Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных и наречий.

Читайте также:
  1. В зависимости от степени раскисления выплавляют спокойные, кипящие и полуспокойные стали.
  2. В следующих текстах определите вид логических ошибок и устраните их.
  3. Виды правонарушений. В зависимости от степени общественной опасности правонарушения подразделяются на преступления и проступки
  4. ВНИМАНИЕ! Сарвангасана относится в большей степени к разряду мудр, чем к асанам. Поэтому длительное ее удержание связано с упомянутыми выше возрастными ограничениями.
  5. Возвышает Аллах тех из вас, которые уверовали, и тех, кому дано знание, на разные степени.
  6. ВСЕ недостающие степени (и (или) свободные члены) без пропусков записываем в ОБОИХ многочленах с нулевыми коэффициентами.
  7. Все, что мы никак не хотим понять, то есть продолжаем считать плохим, нам придется учить в последующих жизнях.

a) klein, schön, schlecht, eng, breit, aufmerksam, früh, fleißig, schwer, leicht, dick, laut, mutig, klar

b) jung, stark, klug, groß, lang, kalt, alt, oft, schwach, warm

c) viel, gut, bald, gern, hoch

Назовите недостающие степени сравнения прилагательных.

 

Positiv Komparativ Superlativ
alt … oft … spät … jung … … … klar … interessant … … … kürzer … … … größer … … schwächer lieber … … … … schneller … … … am neuesten am spätesten … … am besten … … … am frühesten … am meisten …

 

Прочитайте предложения. Определите степени сравнения прилагательных и наречий. Переведите предложения.

 

1. Offiziersschüler Pirogow spricht Deutsch gut, aber sein Freund Borodin spricht besser. Er liest mehr, er arbeitet an der deutschen Sprache fleißiger. Offiziersschüler Pirogow ist jünger als sein Freund. Sein Freund Borodin ist um ein Jahr älter als er. Sie studieren zusammen. Jeden Morgen steht Borodin früher auf, Pirogow schläft länger.

2. In unserer Lehrgruppe spricht Offiziersschüler Morosow Deutsch am besten. Er ist in der Gruppe am fleißigsten. Er arbeitet viel. Am häufigsten sieht man ihn im Lesesaal unserer Militäruniversität. Seine Antworten in den Deutschstunden sind am richtigsten und am interessantesten.

 

4.4. Дополните первые предложения наречиями в положительной степени, вторые – в сравнительной, третьи – в превосходной.

 

1. Ich spreche Deutsch … (gut). Mein Freund spricht Deutsch …. Oberleutnant Smirnow spricht Deutsch ….

2. Heute regnet es … (stark). Gestern hat es … geregnet. Gestern Abend hat es … geregnet.

3. Mit dem Zug fährt man … (schnell). Mit dem Flugzeug fliegt man …. Mit dem Düsenflugzeug fliegt man ….

4. Im Fluss bade ich … (gern). Im See bade ich …. Im Meer bade ich ….

5. Ich bin … (jung). Mein Freund ist …. Offiziersschüler Pavlow ist ….

 

Поставьте стоящие в скобках прилагательные и наречия в сравнительную степень. Переведите предложения.

 

1. Ihre Übersetzung ist … (schwierig) als die Übersetzung von Offiziersschüler Makarow. 2. Mein … (alt) Bruder ist Hauptmann. 3. Der Bruder ist … (jung) als die Schwester. 4. In der Turnstunde läuft Offiziersschüler Morosow … (schnell) als Offiziersschüler Pavlow. 5. Diese Übung ist viel … (schwer) und wir brauchen mehr Zeit, um sie zu machen. 6. Mit jeder Stunde bekommen wir … (kompliziert) Aufgaben von Oberst Ivanow. 7. Oberstleutnant Semjenow fühlt sich schon (gut). 8. Sportliche Leistungen Offiziersschülers Karpow sind … (hoch) als im vorigen Jahr. 9. Dieser Hörsaal ist … (klein) als jener. 10. Morgen beginnt unser Unterricht … (früh) als heute.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 330 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Прочитайте и переведите следующие сложные слова. | Установите, соответствуют ли данные ниже утверждения содержанию текста. Дайте ответ по образцу. | Прочитайте историческую справку. Заполните таблицу, расположив университеты в порядке их возникновения. | Ознакомьтесь со словами. | Просмотрите текст и составьте перечень основных вопросов, обсуждаемых в тексте. | Письменно переведите 4, 5, 6 абзацы текста. | Выступите в роли переводчика. | Поставьте глаголы, данные в скобках, в Imperfekt. | Прочитайте и переведите следующие предложения на русский язык. Объясните выбор модального глагола. | Раскройте скобки, переведите предложения на русский язык. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дополните предложения, вставляя вместо точек подходящий по смыслу модальный глагол.| Выберите роль, прочитайте диалог.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)