Читайте также:
|
Жалпы Африка - өзгеше континет болған соң барлық жағынан климат,экономика,географиялық орнынан болса да ерекшеленген.Егер білім жүйесін айтатын болсақ онда дәстүрлі принципке негізделсек Африканың білім жүйесі дәстүрлі түрде балаларды Африкалық реалиялар мен Африканың қоғамына бейімдеу процесінен бастау алған болатын.Колониялық қоғамға дейінгі Африкада білім бірінші Африка еліне тән ритуалдар мен ойындар,билер,әндерді өзіне үйлестіре білген.Балаларды оқытумен әрине ата-аналары жауап берген,және тағы айта кететін жайт отбасында қанша адам болса сонша адам бір-біріне білім алуға,тәлім алуға,өз үлесін қосу керек болған.Қыз балалар мен ұл балалар бөлек оқыған себебі Африкалықтардың ережелері бойынша Жыныстык даму кезінде яғни олар енді дамып келе жатканда олардың 2 бөлек оқулары дұрыс дегенді ұстанады.Осы балалық сосын жасөспірім шақтан өту кезінде білімнің ажырамас бөлігі болған Апогейі болған ол- Өту Ретуалы.Ал енді біз тарихтан білетініміздей Африка колониялық периодқа яғни отарлауға көп зардап шеккен материк болып саналады.Ол барлық жағынан зардабынын тигізді соның ішінде ғылыммен білімге де зардабын тигізді.Яғни отарлай барысында Африканың білім жүйесі Еуропалық бағытта сипат алды себебі отар елдердің пікірі бойынша Африкалықтар Еуропа мен Америка сияқты державалық елдермен бәсекеге түсу үшін керек болды.Ал Африка өз кезегінде өзінің ішіндегі кадрларды дайындап сол Еуропалық бағытта кетіп кетпесіндеп өз елдерінде ұстап қалуға ниеттенді.Ал егер қазіргі кездегі Африканың білім жүйесі де артта қалған.2000 жылы Қара Африкада тек 58 пайыз балалар ғана мектепке барған.Бұл қазіргі заманда ең төмен көрсеткіш болып табылады.Африкада 40 миллион баларар болса,оның тең жартысы білім алмайды,ал оның 2/3 қыз балалар.Африканың постколониялық кезеңінде Білімге үлкен ден қойған себебі ол кезде де адам санасын жетілдіру керек болған,сосын ол кезде де адамдар болашақтың түбі-Білімде екенін түсінген.Африкаға сол кезде көп көңілін Университеттерге бөлген,алайда оғанда лайықты қолдау,қаражат болмаған.Кейбір елді-мекендерде бұндай университеттер мүлде болмаған.Оған қармастан университеттердегі студенттер саны лық толы,асып кетті десекте болады.Мұғалімдерге де оңай болған жоқ.Кейде олар демалыс күндері де аззаннан кешке дейін лекция оқыған кездері болған.Ал ондай шарттарда жұмыс істеу мүмкүндігі жоқ болғанын түсінген Африкалықтар ұстап қалуға тырысты.Ақшалай көмек мүлде болмады десе де болады.Алайда ақшаның жетіспеушілігі ғана емес артта қалуына,бұл жерде университет ішілік те түсініспеушілікте болып тұрды.Мысалы университет немесе басқа да білім ошақтарындағы мұғалімдердің заңсыз мансап көтерілуін профессиональді бағытта емес деп негізділді.Осындай көптеген құқықбұзушылықтар ақыры мұғалімдер арасындағы дау-дамайға айналды.Осындай ішкі іріткілер,қаражат тапшылығы Африканың білім жүйесін,білім инфрақұрылымын артта қалдырды.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 163 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Африканың әлеуметтік инфрақұрылымы | | | Инфраструктура некоторых стран Африки и других развивающихся стран |