Все, что человек может вообразить, есть реальность на энергетическом уровне и, следовательно, может реализоваться в мире материальном. 14 страница

Чем сильнее эгоизм, тем активнее развивается человек, тем больше опыта, больше столкновений, больше энергии в достижении эгоистичных целей, больше движения.

Но потом эгоизм начинает препятствовать духовному развитию. Далее развитие человека может идти только одним путем – эгоизм должен медленно и постепенно слабеть. В конце концов, он должен вообще отмереть. Но, должны ли умереть желания человека? Может быть должна возникнуть бесстрастная, выхолощенная раздуховная личность? Конечно, нет. Единственно, что должно произойти, должна поменяться направленность желаний. Желания достичь что-то для себя становятся все менее проявленными, а все более проявленным становится альтруизм. Желания усиливаются, но это становится желанием достичь чего-то для всех. Только тогда деятельность человека становится бескорыстной. Бескорыстной, не в том смысле, что он не получает денег за деятельность. В том смысле, что он не использует свою деятельность для достижения своих эгоистичных потребностей. Он руководствуется желаниями для общих интересов.

Если человек все предыдущие жизни старался увеличить наслаждения и сократить страдания, то, перешагнув рубеж, он начинает понимать, что всякий опыт учит. Он начинает понимать ту истину - что бы ни случилось, все правильно. В одном из рождений человек настолько пресыщается погоней за иллюзорными ценностями, что на мгновение освобождается от подстегивающих желаний. Это мгновение, когда он начинает понимать, что он в плену желаний, что его разум является слугой желаний; что бесконечные желания получить что-либо изматывают его силы; тогда можно считать, что человек проснулся для другой, истинной жизни. Тогда, когда он увидел, что несчастен, что он страдает, суетится, ненавидит, завидует и что это связано с потоком не прекращающихся желаний – человек открыл глаза для другого существования. Отныне его начинают притягивать другие ценности. Желания накапливать для себя начинают слабеть. Его начинает неудержимо притягивать путь в обратном направлении.

В начале обратного пути, в начале обучения, человек бывает, очарован другой стороной жизни, открывшимися перспективами бесконечного существования. Он очарован совершенством Вселенной, открывшимися для него законами бытия. Смотрит только вверх. Другими словами, его интересуют знания об устройстве Вселенной, о планах бытия, о законах. При этом он забывает смотреть в реальный мир. Это проявляется в том, что он много читает, изучает, много говорит о высших планах бытия, о законах, управляющих жизнью, но при этом забывает, что он живет в реальном физическом мире. В этом мире он пока не умеет существовать по – новому. Другими словами, он без конца падает. Он говорит о высших законах, но поступает как эгоист. Очень неудобно двигаться, задрав голову вверх. Не видишь других людей, не осознаешь себя. В этот период развития его поведение чаще всего далеко от тех нравственных установок, с которыми он знакомится. Может быть, пройдет какой-то период времени в этой жизни, может быть в следующей, но он начнет понимать, что те знания, с которыми он знакомится, надо применять в реальной жизни, что надо ценить это воплощение. Не надо разделять в одной стороне жизни – реальные условия: семья, работа, сотрудники, а в другой - новые интересы и устремления. Должно быть единое существование. Все должно быть уравновешенно. Он начнет понимать, что не надо уезжать в ашрамы, монастыри, медитативные центры. Все, что необходимо для развития, уже есть. Это реальная земная жизнь. Тогда он развивает способность смотреть ввысь и вниз одновременно. Это значит смотреть на окружающее и на себя одновременно. Т.е. видеть, как он реально проявляется, как мыслит и реагирует на жизнь. Смотреть внутрь и вовне.

