Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Беседа 2. Главный удар 4 страница

Психология тьмы. - Томск: «Твердыня», 2004. - 373 с. | Беседа 2. Главный удар 1 страница | Беседа 2. Главный удар 2 страница | Беседа 7. Невежество 1 страница | Беседа 7. Невежество 2 страница | Беседа 7. Невежество 3 страница | Беседа 7. Невежество 4 страница | Беседа 7. Невежество 5 страница | Беседа 7. Невежество 6 страница | Беседа 7. Невежество 7 страница |


Читайте также:
  1. 1 страница
  2. 1 страница
  3. 1 страница
  4. 1 страница
  5. 1 страница
  6. 1 страница
  7. 1 страница

Сеятели зла и клеветы не хотят понять, какую душную темницу готовят себе. Ведь мысли и слова зла найдут своего хозяина. Так, темному хозяину не укрыться от своих порождений. Мысль есть вечная энергия.

Ложь и тьма наполняют конец Кали Юги. Нужно понять это, чтобы не обессилеть. Нельзя избежать темных дней, но лишь знание их причины даст терпение пережить их. Такие нагромождения, как технократия, лишь показывают темные цепи низшей материи. Также и кощунство во всех неистовствах только показывает тьму отрицаний вместо светлого познания.

Можно совершить немало хороших действий, но затем прикрыть их одним кощунством. Оно зовется огнетушителем, оно порождает черное пламя и пожирает светлую ауру. Нужно изгнать из обихода хулу на ближнего; это заблуждение открывает доступ кощунству и на Высшее.

Лишь малейшая часть человечества борется против лжи. Одни противоборствуют во имя нравственного, другие уже понимают космический вред лжи. Действительно, если мысль и слово живут в пространстве и на безмерных расстояниях излучают вибрации, то сколько мрачных, лживых излучений появляются и отравляют планету!

Также и Надземный Мир страдает от человеческих измышлений. Но и сами лжецы повстречают свои ядовитые посылки. Они поймут, как, неизлечимые, они заражали пространство.

Утверждение истины всегда будет преследуемо ложью. Никто не должен думать, что такие преследования суждены каким-то исключительным людям. Каждый провозвестник Истины должен испытать натиск лжи. Такое соприкасание с хаосом неизбежно.

Низшая природа извлекает из вещества только низшее. Но каждая приобщенная сила к Высшему почерпнет только Высшее.

Когда требуется напряжение всех сил, люди устремляются в сторону грубости. Каждая грубость неприемлема для эволюции. Грубость есть невежество. Каждое сквернословие и ссора есть уже хвала тьме. Страшный нож не за поясом, но на конце языка. Когда-то придется понять, что сказанное и помысленное неизгладимы. Каждый помысливший во благо может радоваться этому, но и наоборот. Лишь красота спасет от сквернословия.

Прежде служили темные мессы и воздвигали статуи Бофомету, теперь темные опаснее, ибо, подражая Силам Света, они оставили многие ритуалы, но обратились к силе мысли.

Можно представить, какие потоки безумия заполняют каждое движение блага. Зачем мыслить о далеких иерофантах зла, когда люди, якобы борющиеся против зла, сами увеличивают максимум зла.

Не следует думать, что темные прекратят свои разрушения. Тление – их пища. Убийство – их ремесло. Посягательство на дух и тело – их радость. Нельзя предположить, что они не будут пытаться проникнуть за самые защищенные границы. Они предпочитают погибать, но не оставить свою разлагающую работу.

Некоторые легковеры думают, что механическое произношение Высших имен уже оградит их от темных нападений. Но не механика, а лишь чистый огонь сердца может создать надежный щит.

 

Вопросы

1.Нужно ли изучать тактику темных сил?

2. Какие вы знаете приемы приближения темных сил?

3. Оказывались ли вы под воздействием темных сил?

4. Пользуетесь ли вы приемами сил тьмы?

5. Могут ли Силы Света пользоваться приемами темных сил?

6. В чем сила тьмы?

7. В чем слабость Сил Света на Земле?

8. Могут ли темные одолеть Силы Света?

