Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ожидаемые результаты. По завершении подготовительного года обучения ребенок должен овладеть:

Читайте также:
  1. VIII. Результаты ВШК
  2. Влияние на результаты экспертизы состава экспертов
  3. ВЫВОД: Сравнив полученные результаты, становится очевидно, что наиболее низкая налоговая нагрузка будет у ИП при применении Патента.
  4. Если бы ваше возрастание в благочестии измерялось качеством насыщения Словом, то каковы были бы результаты?
  5. Как оформляются судьей результаты рассмотрения надзорной жалобы или представления?
  6. Какого рода результаты оно приносит.
  7. Конечные результаты освоения учебной дисциплины

По завершении подготовительного года обучения ребенок должен овладеть:

азами хореографии и пластики;

простейшими элементами пластической импровизации;

и уметь:

самостоятельно анализировать характер и ритмические особенности

музыкального произведения;

повторить танцевальные движения;

ориентироваться в пространстве зала и простейшего рисунка

Способы и критерии оценки

Способы контроля:

наблюдения за работой детей на занятиях, анализ

успешности освоения ребенком материала и закрепления

навыков;

- открытые и контрольные занятия;

Критерии оценки:

- интерес к занятиям;

- темпы освоения программы;

результаты участия в открытых и контрольных занятиях.

 

 

Второй год ОБУЧЕНИЯ

Задачи:

- раскрытие творческих способностей,

-освоение движений экзерсиса,

-освоение различных танцевальных шагов,

-дальнейшее развитие координации.

-овладение движениями в более быстром темпе

 

На этом этапе дети учатся во время выполнения пластических этюдов перемещать тело в пространстве, создавать образы, слушать музыку, организовывать свою природную органику, не бояться импровизировать.

СОДЕРЖАНИЕ

Основы хореографии

Теория- классический балет, его терминология и значение освоения движений, как основы всей хореографии.

Практика -

1. Освоение движений экзерсиса хореографии (plie, batt.tendu,

batt.tendu jete, rohde jambe par terre и на 450, положение sur le cou-de-pied, petit-batt, простое adajio, grand batt pas de bourree) по выворотным и невыворотным позициямю.

2. Постепенное включение рук.

3. Аллегро: soute по всем позициям, echappe на 2 поз.echappe на 1 ногу.

4. Подготовка к турам.

 

  1. Основы джаз-модерн танца.

Теория- новые понятия джаз-модерн танец, основные особенности движений.

Практика -

Джаз-модерн танец предполагает в исполнении невыворотные позиции ног, которые вводятся в основы хореографии, положения рук; экзерсис проводится в положении корпуса en face, изучается простейшая изоляция разных частей тела (крестом) в медленном и среднем темпе, приемы "сцепления" стопы с полом, перекаты стопы.

Изоляция: плечи, корпус, бёдра, колени, стопы. Верхняя и нижняя контракция.

Партер: продолжение упражнений на растяжку, силовые.

Акробатические простейшие элементы: мостик, кувырки через плечо вперёд и назад, свечка, колесо с разных ног.

Невыворотное адажио. Простейшая импровизация. “Упадания”

Аллегро: assemble по 4 позиции с шага, с Упаданием.

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 203 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Концептуальные основы содержания программы. | Задачи. | Студия (второй и последующие годы обучения) | Задачи. | БЛОК МЕТОДИКО-ПРИКЛАДНЫХ СРЕДСТ. | Первый (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ) ГОД ОБУЧЕНИЯ | Практика.. | Четвертый год обучения. | Автор-Левадная Анна Владимировна | Практика |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Программа рассчитана на четыре года.| Основы джаз-модерн танца.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)