| Оценка
| Критерии оценки степени сформированности компетенций
|
| Отлично
| Свободно, на высоком уровне владеет информацией по предмету, дополняя ее информацией из дополнительных источников, которая не озвучивалась на занятиях. Студентблестящевладеет основными методами, способами и средствами получения, переработки информации, теоретическими основами проектирования, навыками работы с компьютером и специальными программами сферы СКСиТ, способностью работать в сети Интернет, способностью находить, анализировать и обрабатывать информацию в области туристкой деятельности и туристского продукта, использовать методы мониторинга рынка туристских услуг. Также обладает высокой способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий. Отлично владеет терминологией и понятийно-категориальным аппаратом по предмету. Прослеживается интерес студента к предмету, его способности к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию, красивая, ясная и четкая речь. С легкостью отвечает на дополнительные вопросы по теме.
|
| Хорошо
| Студент владеет информацией по предмету, но не всегда может ее правильно применить. Владеет основными методами, способами и средствами получения, переработки информации, теоретическими основами проектирования, навыками работы с компьютером и специальными программами сферы СКСиТ, способностью работать в сети Интернет. Умеет обобщать и анализировать информацию в области туристкой деятельности и туристского продукта, использовать методы мониторинга рынка туристских услуг, но не всегда может правильно ее сопоставить и сделать правильные выводы. Обладает способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий. Владеет терминологией и понятийно-категориальным аппаратом по предмету. Виден интерес студента к предмету, его способности к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию, правильная речь.
|
| Удовлетворительно
| Недостаточный объем знаний студента по предмету. Владеет навыками работы с компьютером, способностью работать в сети Интернет. Умеет находить и обобщать информацию в области туристкой деятельности и туристского продукта, но не способен правильно ее проанализировать и обработать, сделать выводы. Не обладает способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий. Слабое владение понятийно-категориальным аппаратом по предмету. Слабое стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.
|
| Не удовлетворительно
| Студентневладеет основными методами, способами и средствами получения, переработки информации, теоретическими основами проектирования, навыками работы с компьютером, способностью работать в сети Интернет, способностью находить, анализировать и обрабатывать информацию в области туристкой деятельности и туристского продукта, использовать методы мониторинга рынка туристских услуг. Также не обладает способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий. Не виден интерес студента к предмету, нет стремления к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию, скудная, неясная и нечеткая речь. Малый запас знаний по предмету, дополнительные вопросы вызывают затруднение.
|