 

Беседа 6. Манипуляция сознанием

своей гордыне человек даже не допускает мысли, что его сознанием зачастую манипулируют, что он игрушка каких-то сил.

Человек обладает сложной психикой, важной частью которой является воображение. В результате человек живет одновременно как бы в двух реальностях – действительной и воображаемой. И этот воображаемый мир в большей степени определяет поведение людей. Ведь во многом они руководствуются какой-то заданной идеей в своем поведении. Но на этот воображаемый мир можно воздействовать извне, причем так, что сам человек и не заметит этого воздействия. Потому можно сказать, что человек во многом живет в искусственно созданном мире – в ноосфере, или психосфере, образованной его сознательной деятельностью.

Все в мире связано друг с другом, но, кроме того, человек может своей свободной волей влиять на поведение окружающих существ. Сегодня научные достижения таковы, что позволяют программировать поведение человека путем воздействия на его психику, биологическую структуру. Уже создаются психогенераторы, биоизлучатели. Даже известный советский хирург Н. Амосов желал с помощью электродов лечить злостных преступников. Различные политические экстремисты всегда мечтали иметь народ, послушный правящей элите. В связи с воздействием на психику появился термин «зомбирование». Зомби – это оживший мертвец, которого колдуны заставляют служить своим эгоистическим интересам.

Для чего нужно знать механизмы манипулирования? Для организации должного сопротивления манипуляторам. На Россию в революционном порядке тьма обрушила манипулирование через телевидение, рекламу и иные средства.

Человек – социальное существо. Как говорил Аристотель, только боги и звери могут жить вне общества. И то вопрос. Представления об абстрактном человеке – полная абстрактность. Человек живет в обществе, опутан общественными связями, человек существует в самом тесном взаимодействии с другими людьми и под их влиянием. Человек, изолированный от общества, не может стать человеком в полном смысле этого слова. Существует социальная или культурная программа поведения человека, то есть наше поведение всегда находится под воздействием других людей, общества.

Манипуляцией можно назвать такие действия, которыми мы не довольны, которые нам приносят психологический, социальный вред. Если это воздействие принесло нам какую-то личную выгоду, мы можем назвать это воздействие советом, пожеланием, рекомендацией, а если вред, то манипуляцией нашим сознанием.

Дословно само слово “манипуляция” имеет корнем латинское слово “манус” – рука. То есть на русском языке это слово буквально означает ручное управление, а так как оно пришло из медицины, то еще буквальнее означало освидетельствование пациента врачом с помощью рук. Затем технические приспособления стали называться манипуляторами. Под манипуляцией ныне понимается духовное, или психическое, воздействие, которое производится тайно и приносит вред тому лицу, на которое оно обращено. Важно, чтобы это лицо не знало, что оно стало объектом манипуляции, и не знало цели такого воздействия.

Для произведения манипуляции требуются грамотные мастера, и они уже появились и свое ремесло называют технологией успеха. Только в чьих интересах?

Даже используется этика, то есть воздействие на поведение людей с помощью внешней культуры поведения. Небезызвестный Карнеги составил целые книги, как добиваться успеха с помощью искусства притворства. Платье, жест, поза могут быть красноречивее слов. По оценкам американского психолога Дж. Руша, язык жестов насчитывает около 700 тысяч сигналов, а тот же словарный запас английского языка составляет всего 600 тысяч слов.

Очень хорошо о сути манипулирования сказал известный русский мыслитель – писатель Кара-Мурза: «Какую же цель преследует тот, кто желает манипулировать нашим сознанием, когда посылает нам сообщения в виде текстов или поступков? Его цель – дать нам такие знаки, чтобы мы, встроив эти знаки в контекст, изменили образ этого контекста в нашем восприятии. Он подсказывает нам такие связи своего текста или поступка с реальностью, навязывает такое их истолкование, чтобы наше представление о действительности было искажено в желательном для манипулятора направлении. А зная это, окажет воздействие и на наше поведение, причем мы будем уверены, что поступаем в полном соответствии с нашими собственными желаниями».

Многие рационалисты только и занимаются абстракциями, действующими только в их умах. Это полностью относится к экономистам. Не случайно Л. Фон Мозес писал: «Склонность к гипостазированию, т. е. к приписыванию реального содержания встроенным в уме концепциям, - худший враг логического мышления».

