Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Переведите текст письменно со словарем.

Читайте также:
  1. I. Переведите на латинский язык в Nom. и Gen.
  2. I. Прочитайте та усно перекладіть текст
  3. I. Прочитайте та усно перекладіть текст.
  4. Icirc;.6. СОВРЕМЕННЫЙ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ: УЧЕНИЕ О БЫТИИ
  5. II. ТЕКСТ И ЕГО ПЕРЕВОД
  6. III. Вкажіть номери речень які відповідають змісту текста
  7. III. Вкажіть номери речень які відповідають змісту текста.

Leben in der Bundeswehr

Am Anfang wird dem jungen Soldaten vieles fremd und gewohnungsbedürftig vorkommen; etwa der kleine Spind, in dem die Ausrüstung sauber und ordentlich untergebracht sein will. Die Ausrüstung, das sind immerhin rund 120 Einzelteile – vom Kampfanzug über den Stahlhelm bis zum Essbesteck.

Gewohnungsbedürftig ist auch das Zusammenleben mit mehreren Kameraden in einer Stube, das viele Rücksichtnahme erfordert, aber auch viel Gemeinschaft und Spaß bringt. Gewohnungsbedürftig ist nicht zuletzt der Zapfenstreich um 22 Uhr, und er bedeutet wirklich: Zeit zum Schlafen. Wenn das am Anfang reichlich früh vorkommt, der ist nach wenigen Tagen dankbar. Die Grundausbildung ist kein Zuckerschlecken.

Gleichschritt, Sport, Übungen im Gelände und Unterricht über Einzelteile und das Funktionieren einer Waffe im Lehrsaal kann einem lang werden.

Zumal man bei der Bundeswehr früh aufsteht: Um 6 Uhr morgens schallt das Weckkommando des Unteroffiziers vom Dienst (UvD) durch die Flure. Noch einmal umdrehen ist nicht drin, denn Minuten später schaut er in der Stube, um nötigenfalls Langschläfer aus dem Bett zu holen.

Grundsätzlich tut der Soldat gut daran, sich zu beeilen: beim Waschen, Anziehen, Stubenreinigung und beim morgendlichen Antreten der Kompanie. Der Dienstplan ist scharf geregelt.

 

C

Sprechteil

1. Расскажите о рабочем дне курсанта по плану:

 

6.00 – Wecken

6.00 – 6.30 – Frühsport

6.30 – 7.00 – Morgentoilette

7.15 – Morgenappell

7.30 – 8.00 – Frühstück

9.00 – 14.00 – Unterricht

14.10 – 14.40 – Mittagessen

14.40 – 15.10 – Freizeit

15.10 – 16.00 – Exerzieren oder Sportausbildung

16.00 – 19.30 – Selbststudium

19.30 – 20.00 – Abendessen

20.00 – 21.00 – Freizeit

21.00 – 21.30 – Versammlungen

21.50 – 22.00 – Abendappell

22.30 – Zapfenstreich

2. Подготовьте сообщения на следующие темы, используя слова и словосочетания, данные в скобках.

 

а) der Morgen eines Arbeitstages (das Wecken, Morgentoilette machen, sich waschen, sich ankleiden, die Uniform in Ordnung bringen, Frühsport treiben, zum Morgenappell antreten, frühstücken)

b) der Unterricht (beginnen, nach dem Stundenplan verlaufen, dauern, Vorlesungen, Seminare, zu Ende sein)

c) der Nachmittag (eine Stunde Freizeit haben, das Selbststudium, dauern, im Lesesaal arbeiten, das Exerzieren, auf dem Appellplatz stattfinden)

d) der Abend (zu Abend essen, eine Stunde Freizeit haben, zum Abendappell antreten, den Zapfenstreich blasen, zu Bett gehen)

e) die Freizeit (nach dem Mittagessen, nach dem Abendessen, eine Stunde Freizeit haben, Bücher lesen, Sport treiben, in den Sportsälen und auf den Sportplätzen trainieren, Lieblingssportarten, Volleyball, Fußball, Hockey, Schach spielen, an den Wettkämpfen teilnehmen, Ausgangstage, Ausgangskarten bekommen)

 

3. Расскажите о распорядке дня курсанта Военного университета.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 178 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Прочитайте и переведите следующие предложения на русский язык. Объясните выбор модального глагола. | Раскройте скобки, переведите предложения на русский язык. | Дополните предложения, вставляя вместо точек подходящий по смыслу модальный глагол. | Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных и наречий. | Выберите роль, прочитайте диалог. | Выберите роль, прочитайте диалог. | Восстановите диалог. | Прочитайте следующие слова, словосочетания и предложения, переведите их на русский язык. | Установите, соответствуют ли данные ниже утверждения содержанию текста. Дайте ответ по образцу. | Скажите по-немецки. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Прочитайте и переведите следующие слова и словосочетания. Значение незнакомых слов найдите в словаре.| Спросите своего друга

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)