Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Охарактеризуйте средства и объясните методику развития собственно силовых

Охарактеризуйте систему физического воспитания в Российской Федерации, | Цель и задачи физического воспитания | Кинематические характеристики движений | Словесные методы (методы речевого воздействия) | Методы обеспечения наглядности (наглядные методы) | Методы, направленные на воспитание двигательных качеств | Расскажите об основах методики формирования двигательного умения при освоении двигательных действий | Охарактеризуйте средства и объясните методику развития скоростных способностей | Комплексные формы проявления скоростных способностей | Охарактеризуйте средства и объясните методику развития общей выносливости и |


Читайте также:
  1. A), 46) и 4в) — Собственность К.Г. Юнга, для передачи Niedieck Under AG, Цюрих;
  2. a. Доступ к создаваемой государственными органами информации, которая защищена законодательством об интеллектуальной собственности
  3. I. Решение логических задач средствами алгебры логики
  4. II. Завоевание Китая маньчжурами. Экономическое положение страны в XVII – начале XIX вв.: аграрная политика Цинской династии, особенности развития городского ремесла
  5. II. Противоречие развития предпринимательства.
  6. II. СРЕДСТВА, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЯХ ЗАМЕДЛЕННОГО ТИПА.
  7. III Законы развития и разрушения. Право выбора.

способностей

Сила – это способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечных напряжений.

Собственно-силовые способностихарактеризуются тем, что основную роль в их проявлении играет активация процессов максимального и околомаксимального мышечного напряжения.

В наибольшей мере эти способности проявляются при максимальных мышечных напряжениях статического (изометрического ) типа, совершаемых без изменения длины мышц и перемещения звеньев тела, а также с медленным сокращением мышц, преодолевающих околопредельное отягощение. В соответствии с этим различают статическую силу и динамическую медленную силу.

Собственно-силовые способности проявляются в мышечных сокращениях уступающего характера, к огда происходит удлинение работающих мышц под воздействием сверхпредельного отягощения (как, например, при вынужденном приседании под воздействием достаточно большого отягощения, когда мышцы разгибатели напрягаются в условиях их принудительного растягивания).Таким образом, собственно-силовые способности характеризуются большим мышечным напряжением и проявляются в преодолевающем, уступающим и статическом режиме работы мышц.

Воспитание собственно-силовых способностей может быть направлено: 1) на развитие максимальной силы (максимальная сила во многом определяет спортивный результат в следующих видах спорта: тяжёлая атлетика, легкоатлетические метания, прыжки и спринтерский бег, различные виды борьбы); 2) на развитие общей силы (укрепление опорно-двигательного аппарата человека, необходимое во всех видах спорта); 3) на строительство тела (бодибилдинг).

Для оценки уровня развития собственно-силовых способностей различают абсолютную и относительную силу.

Абсолютная сила – это максимальная сила, проявляемая человеком в каком-либо движении.

Относительная сила это показатели максимальной силы в перерасчёте на 1 килограмм собственного веса тела. В двигательных действиях, где приходится перемещать собственное тело (в спортивной гимнастике), относительная сила имеет большое значение. В движениях, где есть небольшое внешнее сопротивление, абсолютная сила не имеет значения, но если сопротивление значительно, она приобретает существенную роль, а в скоростно-силовых упражнениях связана с максимально возможными усилиями в минимальный отрезок времени.

В качестве средств воспитания силовых способностей используются физические упражнения, направленно стимулирующие степени напряжения мышц с использованием отягощений, сопротивлений и других факторов внешней среды. Такие упражнения принято называть силовыми упражнениями.

Величину нагрузки в силовых упражнениях дозируют:

1. Весом отягощений, выраженным в процентах от максимально возможных.

2. Повторным максимумом (ПМ) – максимально.

При планировании числа повторений в силовых упражнениях важно учитывать, что оно находится в определённом соотношении с величиной преодолеваемого отягощения.


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Типичные средства и методы| Воспитание собственно-силовых способностей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)