У нас разрушен русский тип мышления, мы устремились на Запад, который есть не более чем мышеловка. Там полностью утрачен смысл бытия. Из такой мышеловки можно вырваться только чудом: ведь вся жизнь ополчается против тебя, твоей истинной независимости. Здесь проблема Добра и зла устранена полностью – заменена так называемой толерантностью, живая этика уничтожена лицемерными приветливыми американскими улыбками этикета.

Манипуляторы работают со стереотипами – они разрушают и заменяют их новыми. Социальный стереотип, говорят словари, – это устойчивая совокупность представлений, складывающаяся в сознании как на основе личного жизненного опыта, так и с помощью многообразных источников информации. Сквозь призму стереотипов воспринимаются реальные предметы, отношения, события, действующие лица. Благодаря стереотипам происходит необходимое сокращение восприятия и иных информационных и идеологических процессов в сознании.

Опытные манипуляторы выявляют стереотипы у того или иного народа, группы людей, умело разрушают и заменяют их новыми. Уолтер Липман писал: «Из всех средств влияния на человека самыми тонкими и обладающими исключительной силой внушения являются те, которые создают и поддерживают галерею стереотипов. Нам рассказывают о мире, прежде чем мы его увидим. Мы представляем себе большинство вещей, прежде чем познакомимся с ними на опыте. И эти предварительные представления, если нас не насторожит в этом наше образование, из глубины управляют всем процессом восприятия».

На магической силе стереотипов основана реклама: частое повторение слов и образов создают устойчивое представление о высоком качестве продукции той или иной фирмы.

После мышления, а может, и раньше и прежде, важнейшим объектом манипуляции является область чувств. Ведь чувства более динамичны, они более податливы. Слова обычно рождают в сознании человека те или иные образы, которые прямо влияют на чувственную сферу человека. Давно заметно, что толпу легче убедить не доводами, а эмоциями. Разум требует большой концентрации внимания, дисциплины мышления, эмоции же возбуждают, они лежат на поверхности, к ним легче подступиться. У нас в СССР просто вызвали в людях поддержку так называемой перестройки. Достаточно было закрыть все сахарные и табачные фабрики, ограничить доступ к алкоголю и обозленному народу показать, как объедается партноменклатура, как народ поднялся и поддержал и до сих пор поддерживает все ту же партноменклатуру, которая перекрасилась в демократов. При манипуляции сознанием важно сперва раскачать эмоциональную сферу, для чего годятся любые средства: катастрофы, акции террористов, национальные конфликты. Литва, например, стала подниматься после того, как там стали пропускать через радио и телевидение национальную музыку, ибо музыка сильнейшее средство воздействия на сферу чувств, – там подняли национализм. Особенно легко вызываются страх, ненависть, зависть, раздражение, все низшее быстрее прорывается из-под контроля. Хороши и чувства благородные – умело используют такие чувства, как сострадание, сочувствие. При полном отключении здравого смысла годятся любые средства. В результате, если раньше люди вскипали, когда первые демократы кричали про белую «Волгу» первого секретаря, то теперь равнодушно смотрят, как уже в баснословно дорогом «мерседесе» проезжает со свистом новый «гузский». В октябре 1993 года режим демократов зверски расправляется с защитниками законной власти, разгоняет верховный орган страны - и народ безмолвствует.

Манипуляторы вовсю эксплуатируют чувство страха. Ведь во многом именно страх определяет поведение людей. Есть страх реальный, который помогает при истинной опасности выбрать правильное решение, но есть страх иллюзорный, внушенный чем-то или кем-то, он создается в воображении.

На что воздействуют манипуляторы, чтобы отключить здравый смысл? Подготовка к завладению чужим сознанием состоит из двух частей: 1-я – надо разрушить прежние идеалы за счет вызова хаоса в сознании; главное – внести сомнение в прежние ценности; 2-я – внести новые понятия.

