|
Читайте также: |
Раз, два, три, четыре, пять. В сад мы все пойдем гулять. Здесь, в саду, растут цветы Небывалой красоты. Кто-то спрятался в саду. Поищу я их, найду. Вы мне, дети, помогите. Кто тут спрятался, скажите.
— Где жук? (Вот жук.)
— Где муха? (Вот муха.)
— Где бабочка? (Вот бабочка.)
— Бабочки, жуки и мухи — это насекомые. Кто такие бабочки, жуки и мухи? (Насекомые.)
Упражнение «Кого ты видишь?».
Предложить детям посмотреть на картинки и ответить на вопрос:
— Кого ты видишь? (Я вижу муху. Я вижу жука. Й т.д.)
4. Подвижная игра «Насекомые и дождик».
Хорошо, когда тепло, Светит солнышко в окно. На полянке, на лугу, Насекомых я найду. Вокруг себя перевернись, В насекомого превратись.
— Таня, ты кто? (Я бабочка.) И т.д.
— Насекомые летают... ползают... порхают... (дети выполняют соответствующие действия).
Раскрыть и поднять над собой зонтик.
— Дождь пошел. Ко мне бегите, под грибочком отдохните.
5. Спектакль «Жук и бабочка».
Перед детьми поставить предметные картинки (или игрушки): жука и бабочку. Разыграть сценку.
Встретились однажды жук и бабочка.
— Ах! - говорит жук. - Какие у тебя красивые крылья и усики. А какие большие глаза. У тебя такие тонкие лапки. Какая ты красивая!
— И ты, жук, красивый! - говорит бабочка. - У тебя крепкие крылья, сильные лапки и длинные усики. Давай с тобой дружить.
И подружились бабочка с жуком.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Игра «Самолет». | | | Игра «На картинки посмотрите, что вы видите, скажите». |