Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воображение, его виды и функции.

Понятие психического дизонтогенеза; параметры дизонтогенеза; виды нарушений психического развития. | Мышление, основные виды мышления, их характеристика, важнейшие операции мышления. | Методы организации и специфика работы педагога-психолога с семьей. | Восприятие, его основные свойства. | Психологическое обеспечение эффективной интеграции лиц с отклонениями в развитии в общекультурное и образовательное пространство. | Методология экспериментального психологического исследования. | Развитие человека как субъекта труда. | Память, процессы и виды памяти. | Направления и методы корректирующего и восстановительного обучения детей,с нарушениями развития. | Психоконсультирование и психокоррекция. Основные психокоррекционные методы и технологии. |


Читайте также:
  1. А) Ведущая и подчиненная функции.
  2. ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЯ И РАЗГОВОРЫ С САМИМ СОБОЙ
  3. Г) Основные и вспомогательные функции.
  4. Глава 8. Воображение, внимание, память
  5. Госбюджет и его функции. Расходы и доходы государственного бюджета.
  6. Информационный поток, аспекты мировосприятия и психические функции.

Воображение — это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи. Процесс воображения свойственен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности. Воображение всегда направлено на практическую деятельность человека. Человек прежде чем что-либо сделать, заранее создает образ материальной вещи, которая будет изготавливаться в практической деятельности.

Физиологическую основу воображения составляет образование новых сочетаний из тех временных связей, которые уже сформировались в прошлом опыте. Слово служит источником появления образов воображения, контролирует путь их становления, является средством их удержания, закрепления и изменения

Виды воображения

1Активное воображение характеризуется тем, что, пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает у себя соответствующие образы. Оно всегда направлено на решение творческой или личностной задачи.

-воссоздающее воображение —происходит конструирование новых образов, представлений у людей в соответствии с воспринятой извне стимуляцией в виде словесных сообщений, схем. Это процесс в ходе которого происходит реконструкция прежних восприятий в новой их комбинации.

-антиципирующее воображение -способность человека предвосхищать будущие события, предвидеть результаты своих действий.

-творческое воображение —человек самостоятельно создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом и которые воплощаются в конкретные оригинальные продукты деятельности.

2.Пассивное воображение – вообр-е, в кот.образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека. подчинено внутренним, субъективным факторам.

-произвольное (мечтательность, грезы);

-непроизвольное (гипнотическое состояние, сновидения).

3.Продуктивное воображение –действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздается. При этом в образе эта действительность творчески преобразуется.

4.Репродуктивное воображение –воспроизводит известное, имея в порожденных им образах значительную долю фантазии(репродукция картины известного художника, образы, созданные на основе известных элементов путем их сочетания).

В процессе жизнедеятельности человека воображение выполняет ряд специфических функций:

-представление действительности в образах и возможность пользоваться ими, решая задачи. Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена.

-регулирование эмоционального состояния. При помощи своего воображения человек способен хотя бы отчасти удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими напряженность.

-участие воображения в произвольной регуляции познавательных процессов и состояний человека. С помощью искусно создаваемых образов человек может обращать внимание на нужные события, посредством образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями.

-формирование внутреннего плана действий, т.е. способность выполнять их в уме, манипулируя образами.

-оценка правильности деятельности, представление процесса реализации.

 


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мышление и чувственное познание.Сенсорное развитие,сенсорная культура.| Характеристика внимания. Виды внимания. Свойства внимания, их проявления в деятельности.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)