Человек живет в мире вещей, то есть в мире материальном и мире символов или знаков, которые можно было бы назвать психосферой. В этом втором мире особенное воздействие оказывают звучащие слова. Не случайно в древних мифах сотворение мира начинается со звука. Именно язык является главным средством подчинения. Еще Маркс сказал: «Мы рабы слов». Причем слово воздействует не столько через рассудок, сколько через чувство. Внушение может быть как мысленное, так и словесное, но повседневно используется словесное внушение. В обычных ситуациях, в минуты тяжелые мы порой обращаемся за советом к случайным людям, потому что нам важно услышать утешение или увещевание. Странное дело, мы слышим «не горюй», «возьми себя в руки», «все пройдет» и т.п., но эти слова оказывают на нас исцеляющее, успокаивающее значение.

Ученые даже считают, что человеку речь потребовалась именно сперва для внушения и что внушаемость возникла гораздо раньше самой способности к мышлению. Это сейчас язык стал аналитическим, а раньше слова имели многослойный смысл, они обращались больше к чувственной сфере. Однако по мере развития техники естественный язык стал заменяться искусственным. Слова стали узкоспециальными, очистились от множества смыслов. Язык стал разрушаться, упрощаться. Известная Эллочка вовсе обходилась тридцатью словами. Язык все больше превращается в товар. Из производства, науки в обыденный язык перешла масса слов, которые могут быть вставлены в любой контекст, фактически ничего не выражают, но зато они умело пожирают старые выразительные слова и только спутывают или затемняют наши представления о мире. Искусственные слова порождают вокруг нас искусственный мир. Именно тьма лишает народы своих корней, и в первую очередь удар обрушивается на язык. Слова лишаются своих корней, на что указывал еще великий языковед А.Н. Афанасьев: «Забвение корня в сознании народном отнимает у образовавшихся от него слов их естественную основу, лишает их почвы, а без этого память уже бессильна удержать все обилие словозначений; вместе с тем связь отдельных представлений, держащаяся на родстве корней, становится недоступной».

При каждых крупных общественных потрясениях происходит всплеск словотворчества. Вот и сейчас наша демократия через социальную инженерию пытается задушить последние остатки русского языка и заполнить наше сознание словами без корней, разрушающими смысл речи – всеми этими «крутыми», «клевыми», «ништяками», «нормально».

Самому тяжкому удару манипуляторов подверглась школа.

В результате буржуазных реформ возникла педагогика, требующая тотального господства разума и объявившая войну иррациональному знанию. Она буквально молится на рациональное мышление.

Ведь школа – самое устойчивое консервативное образование в государстве. И чтобы создать человека с новыми характеристиками, облегчающими манипуляцию его сознания, затевается перестройка принципиальных основ школьного образования, перенастройка на рационализм.

Если добуржуазная школа требовала воспитания личности, обращенной к Богу, то капиталистическое общество потребовало человека массы, ориентированного на создание материальных ценностей. Если раньше школа наставляла на путь истины – учила жизни, то ныне школа целиком сориентирована на приобретение специальности.

Ницше писал: «Школа не имеет более важной задачи, как обучать строгому мышлению, осторожности в суждениях и последовательности в умозаключениях».

В. Гейнзберг указывал: «Образование – это то, что остается, когда забыли все, чему учились».

Школа, производящая человека с сознанием массы, не дает человеку целостной системы знания, которая учила бы его свободно и независимо мыслить. Из школы должен выходить добропорядочный гражданин, работник, потребитель. Для выполнения этой функции кем-то подбирается заботливо весь набор знаний, который заранее раскладывает людей по полочкам специальностей. Нам стали давать мозаичную культуру, мозаичные знания, которые не создавали и не создают целостной картины мира, смысла и назначения человека; школа штампует человека массы, якобы наполненного сведениями, нужными для выполнения контролируемых операций. Человек самодовольно считает себя образованным, но все его образование сводится к одному – быть винтиком-«специалистом», но никак не человеком с глубоким и независимым мышлением.

