Читайте также: |
|
Исходя из основных целей дисциплины конкретная реализация программы должна содержать следующие основные положения:
- роль и место математики и математических методов в решении интеллектуальных задач из различных сфер человеческой деятельности; о математике как особом способе познания мира, общности ее понятий и представлений; основные этапы становления современной математики и ее структуре;
- основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциальных уравнений, теории функции комплексного переменного, уравнений математической физики, теории вероятностей и математической статистики.
математические модели простейших систем и процессов в естествознании и техники.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать:
теоретические основы линейной алгебры и аналитической геометрии; дифференциального и интегрального исчисления; дифференциальных уравнений; числовых и функциональных рядов; теории вероятностей и математической статистики.
Инженер должен уметь:
употреблять математическую символику для выражения количественных и качественных отношений объектов;
исследовать модели с учетом их иерархической структуры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
использовать основные приемы обработки экспериментальных данных;
использовать полученные знания для решения практических задач.
Содержание и структура дисциплины.
Содержание дисциплины (наименование и номера тем).
Раздел I. ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА.
Тема 1. Определители.
Определители 2-ого, 3-его, порядков, порядка n. Свойства определителей. Миноры и алгебраические дополнения. Разложение определителя по элементам строки или столбца. Вычисление определителей.
Литература: [1] –C.142-154; [2] – C.22-26; [3] – C.20-24; [4] – C.263-268.
Тема 2. Матрицы.
Определение матрицы. Виды матриц. Действия над матрицами. Базисный минор. Ранг матрицы. Обратная матрица, условие существования, основные способы её нахождения. Матричные уравнения, их решение.
Литература: [1] –C.136-142; 159-165;174-182; [2] – C.9-16; 26-29;
[3] – C.16-20; 24-28; [4] – C.259-263; 272-276.
Тема 3. Системы линейных уравнений.
Системы линейных уравнений (СЛУ). Основные понятия и определения. Матричная запись СЛУ. Теорема Кронеккера-Капелли. Формулы Крамера. Решение СЛУ методом обратной матрицы. Решение СЛУ методом Гаусса. Однородные системы линейных уравнений, свойства их решений.
Литература: [1] –C.136-142; 154-159; 165-174; [2] – C.38-53;
[3] – C.29-38; [4] – C.268-276.
Раздел II. ВЕКТОРНАЯ АЛГЕБРА
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 133 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе. | | | Тема 8. Предел функции. Эквивалентные функции. |