Ростов-на-Дону

Учебно-методический комплекс материалов по дисциплине «Психология личности» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020400 «Психология». Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686. Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной форме обучения 5 лет.

Программа учебного курса «Психология личности» разработана с учетом того, что выпускник должен быть готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи и будет способен осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

· диагностическую и коррекционную;

· экспертную и консультативную;

· учебно-воспитательную;

· научно-исследовательскую;

· культурно-просветительскую.

Учебно-методический комплекс включает учебно-методический план дисциплины «Психология личности», учебную программу курса, планы проведения семинарских занятий, список основной дополнительной литературы по данной учебной дисциплине, структуру и балльную оценку рейтингов, перечень контрольных вопросов по дисциплине и словарь ключевых терминов и понятий.

Составитель: доктор психол. наук, профессор, чл.-корр. РАО, Заслуженный работник высшей школы РФ КОТОВА И.Б.

Рецензенты: доктор психол. наук, профессор СКРИПКИНА Т.П.

кандидат психол. наук, доцент Щербакова Т.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение

1. Учебно-тематический план дисциплины

2. Учебная программа:

2.1. Содержание программы

2.2. Информационно-методическое обеспечение курса

3. Планы проведения семинарских занятий

4. Рейтинговая система оценки знаний студентов:

4.1. Структура и балльная оценка рейтингов

4.2. Примерное содержание рейтингов

4.3. Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе

5. Контрольные вопросы по дисциплине

6. Словарь ключевых терминов и понятий

ВВЕДЕНИЕ

Цель данного учебного курса – помочь студентам приобрести разносторонние знания в области психологии личности. Создание и вычленение этого курса из “Общей психологии” стало возможным благодаря развитию психологии как научной дисциплины и приобретения ею дисциплинарного статуса, оформления категориально-понятийного аппарата, разработке методов исследования.

Не меньшую значимость для выделения “Психологии личности” как учебной дисциплины имеют те изменения в теоретическом и эмпирическом осмыслении проблемы личности, которые произошли в течение ряда последних десятилетий и проявились в появлении большого количества работ, освещающих методологические, историко-теоретические и прикладные аспекты психологии личности. В последнее время появилось также достаточно большое количество исследований по основным феноменологическим проявлениям личности, которые не были ранее включены в учебники и учебные пособия ни по психологии личности, ни по общей психологии. Прежде всего это относится к проблемам субъектности личности, психологического здоровья личности, социального контроля, уверенного поведения, эффективных способов репрезентации личности, ее манипулятивного, доверительного и помогающего поведения и т.п.

Автор программы исходил из того, что учебный курс сможет восполнить недостающие знания по психологии личности, которые ранее были отражены лишь в монографических, диссертационных исследованиях и практико-ориентированных разработках. Делается попытка осмыслить психологию личности на новом парадигмальном уровне психологии, который еще не стал достоянием учебно-методической литературы.

В существующих работах освещаются лишь отдельные темы данного курса, что затрудняет его изучение студентами. Этим объясняется большой список обязательной и дополнительной литературы, в которой студенты могут обнаружить отдельные вопросы, вынесенные в основные темы курса.

Замысел лекционных и семинарских занятий подчинен общей идее: сформировать у будущих психологов четкие научные представления о личности как социально-психологическом феномене. Данная программа рассматривается как опытно-экспериментальная, подлежащая апробированию на психологических факультетах университетов. Предлагаемые вопросы к зачету могут быть рассмотрены как темы курсовых и квалификационных работ для студентов 3 и 4-х курсов. Они также могут стать основанием для выбора студентами тем дипломных (выпускных) работ, так как каждая из них еще нуждается в теоретической и экспериментальной проработке.

Курс рассчитан на 108 часов, из них 36 часов – лекционные, 18 – семинарские, 54 часа – на самостоятельную работу, 6 часов – экзамен (рейтинг).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Для специальности 02400 «Психология»

Наименование темы

В С Е Г О

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Инди- видуаль-ная работа

лекции

семинары

Стартовый рейтинг

Раздел 1.

Тема 1.

Тема 2.

Тема 3.

Тема 4.

Тема 5.

Тема 6.

Тема 7.

Тема 8.

Тема 9.

Тема 10.

Тема 11.

Тема 12.

Тема 13.

Тема 14.

Тема 15.

Тема 16.

Тема 17.

Тема 18.

Дата добавления: 2015-07-08