Испанский философ Ортега-и-Гассет пишет справедливо о таком специалисте: «Специалист служит нам как яркий, конкретный пример «нового человека» и позволяет нам разглядеть весь радикализм его «новизны». Его нельзя назвать образованным, так как он полный невежда во всем, что не входит в его специальность; он не невежда, так как он все-таки «человек науки» и знает в совершенстве свой крохотный уголок вселенной. Мы должны бы назвать его «ученым невеждой», и это очень серьезно, это значит, что во всех вопросах, ему неизвестных, он поведет себя не как человек, знакомый с делом, но с авторитетом и амбицией, присущими знатоку и специалисту… Достаточно взглянуть, как неумно ведут себя сегодня во всех жизненных вопросах – в политике, в искусстве, в религии – наши «люди науки», а за ними врачи, инженеры, экономисты, учителя. Как убого и нелепо они мыслят, судят, действуют! Непризнание авторитетов, отказ подчиняться кому бы то ни было – типичные черты человека массы – достигают апогея именно у этих достаточно квалифицированных людей. Как раз именно эти люди символизируют и в значительной степени осуществляют современное господство масс, а их варварство – непосредственная причина деморализации Европы».

Для подготовки элиты используется уже не тип мозаичной культуры – здесь в небольших закрытых школах готовятся управленцы западного мира.

Сейчас много говорится о гуманизме. Но мало кто знает истинный смысл этого слова. Все думают, что под ним скрывается обозначение особо выраженной человечности – сострадания. Но гуманизмом называется вполне конкретная идея свободы, которая понимается как включение всех народов в европейскую культуру. А отсюда презрение и ненависть к другим народам и культурам, что выразилось, например, в уничтожении «гуманными» американцами индейцев. Работорговля расцвела именно в эпоху гуманизма.

Даже в религии происходят языковые чистки. Из Библии уничтожаются все места, в которых говорится о «жестоковыйности» иудеев, и в новой версии Нового Завета уже будет непонятно, кто же отдал на казнь Иисуса Христа – некто, но не иудеи.

Почему идет такая жестокая борьба за школу? Именно она дает детям язык, и, как сказал великий поэт, «мужик, что бык – втемяшится в башку какая блажь, колом ее оттудова не выбьешь». Так вот, если мы с детства будем научены говорить правильно, используя древние корни, то никакие реформы потом нас не заставят переделать язык. Вот и озабочены космополитические демократы уничтожить основу любого народа, в том числе русского – сам русский язык, наполнить его «толерантностью» и «креативностью».

В сфере языка лежат главные возможности в манипуляции сознанием. Известно, например, что на подсознание сильно действуют слово «жизнь» и производные от него, в том числе приставка «био». Она ассоциируется с наукой и потому обладает дополнительной силой воздействия.

Когда звучит слово «киллер», мы воспринимаем его спокойно, но если произнести «наемный убийца», то мы наверняка вздрогнем. Или сейчас кругом слово «руководитель» заменяется словом «лидер», ведь если руководитель олицетворяет выражение коллективной воли, то лидер связан с выделением именно индивидуальной воли.

Когда манипулируют нашим сознанием, то, помимо прямого сообщения, посылается сигнал, который должен возбудить в нашем сознании нужный манипулятору образ. Именно манипулятору необходимо пустить воображение по нужному ему руслу, но скрытно для объекта воздействия. И особенное значение имеют зрительные образы. Неслучайно говорится, что, у кого в руках телевидение, тот и владеет сознанием масс. И у нас в России так и происходит, телевидение настолько оболванивает людей, что они послушным стадом бегут голосовать за власти, которые методично и цинично уничтожают эти самые массы. А чего стоит одна только реклама, истинный смысл которой заключается в прямом и грубом манипулировании сознанием людей.

В сознание человека поступают только те сигналы, которые по своей силе и продолжительности превышают некоторый порог, а остальные, более слабые, отсеиваются. Но что с ними происходит? Американские рекламщики провели эксперимент с такими слабыми сигналами, которые обыденное сознание не улавливало (эффект 25-го кадра), и продажа рекламируемых продуктов питания выросла на десятки процентов.

Успех воздействия напрямую зависит от умения выключать психологическую защиту личности и общественных групп, от умения разрушить священные образы и символы. В России в ходе перестройки мы пережили буквальный шторм символов. Чего стоит только одна назойливо раскрученная программа осчастливения россиян за 500 дней – и в этот бред поверили миллионы людей! И если бы они трезво подумали, то поняли бы, что и простой-то дом за 500 дней ныне не построить.

