Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки степени сформированности компетенций (результатов зачета) при использовании традиционной системы оценивания

Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины | Результаты обязательного (порогового) уровня освоения дисциплины | Задачи курсового проектирования | Требования к выполнению и предоставлению результатов курсовой работы (проекта) | Самостоятельная работа оБУЧАЮЩЕГОСЯ | Демонстрационные и раздаточные материалы | ВВЕДЕНИЕ к Рабочей ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ |


Читайте также:
  1. II. Отражение компетенций в заданиях выпускной квалификационной работы
  2. II. Сроки, перечень, форма и критерии оценки вступительных испытаний
  3. III. Анализ информационного обеспечения системы управления
  4. IV. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ОСНОВА СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  5. VIII. Критерии оценки ВКР
  6. Абсолютная правота, как и абсолютная неправота, недостижима. Правота и неправота -это в равной степени относительные состояния.
  7. Автоматизированные системы диспетчерского контроля
Оценка Критерии оценки степени сформированности компетенций
Зачтено Студентвладеет основными методами, способами и средствами получения, переработки информации, теоретическими основами проектирования, навыками работы с компьютером, способностью работать в сети Интернет, способностью находить, анализировать и обрабатывать информацию в области туристкой деятельности и туристского продукта, использовать методы мониторинга рынка туристских услуг. Также обладает способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий. Прослеживается интерес студента к предмету, его способности к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию, красивая, ясная и четкая речь. Владеет информацией по предмету и без затруднений отвечает на дополнительные вопросы.
Не зачтено Студентневладеет основными методами, способами и средствами получения, переработки информации, теоретическими основами проектирования, навыками работы с компьютером, способностью работать в сети Интернет, способностью находить, анализировать и обрабатывать информацию в области туристкой деятельности и туристского продукта, использовать методы мониторинга рынка туристских услуг. Также не обладает способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий. Не виден интерес студента к предмету, нет стремления к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию, скудная, неясная и нечеткая речь. Малый запас знаний по предмету, дополнительные вопросы вызывают затруднение.

1.3 Перечень вопросов к экзамену (8 семестр):


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практические и семинарские занятия| Критерии оценки степени сформированности компетенций (результатов экзамена) при использовании традиционной системы оценивания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)