|
Читайте также: |
DEUTSCH FÜR INGENIEURE. WARUM?
A. Wie lange lernen Sie Deutsch?
B. Ich glaube, schon sieben Jahre. Aber es fällt mir schwer. Ich mache oft Fehler und verstehe nicht viel.
A. So schlimm ist das nicht. Wir alle machen noch Fehler. Wir arbeiten zusammen und helfen uns gegenseitig. Fremdsprachen sind heute sehr wichtig.
B. Wozu brauchst du Deutsch? Glaubst du, du fährst einmal nach Deutschland und studierst dort?
A. Warum nicht? Die Idee ist gut.
B. Ich glaube, Deutsch macht auch Tanja viel Spaß. Stimmt das?
T. Ja, ich lerne Deutsch noch zusätzlich in einem Deutschkurs. Ich lese gern Bücher auf Deutsch. Ich werde bald Ingenieurin, aber ich werde vielleicht auch Dolmetscherin. Schon heute bestehen viele Kontakte zum Ausland und sie entwickeln sich weiter.
A. Mein Vater sagt: „Informationen sind international. Du liest deutsche Zeitungen, hörst Radio und lernst viel dabei.“
B. Ja, Ihr Vater hat recht. Die Wissenschaft insgesamt ist international. Sie lesen bald Fachzeitschriften und werden gute Spezialisten.
3. Erzählen Sie diesen Dialog nach. Was besprechen die Studenten?
4. Viele moderne Studenten treiben Sport. Frage doch mal deinen Gesprächspartner, ob er sich auch für Sport interessiert. Das folgende Dialog kann dir dabei helfen
– Ich würde gern Jugendliche in meinem Alter kennenlernen.
– Hast du Hobbys?
– Frücher habe ich viel Sport getrieben.
– Was hast du gemacht?
– Leichtathletik, Turnen und Schwimmen. Ich war ganz gut und habe sogar einige Wettkämpfe gewonnen.
– Das kannst du alles als Leistungssport machen.
– Aber ich kenne doch niemanden.
– Beim Sport lernt man doch immer sehr schnell und unkompliziert andere Leute kennen.
– Aber wo soll ich hingehen?
– Das ist auch kein Problem: Wir erkundigen uns einfach beim Sportlehrstuhl unserer Uni. Da kriegen wir die Telefonummern von den Geschäftsstellen oder von den Vorsitzenden der Sportvereine. Dort fragst du dann, wann und wo Trainig ist.
– Na klar! Auserdem können wir fragen, welche Sportvereine unsere Uni hat.
Texterläuterungen
die Geschäftsstelle – офис
ein Hobby haben – иметь хобби
der Freizeitsport, der Leistungssport – спорт на досуге, профессиональный спорт
Sport treiben – заниматься спортом
die Sportart – вид спорта
der Sportverein – спортивное общество
das Training – тренировка
der Vorsitzende – председатель
der Wettkampf – соревнование
IV. Konversationsfragen zur Prüfung
1. Wann wurde Ihre Universität gegründet? 2. Wie viele und welche Fakultäten gibt es an Ihrer Universität? 3. Wie viele und welche Gebäude hat Ihre Universität? Wo ligen Sie? 4. Hat Ihre Uni eine Bibliothek, einen Sportkomplex, einen Studentenklub, eine Mensa, ein Rechenyentrum, Computerräume- Lehrwerkstätten? Wo liegen sie? Wie sind sie ausgerüstet? 5. Wie viele Lektoren zählt der Lehrkörper Ihrer Universität? 6. Wie viele Studenten studieren an Ihrer Universität? 7. Ist Ihre Universität eine staatliche oder eine private Ausbildungseinrichtung? 8. Wie finden Sie die Studienbedingungen an Ihrer Universität? Vielleicht ideal? 9. Hat Ihre Universität Partnerschaftliche Beziehungen mit ausländischen Hochschulen? 10. Studieren ausländische Studenten an Ihrer Universität? Aus welchen Ländern? 11. An welcher Fakultät studieren Sie? 12. Welche Fachrichtungen (Studienrichtungen) gibt es an Ihrer Fakultät? 13. Wie groß ist der Lehrkörper Ihrer Fakultät? 14. Wie viele Studenten studieren an Ihrer Fakultät? 15. Welche nahmhaften Absolventen Ihrer Fakultät kennen Sie? 16. Welche Fachrichtung studieren Sie? 17. Wann wurde Ihre Fachrichtung eröffnet? 18. Wann und wo leisten Sie Ihre Betriebspraktika ab? 19. Wo sind die Absolventen Ihrer Fakultät tätig? 20. An welchen wissenschaftlichen Problemen arbeitet der Lehrkörper Ihres Fachlehrstuhls? 21. Werden an Ihrer Fakultät wissenschaftliche Konferenzen durchgeführt? Nehmen Sie daran teil?
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 298 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| DIE WEITERBILDUNG DER FACHLEUTE | | | Lesen Sie den Text und beantworten Sie bitte die Fragen |