II. Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс дисциплины подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и с учетом рекомендаций Учебно-методического объединения (УМО) при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

Комплекс включает рабочую программу курса «Арбитражный процесс», тематические планы изучения дисциплины, рекомендованную литературу, список вопросов, знание которых является обязательным для студентов, конспекты лекций, материалы тестирования, методические рекомендации по изучению дисциплины.

Используя данный учебно-методический комплекс обучаемые смогут формулировать примерную структуру ответов на вопросы семинаров, подготовиться к практическим занятиям, самостоятельно контролировать усвоение полученных знаний.

Арбитражный процесс это один из институтов позволяющий обеспечить защиту нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, юридических лиц и граждан в сфере предпринимательства и иной экономической деятельности путем разрешения экономических споров и рассмотрения иных дел, отнесенных к компетенции арбитражных судов.

Целью курса «Арбитражный процесс» является усвоение студентами принципов и механизмов судопроизводства в арбитражных судах; выработка навыков составления различных процессуальных документов.

Задачами учебного курса «Арбитражный процесс» являются:

1) изучение основных составляющих элементов теории – понятие и сущность арбитражного судопроизводства;

2) исследование принципов арбитражного процесса;

3) анализ процессуального законодательства и иных законодательных актов;

4) изучение зарубежного опыта рассмотрения и разрешения споров, возникающих из экономической и иной предпринимательской деятельности;

5) выработка рекомендаций и предложений при осуществлении защиты прав и законных интересов хозяйствующих субъектов;

6) умение разрешать конфликтные ситуации.

В процессе изучения дисциплины предполагается использование таких форм обучения как лекции и практические занятия, в том числе в интерактивной форме.

Значительное время отводится самостоятельной работе с рекомендованными источниками. В качестве форм контроля предусмотрены зачет и экзамен.

Трудоемкость дисциплины по очной форме обучения равна 6 зачетным единицам. Весь курс обучения составляет 216 учебных часов, среди них изучению подлежат 144 часа, из них по:

- очной форме обучения предусматривается 96 часов аудиторного времени (лекции - 38 часов, практические занятия - 58 часов) и 48 часов - самостоятельная подготовка;

- заочной форме обучения предусматривается 20 часов аудиторного времени (лекции – 6 часов, практические занятия - 14 часов) и 196 часов - самостоятельная подготовка.

- заочной форме обучения сокращенной программы обученияпредусматривается 20 часов аудиторного времени (лекции – 8 часов, практические занятия - 12 часов) и 196 часов - самостоятельная подготовка.

Дата добавления: 2015-07-08