Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерный баланс территории школы на 960 мест при общей площади участка 1,72 га (по данным института Моспроект-1)

Читайте также:
  1. III. ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЛОЩАДИ ЗАСТРОЙКИ, ПОЛЕЗНОЙ И ЖИЛОЙ ПЛОЩАДИ
  2. IX. Забалансовые счета
  3. Kjell Nordstrom, Jonas Ridderstrale Funky Business Forever: How to Enjoy Capitalism Серия: Книги Стокгольмской школы экономики Издательство: Манн, Иванов и Фербер 2008 г.
  4. T - табличная величина, соответствующая доверительной вероятности, по которой будут гарантированы оценки генеральной совокупности по данным выборки;
  5. VII. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОЧИСТКЕ ТЕРРИТОРИИ ЛАГЕРЯ
  6. X. Оператора манипулирования данными. Вставка данных
  7. А) Построение третьего вида по двум заданным.

 

Наименование элементов Коли­чество, м2 Примечание
Площадь застройки Дороги, тротуары, отмостки Хозяйственный двор Учебно-опытная зона В том числе: участок овощных и по­левых культур коллекционно-селекци­онный участок с парни­ками и теплицей опытный участок млад­ших классов плодовый сад и ягодник площадки географичес­кая и астрономическая Спортивная зона В том числе: спорт-ядро, тип II площадки для младших классов Зона отдыха В том числе: рекреационная площад­ка для младших классов то же, для старших классов площадки для игр групп продленного дня » для тихого отдыха Садовые дорожки (из щебня, плит) Насаждения (газоны, де­ревья, кустарники, цвет­ники)           Покрытие — асфальт То же     Покрытие щебеночное Выполнять по типовым альбомам     Покрытия нет

 



26. Нормы плотности посадок растений на 1 га озеленяемой территории

 

Элементы озеленения Природно-климатическая зона
нечерноземная лесо­степь степь пус­тыня полу­пусты­ня
север­ная часть центральная часть
Деревья, шт. В том числе: средних крупных Кустарники, шт. Цветники, м2 Газон, м2          

Учебно-опытная зона предназна­чается для проведения занятий на открытом воздухе и практических ра­бот по биологии. Эта зона включает следующие планировочные элементы: 1) опытный участок для выращива­ния полевых и овощных культур (не менее 250—300 м2); 2) опытный учас­ток для занятий младших классов (120—150 м2); 3) плодовый сад (450—500 м2); 4) теплицы с парни­ками (250 м2); 5) географическую и астрономическую площадки (100м2); 6) пионерскую линейку (400—450 м2).

Опытный участок для выращивания полевых и овощных культур и участок для занятий младших школьников располагают смежно и рядом с пло­довым садом. Теплицу и парники размещают вблизи хозяйственного двора. Все опытные участки должны быть хорошо инсолируемы и защище­ны от ветра. Географическую и астро­номическую площадки размещают изолированно от всех остальных участков и в противоположной сторо­не от спортивной зоны. Насаждения учебно-опытной зоны имеют чисто функциональное назначение и служат для изоляции отдельных участков и площадок. Они состоят из раздели­тельных рядовых полос деревьев (со стороны спортивной зоны), живых из­городей (между площадками и опыт­ными делянками), которые должны отстоять не менее чем на 10 м от плодового сада.

Зона отдыха включает площадки для отдыха учеников (100—150 м2), а также прогулок и игр детей группы продленного дня. Площадки для про­гулок и игр детей 1—4-х классов должны иметь площадь 200 м2 (2 пло­щадки), а для детей 5—8-х классов — 300 м2 (2 площадки на школу).

Насаждения в зоне отдыха раз­мещаются более свободно. В основном это группы деревьев или кустарников на небольших участках вокруг пло­щадок. Требования к размещению отдельных растений и групп те же, что и при размещении деревьев и кус­тарников вокруг площадок отдыха вблизи жилых домов. Площадки должны иметь как тенистые уголки для отдыха, так и хорошо инсолируемые участки. Для предотвращения чрезмерной инсоляции в южных об­ластях следует размещать крупные ширококронные деревья на самих площадках. Расстояние от края доро­жек до деревьев должно быть не менее 0,75 м. На отдельных участках зоны отдыха растения следует размещать с учетом раскрытия их декоративных качеств. Ассортимент должен быть подобран тщательно и по возможно­сти включать экзотические виды и интродуценты с целью изучения дендрофлоры и расширения биологических знаний школьников в области декоративного садоводства. В зонах отдыха следует предусмотреть цвет­ники из многолетников и открытые участки газона в разрывах между группами деревьев.

Хозяйственную зону располагают со стороны входов в производствен­ные помещения пищеблока и изоли­руют рядами деревьев или живой из­городью из кустарника шириной 3— 5 м. Она включает хозяйственный двор, где размещают сарай и мусоро­сборник. Рядом с двором предусмат­ривается открытый асфальтирован­ный участок размером 12Х 12 м для въезда и разворота автотранспорта на внутришкольный и внутриквартальный проезды.

У самого здания школы предусмат­ривают две рекреационные площадки для отдыха старших и младших классов во время перемен, а также (между проездом и зданием школы) полосы газона с небольшими группа­ми из кустарников и травянистых многолетников, а также с одиночными экземплярами низких деревьев. Де­ревья высаживают на расстоянии не менее 10 м от здания, а кустарники — 5 м, с тем чтобы школьные помеще­ния не затенялись.

По периметру внутренней части школьного участка предусматривают ряды деревьев и кустарников в полосе шириной 4—6 м, а с внешней стороны – поскольку насаждений шириной 5 – 10 м.

При разработке проекта школьного участка следует придерживаться норм, приведённых в таблице 26.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 350 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Санитарные разрывы между жилыми зданиями (по ВСН—2—85, п. 2.3) | Основные показатели функциональных зон и озелененных территорий микрорайона в зависимости от этажности зданий | Рекомендации по зонированию детских площадок (по данным института Моспроект-1) | Примерные расчетные показатели площадок отдыха в жилых группах (по данным ЛенЗНИИЭП) | Размеры хозяйственных площадок | ПРИЁМЫ ОЗЕЛЕНЕНИЯ | Площадь затенения кронами различных пород в разное время дня, м2 | ОСНОВНЫЕ ТИПЫ НАСАЖДЕНИЙ. ПРАВИЛА И НОРМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ | Нормы плотности посадок растений на 1 га озеленяемой территории | Примерный состав и соотношение отдельных зон и элементов территорий детских садов-яслей (по данным ЦН ИИП И Градостроительства) |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Нормы плотности посадок растений на 1 га озеленяемой территории| БЛАГОУСТРОЙСТВО И ОЗЕЛЕНЕНИЕ УЧАСТКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРНО БЫТОВОГО НАЗНАЧЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)