Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция №2. Деятельность Некрасова-издателя; зрелая лирика поэта. (2 часа).

Читайте также:
  1. V Коммерческая деятельность
  2. Адвокатская деятельность
  3. Анализ методов управления сбытовой деятельностью производственных систем машиностроения
  4. Арбитражная процессуальная форма как особое интегрированное качество процедуры, регулирующей деятельность суда. Система гарантий.
  5. Аудиторская деятельность
  6. Бездеятельность.
  7. ВАЛЮТНЫЙ РЫНОК И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель лекции: показать роль Некрасова – издателя популярных в России журналов; выявить сущность новаторства некрасовской лирики.

Задачи лекции:

 

1.Ознакомить с деятельностью Некрасова – журналиста и издателя, к которому в 1847г. переходит пушкинский «Современник».

2.Показать новаторство тематики лирики Некрасова.

3. Показать новизну формы поэзии Некрасова.

 

Содержание лекции.

Талант Некрасова – журналиста и организатора-издателя проявился в процессе работы над альманахами «Физиология Петербурга» и «Петербургский сборник». Затем в 1847г. Некрасов становится редактором и издателем журнала «Современник». С 1868г. Некрасов издает и «Отечественные записки». В периодических изданиях Некрасова печатались Тургенев, Гончаров, Л. Толстой, Белинский, Чернышевский и Добролюбов.

В 1856г. выходит поэтический сборник Некрасова, который стал важнейшей вехой в развитии русской лирики. Поэт выпустил в свет совершенно новые по содержанию, да и по звучанию стихи, которые, по точному замечанию Тургенева, «жгутся».

Сборник открывался стихотворением «Поэт и гражданин», в котором Некрасов развивает тему «назначения поэзии» новаторски:

С твоим талантом стыдно спать;

Еще стыдней в годину горя

Красу долин, небес и моря

И ласку милой воспевать…

Стихотворение построено как диалог между неким поэтом и гражданином, но на самом деле оба указанные начала – две ипостаси личности Некрасова, напряженно размышляющего о своем призвании, о своей ответственности за все написанное, сказанное и сделанное.

В некрасовских зрелых стихотворениях, конечно же, можно найти все то, о чем пишет любой крупный поэт: это и лирические зарисовки о любви, о природе, о дружбе.

Однако о любви Некрасов сказал так, как до него никто из поэтов не посмел. Достаточно прочитать стихотворение «Еду ли ночью по улице темной…», в котором изображена «падшая» женщина. Но эта же женщина является образом высокой любовной лирики – «Друг беззащитный, больной и бездомный…» – и ее пребывание в нищенских «углах» и род занятий никак не унижает ее (ситуация повторится при изображении такого персонажа, как Соня Мармеладова).

Зрелая лирика Некрасова утвердила «законное» пребывание в ней нищего солдата, несущего детский гробик, уличного голодного вора, укравшего калач, женщины, публично наказанной кнутом на петербургской площади. Все эти персонажи не «снижали» звучание стихотворений, а заставляли читателя задуматься о человеческом достоинстве крестьянина, бедного горожанина, «ходоков», ищущих справедливости у «парадного подъезда».

Новая тематика стихотворений требовала и новой формы: некрасовская строка удлинилась, часто стали появляться трехсложные размеры, в речь автора вошли слова нелитературного происхождения – просторечия.

Ярким примером нового звучания стихотворения, образцом соединения прозаического и поэтического может служить некрасовское «Утро», где заявляет о себе гармония гласных (о – о – о), подчеркивающих неизбывное г о ре, жесткий анжамбаман (перенос со строки на строку) – «выстрел» – превращает анапест в дактиль, что подчеркивает трагизм происходящего:

Дворник вора колотит – попался!

Гонят стадо гусей на убой;

Где-то в верхнем эт а же раздался

Выстрел – кто-то покончил с собой…

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 243 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пояснительная записка | Тема №3. Творчество А.А. Фета. (4 часа). | Тема №4. Творчество Ф.И. Тютчева. (4 часа). | Лекция №2. Поэтические открытия Ф.И. Тютчева. (2 часа). | Тема №5. Русские «второстепенные» поэты. | Тема 6. Творчество И.С. Тургенева. 8 часов. | Лекция 2. Поэтика и проблематика романов И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» и «Накануне». (2 часа). | Лекция 3. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»: эпоха, герои, конфликт. (2 часа). | Лекция 4. Романы «Дым» и «Новь» как художественные свидетельства эпохи. (2 часа). | Тема 7. Творчество И.А. Гончарова. (6 часов). |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема №1: Вводная лекция (2 часа).| Лекция №3. Ролевая лирика Н.А. Некрасова. Поэмы Н.А. Некрасова. (2 часа).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)