Манипулятору проще всего войти в контакт с низшим «я» человека. Легче возбудить, вызвать низшие инстинкты, пусть даже на время, но достигнуть своего. А потом пусть разум и совесть обманутого человека раскаиваются.

Личность все больше подвергается манипуляции. Работа, досуг, человек - все манипулируется с помощью рекламы и идеологий. Человек все более становится «усыпленным», утрачивает социальную активность, становится «отрегулированным» и обучается тому, что любое самостоятельное поведение, действие, мысль или чувство, которые не укладываются в обыденные стереотипы поведения, в конечном счете принесут ему массу неудобств: он может потерять жизнь, карьеру, работу. Он станет изолированным от общества.

Мозаичная культура породила «человека массы», и этот «человек массы» – идеальный объект для манипулирования сознанием. Ближайший соратник Гитлера А. Шпеер признался, что «с помощью таких технических средств, как радио и громкоговорители, у восьмидесяти миллионов людей было отнято самостоятельное мышление». А чего можно добиться с более мощным телевидением – нетрудно представить, это видно невооруженным глазом. Народ вымирает в России со скоростью миллиона в год, но этот же народ по-прежнему голосует за эту власть, которая его уничтожает. Безумие. Народ довели до полного безумия, до состояния зомби.

Зомби - это человек, который, помимо собственной воли и сознания, выполняет те или иные задания, подчиняясь внешнему воздействию на его психику. Воздействие это может быть незаметным, гипнотическим, производящимся с помощью специальной техники. Людей особенно волнуют определенная направленность массовых средств информации и тенденциозность многих радиотелевизионных программ, ползут слухи о таинственных технических устройствах, психотропных генераторах, биолокационных и лептонных устройствах, способных будто бы воздействовать на сознание человека помимо его воли. Не приведет ли это все к появлению психически ненормальных людей - биороботов, психомутантов, зомби? Доступность технических средств информации породило своего рода информационную наркоманию. Если присмотреться к тому, как люди реагируют на одну и ту же информацию, то можно отметить, одни проглатывают ее, как манную кашу, другие воспринимают критически, причем это не зависит от уровня образованности, начитанности.

Тогда что же лежит в основе восприятия? Мы знаем, что у каждого человека развито одно полушарие больше, чем другое. Психотипы лево - и правополушарных очень различны. У «левых» преобладает абстрактно-логическое мышление над чувственным, и потому более ярко выражены способности к техническим наукам. Звук для них тот раздражитель, без которого они не могут существовать. Шум, большое скопление народа их не утомляет, это их родная стихия. От одиночества же они страдают. Зато они не ведают сомнений и депрессии, не склонны к высоким чувствам, довольствуются грубыми радостями. Не зная, что такое чистая и нежная любовь, придают повышенное значение сексу и порно. Левополушарники - врожденные атеисты и материалисты. Поток звуков активизирует их мозг. Совсем другое дело - правополушарники. Они не верят словам, а верят глазам и чувствам. Правые воспринимают мир сначала на эмоциональном уровне - в гармонии красок, звуков, запахов, а уж потом осмысливают. Они подвержены мукам совести, способны на самопожертвование.

Подходя к теме зомбирования, надо отметить, что у этих типов разная реакция на программирование. Правополушарные дети хуже учатся, хуже поддаются дрессировке, а вот левополушарный ребенок легко подчиняется дисциплине, быстро усваивает правила поведения, как хорошего, так и дурного. Этому есть объективное объяснение: активный речевой центр «левых» (они очень говорливы) определяет их собственную зависимость от слов, сказанных другими. В мозгу человека есть «речевая «извилина, расположенная в левой височной доле. Этим наш мозг отличается от мозга всех других видов животных. Именно ее и можно использовать для «зомбирования» людей.

