Перенос и контрперенос

Модель уровней невроза Перлза позволяет объяснить с точки зрения гештальт-теории описываемый в психоанализе феномен переноса и контрпереноса. В этой модели перенос представляет собой фиксацию клиента в некоей роли, из которой он пытается навязать (спроецировать) терапевту также некую роль, комплиментарную своей. Например, пациент/целитель, дочка/мама, ученик/гуру, бедная крошка/заботливый папочка и т.д. В начале терапии такой перенос, как правило, позитивен и связан с ожиданиями и надеждами возлагаемыми на терапевта. Однако по мере того, как уровень ролей исчерпывает себя в жизни клиента, и тот сталкивается с уровнем тупика, клиент разочаровывается в терапевте и пытается навязать ему уже негативную роль: «соблазнитель», «критик», «манипулятор», «шарлатан» и т.д. Как уже было сказано, это связано с тем, что клиент испытывает в этот момент высокую степень фрустрации, неопределенности и тревоги. После проживания и переработки негативного переноса, связанного с проживанием боли и разочарования в отношениях со значимыми фигурами прошлого, клиент выходит на 5 уровень, где, наконец, встречается с терапевтом как с живым, настоящим человеком. В каком-то смысле, только после этого и начинаются клиентско-терапевтические отношения. В отличие от аналитиков гештальт-терапевты не поддерживают перенос клиента, а стремятся с помощью самораскрытия по возможности дать клиенту почувствовать что из себя представляет терапевт на самом деле, каковы его подлинные чувства, отношение к клиенту и реакции на него.

Перенос – это бессознательный процесс, когда клиент проецирует на консультанта определённые качества и отношения другого человека из своего жизненного опыта и, соответственно, реагирует на консультанта как на человека из своего жизненного опыта. Т. е., в этом смысле перенос является примером искажённого восприятия. В ГТ это послание о дефиците (возможно желание прервать контакт)

Виды переносов.

1. Родительский перенос - когда клиент проецирует на консультанта кого-нибудь из родителей и, соответственно, ведёт себя с ним как с кем-нибудь из родителей. Может быть отцовским или материнским.

2. Прародительский - бабушкинский или дедушкинский. Некоторые исследователи считают это разновидностью родительского переноса.

3. Детский - клиент начинает относиться к консультантку как к ребёнку, причём, не обязательно у клиента должны быть для этого собственные дети.

4. Сиблинговый перенос - проявляется в зависимости от ощущения клиентом себя младшим или старшим. Также не обязательно, чтобы у клиента были в действительности братья или сёстры.

5. Идеализированный перенос - некоторые аналитики также считают его разновидностью родительского. С одной стороны, он похож на младенческое отношение - клиент воспринимает консультанта как всемогущего. Но этот вид переноса имеет свои особенности и трудности, на это влияют определённые стереотипы - "психолог может всё".

6. Социальный, или эротизированный - (в последнее время у него больше названий: эротический, сексуальный и пр.) когда клиент воспринимает консультанта потенциальным сексуальным партнёром, поэтому чаще встречается при встрече разных полов клиента и консультанта. Фрейд вначале считал, что этот перенос мешает работе, но потом решил, что с ним можно работать, и для этого он даже намеренно взращивал его (эротизированный перенос). В других подходах этот перенос просто учитывают.

Дата добавления: 2015-10-28