Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Передмова. Історії людства притаманна послідовна зміна культурних епох

Читайте также:
  1. ПЕРЕДМОВА
  2. ПЕРЕДМОВА
  3. ПЕРЕДМОВА
  4. ПЕРЕДМОВА
  5. Передмова
  6. Передмова

Історії людства притаманна послідовна зміна культурних епох. Ряд чинників, серед яких і розвиток новітніх засобів масових комунікацій – телебачення, відеотехніки, комп’ютерної техніки, сприяли виникненню епохи постмодернізму. Сучасним суспільством сьогодні переосмислюється весь багатовіковий життєвий досвід поколінь, який є базою для виявлення цінностей, здатних об’єднати людство, не будучи пов’язаними з якоюсь однією ідеологією, релігією, філософією.

Відносно не так давно достатньо суперечлива тема «Постмодернізм» була введена у шкільну програму із зарубіжної літератури для вивчення в 11 класі, що викликає певний інтерес і водночас певні труднощі у її срийнятті та осмисленні як учнями, так і вчителями.

У навчально-методичному посібнику для учителів «Постмодернізм у зарубіжній літературі» проаналізовано сучасні дослідження даної теми, визначено філософсько-естетичні засади постмодернізму, головні ознаки постмодерністської літератури, досліджено історію виникнення постмодернізму як загальнокультурологічного явища, подано аналіз творчості визначних представників західноєвропейського постмодернізму та представників постмодерністської літератури: російської, італійської, австрійської, німецької.

Автор не ставила завдання розробити нове оригінальне бачення даної теми та методики її викладання у школі, а узагальнила й систематизувала опрацьовану наукову літературу, сучасні методичні дослідження проблеми, результати власного досвіду лекційних та семінарський занять в ОІПОПП, виступів на районних, обласних методичних об’єднаннях учителів.

Навчально-методичний посібник призначений для учителів зарубіжної літератури з метою надання допомоги у викладанні нової суперечливої та багатогранної теми «Постмодернізм у товій літературі».

 

«Постмодернізм – це відповідь модернізму: якщо вже минуле неможливо знищити, бо його знищення веде до німоти, його треба переосмислити: іронічно, без наївності…» «…у всіх книжках говориться про інші книжки… будь-яка історія переповідає історію, яка вже переповідана…» У. Еко


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 179 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Посібник рекомендовано до використання рішенням науково-методичної ради Вінницького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників | Теорія постмодернізму | И говорю им это понятным нашим общим языком | Мілорад Павич | Мілан Кундера | З італійської літератури. Творчість У.Еко. | З австрійської літератури. Проза К.Рансмайра | З німецької літератури. Творчість П.Зюскінда. | Постмодернізм в західноєвропейській та російській літературі. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
З М І С Т| Постмодернізм як загальнокультурологічне явище

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)