Обычно выделяют два типа мышления – логическое-рациональное, и иррациональное-чувственное. Конечным, главным и единственно «правильным» считается рациональное, рассудочное. Психология же занимается исключительно рациональным типом мышления, игнорируя «более древний» способ мышления, считая его чем-то низменным, относя больше к сфере темного, бессознательного. Сфера логического мышления достаточно изучена, а раз так, то можно вторгаться в него и воздействовать на программу таких рационализированных людей. Не случайно в процентном отношении все эти мошеннические структуры типа «МММ» были восприняты именно интеллигенцией – она понесла свои кровные грабителям. Соотношение интеллигенции и простых людей рабочих – составляет 13: 1. Именно интеллигенция с ее хваленным чистым рационализмом оказалась наиболее подвергнутой воздействию искусственной шизофренизации. Ее сознание как заморозили на «плохом» советском прошлом, которое эту интеллигенцию из «быдла» вывело в ученые и писатели, и она, заняв не соответствующую ее истинному низкому духовно-нравственному потенциалу положение в обществе, обнажила нам свою омерзительную беспринципную сущность. Со времен Средневековья рационализм стал мощным средством освобождения от традиционной культуры и традиционного типа мышления. Нам стали подсовывать не науку, как бесстрашное исследование действительности, а некую научность – жалкий суррогат науки. Н. Бердяев писал: «Никто всерьез не сомневается в ценности науки. Наука – неоспоримый факт, нужный человеку. Но в ценности и нужности научности можно сомневаться. Научность есть перенесение критериев науки на другие области духовной жизни, чуждые науке. Наука покоится на вере в то, что наука есть верховный критерий всей жизни духа, что установленному ей распорядку все должны покоряться, что ее запреты и разрешения имеют решающее значение повсеместно… Критерий научности заключает в тюрьму и освобождает из тюрьмы все, что хочет и как хочет… Но научность не есть наука, и добыта она не из науки. Никакая наука не дает директив научности для чуждых ей сфер».

Но «научные интеллигенты» сейчас дружно голосуют за своего главного мошенника Мавроди, выбирают его даже в депутаты России и протестуют против его ареста. Где же их хваленая логика. Они не понимают, что стали жертвой самой примитивной манипуляции над их рационализированным сознанием.

Наука стала одним из средств манипуляции. Используется невежество масс, их слепая вера в научные авторитеты.

Через образ, ставший основой речи, фразы, обмолвки проходит демаркационная линия, разделяющая эти два типа. Правополушарники имеют врожденную богатую интуицию. Они способны почувствовать дискомфорт среды на уровне неосознаваемых сигналов задолго до того, как тайное станет явным. Правополушарники могут быть индикаторами, теми «канарейками в шахтах», которые чувствуют необходимость изменять ситуацию, непригодную для жизни. Возможно, различия типов кроются не только в их функциональных особенностях, но и глубже - в анатомо-физиологических. В какой-то степени они дополняют друг друга. К тому же 70 процентов населения Земли сейчас биполярны, то есть имеют смешанные гены.

За рубежом активно ведутся исследования по перестройке человеческой психики с помощью словесного внушения - так называемое программирование. Конечная цель этих работ - создание методики массового зомбирования людей, превращения их в роботов. Для этого уже не нужны лептонные излучатели и корабли типа «Белкнап», с которого якобы доведены были до полной беспомощности злополучные гэкачеписты. Достаточно радиоточки и телевизионного ящика - и зомби будут. В этой новой области знания идет стремительное накопление фактов, разрабатываются алгоритмы программирования. Ведь самый невинный на вид письменный текст способен кодировать читателя, то есть тот будет совершать действия помимо своей воли и не сознавая их сути. Еще более эффективен озвученный текст, если его произносить в определенном темпе и с паузами в нужных местах. Он прост и ужасен по своим результатам.

Именно на нас с вами проводится беспримерный эксперимент - попытка за год-два перестроить тип мышления 90 процентов населения страны. Перевернуты с ног на голову нравственные законы и духовные ценности.

Левополушарникам в отличие от «правых» очень трудно вы-ключить телевизор, ибо они не любят тишины, они будут слушать все, лишь бы мозг получал привычное возбуждение. Эти люди -идеальный материал для зомбирования. «Биполяры» поддаются программированию и посредством зрительных образов, и посредством речи. В итоге - «толстокожие» парни. У которых чувствительность притуплена. Это уже биороботы.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Беседа 2. Главный удар 3 страница| Беседа 2. Главный удар 5 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)