляли по черзі, обумовленій жеребом. У таких умовах тяжкий результат був вірогідний, але аж ніяк не обов'язковий, більшість дуелей закінчувалися безкровно. Російські бретера… називали такі дуелі "оперетковими" і відверто сміялися над ними. У Росії типовою бар'єрною дистанцією були 15-20 кроків (приблизно 7-10 метрів) або менше, на такій дистанції хороший стрілок навіть з невідомої зброї промахувався рідко. При рухомий дуелі в Росії майже завжди застосовували нехарактерне для Західної Європи правило, згідно з яким дуелянт, що стріляє другим, мав право вимагати, щоб супротивник підійшов до бар'єра, тобто, фактично, встав у якості беззбройної мішені, даючи можливість супернику підійти на мінімальну відстань, спокійно прицілитися і вистрілити (саме від цього правила відбувається відомий вислів: "К барьеру!"). При дуелях "пістолет до лоба", "дуло в дуло" або "через хустку" практично уникнути смерті одного або обох дуелянтів було нереально. Якщо в Європі обопільний промах зазвичай завершував дуель і честь учасників вважалася на те відновленою, то в Росії нерідко приймалися умови бою "до рішучого результату", тобто до смерті одного з супротивників або до моменту, коли один з них не втратить свідомість. Якщо обидва суперники вистрілили і ніхто не був убитий або поранений, зброю перезаряджали і дуель тривала. Кривдник мав право стріляти в повітря (в сторону), якщо не бажав піддавати супротивника небезпеці, але якщо він так чинив, то ображений був змушений стріляти на ураження - при обопільному навмисному промаху дуель вважалася недійсною, оскільки жоден з учасників не піддався небезпеці.

Прочитайте у романі роздуми Онєгіна і автора з приводу дуелі. Сформулюйте відповідь. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. *Навіщо автор розмірковує про те, ким міг би стати Лєнський, якби залишився живий? Свою точку зору обґрунтуйте.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ещё одно нас разлучило: несчастной жертвой Ленский пал…». Прокоментуйте слова Онєгіна до Тетяни. Чи можна вважати смерть Лєнського переломним моментом у сюжеті твору?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поміркуйте над долею Ольги Ларіної, коханої Лєнського. Чому саме так склалося її подальше життя?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смерть Лєнського – закономірність чи жорстока випадковість? Відповідь обґрунтуйте.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2015-07-08