Следующий этап развития – это возникновение желания поскорее искоренить в себе все то, что удерживает от движения вперед. Работа со своими эго - программами и с влиянием инстинктивного сознания – болезненная работа. Придется многое претерпеть, так как открывается истинное внутреннее содержание. Исследование себя приносит боль. Но искреннее желание измениться приносит одно качество - вы начинаете принимать свою жизнь полностью, со всеми периодами счастья и несчастья, со всеми обстоятельствами. Вы начинаете понимать, что это воплощение - абсолютно оптимальное в котором вам сейчас необходимо быть, что все ситуации вашей жизни ведут вас к изменению. Вы прекращаете искать врагов, искать причины обстоятельств в других. Вы целиком примете программу, которую мы называем «жизнь». Это, конечно, происходит очень медленно и почти незаметно. Человек чаще всего этого не осознает. Но, когда он начинает понимать, что его сознание меняется в результате обучения жизнью, это резко меняет его отношение к жизни и к людям его окружающим. Он перестает делить людей на тех, кто ему улыбается и тех, кто его не принимает, т.е. врагов. Он начинает понимать, что все имеет смысл, что все ситуации в его жизни – это обучающий процесс.

Вы сами ответственны за свои чувства неудовлетворения и несчастья, а не окружающие и не жизнь, которая сама по себе пластична, нейтральна и подчинена вселенским законам.

Человек среднего развития использует все силы интеллектуального сознания для самоутверждения. Осознает он только себя, свои желания, потребности. Все остальное видит только как чуждое и враждебное себе. На этой стадии развития человек - очень опасное существо. Он гораздо опаснее животного. Животное не обладает хитростью. Человек инстинктивного уровня развития тоже не хитер. Он естественно проявляет свое низкое сознание. Человек средне интеллектуального уровня гораздо опаснее. Он использует интеллект для многих негативных проявлений. Кроме сильных инстинктов, которые им пока управляют, он использует хитрость, расчетливость для борьбы со всем, что мешает ему удовлетворить животные инстинктивные потребности и утвердиться. Утвердиться не всегда означает завоевать власть. Чаще всего он борется с теми, кто не согласен с его оценкой себя. Человек тратит в борьбе много сил с теми, кто, по его мнению, не понимает его, не признает тот образ, который он защищает. Какие образы себя мы имеем? Какое впечатление мы хотим произвести на других? Их очень много: один желает выглядеть преуспевающим, компетентным, другой - нуждающимся в помощи, эксплуатируемым. Одни хотят выглядеть хорошей матерью, хорошим отцом, хорошим бизнесменом, знатоком многих вещей, специалистом по искусству, по сексу. Один хочет выглядеть борцом со злом, причем лично он выше всякого зла. Другие желают утвердить образ высококлассного гитариста, гениального художника, поэта, певца. Может быть, ваше эго рисует образ высоко духовного человека? Все эти образы, созданные эго, не дают возможности увидеть себя настоящего, не дают нам осознать, кто мы есть на самом деле. Эти образы рьяно защищает наше эгоистичное сознание. Это делает нас очень зависимыми от мнения других. Зависимость от других создает эмоциональные состояния - злобу, страх, зависть, негодование, горе, если окружающие не подтверждают этот образ, созданный нашим эго. Это эгоистичные ловушки, которые делают нас несчастными, зависимыми от других, уязвимыми.

Человеческое существо, обладающее средним интеллектом, существо довольно сложное. Самая главная задача, стоящая перед таким человеком – предельно развить интеллект и выйти на уровень самоосознания. Но, пока, интеллект находится в промежуточной стадии. Он как бы между двумя силами. С одной стороны, сильно влияющий на поведение, на эмоции, мышление человека инстинктивный разум, инстинктивные потребности, сознание животной души. С другой стороны еще пока слабое влияние более высокого сознания, духовного разума, духовной души. По мере развития интеллекта это сознание все сильнее начинает влиять на интеллектуальную личность, побуждая ее к развитию. Посредине находится рассуждающая интеллектуальная личность, которая в каждом случае должна самостоятельно решить в каком направлении она должна двигаться. Высшая духовная душа тогда начинает более сильно влиять на интеллектуальное сознание, когда оно предельно развито, и когда силой интеллекта принижено инстинктивное сознание. Это значит постоянно отслеживать свои инстинктивные проявления, просто фиксировать их. Они в результате освещения разума начинают слабеть. Только тогда возникает возможность начинать развивать более высокое сознание, сверх – сознание.

