С __ отделением __ мотострелкового взвода __ 200 Г.

Тема: Общее устройство БМП-2.

Учебные цели: Изучить общее устройство БМП-2, компоновку, размещение и тактико-технические характеристики.

Время: 1 час.

Руководства и пособия: Техническое обслуживание и инструкция по эксплуатации БМП-2.

Материальное обеспечение: УДС – БМП-2, 1 единица

Ход занятия

Учебные вопросы и время	Содержание учебных вопросов	Действия руководителя и обучаемых
1.Вводная часть – 10 мин.	Контрольные вопросы: 1. Определение эксплуатации вооружения и техники. 2. Группы эксплуатации. 3. Порядок допуска к эксплуатации машин. 4. Прием и передача машины командиром отделения. 5. Виды ремонта. 4. Хранение машин.	Принять доклад заместителя командира взвода. Проверить наличие и готовность к занятию личного состава, материального обеспечения и базы занятия. Объявить тему занятия, учебные цели и вопросы, (студенты записывают в тетради название темы занятия, учебные вопросы). Объявить первый учебный вопрос.
2. Основная часть – 35 мин.
Боевые и технические характеристики, боевые свойства БМП-2. Компоновка и общее устройство. Расположение органов управления, их назначение и правила пользования ими. Размещение контрольно-измерительных приборов и пользование ими.	Боевая машина пехоты БМП-2 предназначена для повышения вооруженности, защищенности и мобильности мотострелковых подразделений, действующих на поле боя в обычных условиях или в условиях применения ядерного оружия. На машине применены устройства, предназначенные для защиты экипажа, десанта и оборудования внутри машины от воздействия ударной волны и проникающей радиации при взрыве ядерных боеприпасов, для защиты от химического и биологического оружия, а также для защиты экипажа и десанта от радиоактивной пыли при движении машины по радиоактивно зараженной местности. Эти устройства составляют систему защиты от оружия массового поражения.	На изучение первого вопроса отводится 15 минут. При изложении учебного материала дать назначение боевые и технические характеристики, боевые свойства БМП-2. Ознакомить студентов с компоновкой и общем устройством. Расположением органов управления, их назначение и правила пользования ими. Размещение контрольно-измерительных приборов и пользование ими.
Общее устройство и принцип работы двигателя. Основные данные технической характеристики двигателя. Назначение, расположение основных механизмов двигателя.	Силовая установка является источником энергии машины, приводящей ее в движение. Она состоит из двигателя УТД-20 и обслуживающих систем: питания топливом и воздухом, смазки, охлаждения, подогрева и запуска. Двигатель УТД-20 шестицилиндровый V-образный (под углом 120°) четырехтактный быстроходный дизель с непосредственным впрыском топлива и высокотемпературным жидкостным охлаждением.	Кроме того, необходимо изложить основные данные и технические характеристики двигателя. Назначение и расположение основных механизмов двигателя. Поэтому основные положения преподаватель дает медленнее, при необходимости повторяет или обращает внимание на важность того или другого положения.   В заключении необходимо указать важность этой темы для последующего изучения устройства БМП-2.
3.Заключительная часть – 5 мин.		Напомнить студентам тему, учебные цели занятия. Оценить как достигнуты учебные цели занятия. Провести краткий разбор занятия: отметить студентов, которые активно и качественно работали на занятии, оценить состояние воинской дисциплины. Дать задание на самоподготовку. Назвать дату, тему, место следующего занятия, к выполнению каких задач на следующем занятии обучаемым быть готовыми. Объявить об окончании занятия.

Командир _____ отделения _____ взвода

_______________________________

(воинское звание, подпись)

«» _______________ 200 ___г.

Раздел. Техническая подготовка Основные положения по эксплуатации вооружения и техники
Общее устройство БМП-2
Вождение боевой машины БМП-2
Методика технической подготовки
Приложения………………………………………………………………………………………..

Дата добавления: 2015-11-03