Мне очень хочется, чтоб переоценка смысла жизни случилась с вами намного ранее старости, того момента, когда приближается смерть. Человек, который вступил на путь развития сознания, должен развиваться не автоматически, как все остальные. Он должен развиваться осознанно. Надо увидеть свое прошлое и отбросить его. Оно не имеет смысла, оно ушло, не надо к нему возвращаться. Прошлое ушло навсегда. Сейчас все другое. Вы – несколько изменившаяся личность, обстоятельства другие, опыт может быть совершенно другой. Отбросьте мечты о будущем. Когда оно станет настоящим, тогда и будем его переживать. Планировать его бесполезно, оно вряд ли будет соответствовать вашим планам.

Когда в результате ваших усилий начнут сокращаться фикции о себе, исчезнет проблема борьбы и отстаивания себя в этом мире, отстаивания своего образа, тогда высвободится много энергии для творчества. Когда начинает исчезать темнота внутри, более светлым становится внешний мир.

ПУТЬ ОТ ИНТЕЛЛЕКТА К

СВЕРХСОЗНАНИЮ

КНИГА 2.

БЕСЕДА ПЕРВАЯ.

В первой книге я рассказала о том, как интеллектуальному человеку, имеющему сильное влияние инстинктивного сознания, медленно, самостоятельно избавляться от него. Я объяснила, почему это является обязательным условием дальнейшего развития сознания. В этой книге я хочу рассказать о еще одних проблемах интеллектуального сознания. Это эго-комплексы, существующие в подсознании у каждого интеллектуального человека. Без очищения нашего сознания от этого заболевания, духовное развитие невозможно. Все духовные традиции утверждают, что достижение высшего сознания возможно только после принижения или полного освобождения от эго- комплексов.

Эго – комплексы возникают у интеллектуальной личности, вследствие подсознательного влияние на интеллект доминирующей инстинктивной зависимости.

Инстинкты не преодолены, они уходят в область подсознания, видоизменяются, приобретают форму различных идей, которые начинают иметь мощную власть над мышлением человека. Значит над его выводами, решениями, оценками и поступками. В конечном итоге, именно эти подсознательные идеи, формируют всю жизнь человека, его отношения с другими людьми, его оценки себя и жизненных ситуаций, его способы существования в среде. Это раковое образование держит человека мертвой хваткой, делает его поведение уродливым, а жизнь несчастной.

Эгоизм рождается у интеллектуальной личности, когда он еще не очень высоко развит. Изучая себя, в силу своей неразвитости, интеллект не может делать другие выводы, кроме следующих: «Я должен жить. Я должен жить по- своему. Я – единственно важное существо в мире и все должны признать это. Я, Я, Я.» Этот голос звучит в каждом человеке, как бы он не старался скрыть это. Человек идет, на что угодно ради удовлетворения своего эгоизма.

Чем прочнее позиция Эго, тем более стремится человек действовать по - своему, ориентируясь только на свои эгоистичные желания.

Поскольку Бог присутствует везде, то Он присутствует и в тебе в глубочайшей, наиболее центральной части твоей души. Это наше истинное, бессмертное «Я». Но, до высокого уровня развития эта божественная часть человеком не осознается.
Дух живет в нас, но не имеет возможности управлять нашими проявлениями. Тогда в центре человеческого существа поселяется эгоизм. Но, он занимает центр существа не по праву. Там должна быть другая энергия, творческая, свободная, любящая, божественная.

Там должна быть истинная, бессмертная часть человека с неограниченными возможностями развития, заложенными в его судьбе.

В центре человеческой природы нет места для двоих. Там может господствовать либо «Я» либо эгоизм. Эгоизм – это творческая сила, замкнутая на себе. Человек должен поставить все на свое место. Он должен изгнать Эго из центра своего сознания.

Преодолев Эго, Он входит в духовный мир. Эго - это точка перевала между материальным человеком и духовным.

Душа, освободившаяся от эгоизма, становится способной любить, дружить, т.е. принимать другого душой. Это может происходить только в душе, освободившейся от эгоизма.

В эгоистичной душе существует некий панцирь, сквозь который никто и ничто не может проникнуть.

У огромного большинства людей в центре укоренился эгоизм. Основная беда таких людей в том, что они не способны видеть себя. Они не понимают, что порабощены эгоизмом. Эго в них заняло место, предназначенное Богу.

Когда центр человека становится местом обитания его «Я», Он становится сотворцом в Великом непрекращающемся процессе творчества Бога. В этом сотворчестве и заключен смысл нашего существования. Человек должен создать себя, т.е. свое творческое подобие Богу и участвовать в реализации эволюции жизни. Человек должен излучать очень высокую энергию для эволюции жизни на земле, для создания духовного плана нашей планеты.

Человек имеет долг по отношению к жизни на планете. Гурджиев считал – сохранение жизни на планете долг человека. Награда – лучшее будущее наших потомков и собственное личное бессмертие.

По мере развития человека, его энергии становятся все тоньше и тоньше, пока не достигнут максимально возможной силы для человека. «Я» человека, как высшее сознание, обладает огромным могуществом.

Итак, человек должен создать духовную душу, где «Я» поселится навеки.

«Неведение служит причиной того, что мы отождествляем себя со своим телом, с Эго, с чувствами, что не является «Я». Мудрый тот, кто преодолевает это неведение».

Шанкара

Человек должен осознать свое божественное начало, которое составляет нашу сущностную природу. Он эволюционирует от неведения власти Эго над ним, к полному осознанию своей божественной природы. От страдания к блаженству.

Рано или поздно человеку придется преодолеть власть Эго, которое не пускает его в новую духовную жизнь. Так почему же не прийти к этому раньше, а не позже?

Душа каждого человека способна на этот прыжок от человеческого к сверхчеловеческому сознанию.

Итак, человек наделен духом бога, душой небожителя и телом животного. Он стремится вознестись в небо, но привязан к земле.

Я рассказала вам о подлинном смысле духовного развития человека.

На протяжении одной жизни почти у каждого человека есть возможность самосовершенствования, в зависимости от уровня развития с которого он начал.

Но, для этого он должен приложить собственные усилия.

«Ты сам должен приложить усилие. Мастер только указывает путь».

Будда

И еще: «Духовные сыновья, я уже показал вам путь к освобождению. Поймите, что его достижение будет зависеть от вас».

Будда

Развитие более высокого сознания начинается с самосознания и с достижения индивидуальности.

Современный интеллектуальный человек т.к. он является продуктом нашей цивилизации, имеет о себе и о жизни совершенно ложные представления. Он уверен, что он тело, имеющее разум, способное проявлять какие-то чувства. Какой у него разум и почему возникают те или иные чувства, об этом он не задумывается. Это тело, имеющее разум, способно прожить одну жизнь и поэтому надо использовать разум для достижения своих эгоистических целей – денег, власти, положения.

В реальности человек – существо тройственное по своей природе. О своей истинной природе человек ничего не знает. Современная культура знает, что человек обладает материальной, душевной и духовной природой. Но, не знает, что он имеет в своей природе часть творческой силы Бога. Это его бессмертный Дух, его высшее «Я». Это истинный центр нашей природы. Он находится очень глубоко, но и к нему есть путь. Это устранение Эго, занявшего его место. Там в центре существует наиболее могущественная творческая энергия. Именно она делает человека подобным Богу. Этот центр мистически называется «внутренним храмом, где любит обитать Бог».

Кроме «Я» внутри человека существует вечно живое и вечно развивающееся сущностное начало, которое называется высшая духовная душа. Она совершенствуется с каждым приходом в этот мир. У очень многих людей она пока неразвита, пассивна. Каждую жизнь человек развивает какое-либо свойство этой души. С другой стороны у человека есть внешняя часть, то, что мы называем личность. Эта часть его временна. Она возникает с рождением человека, когда сразу же определены все качества этой части. Личность заканчивает свое существование вместе со смертью человека. Эта часть человека более видима, более заметна окружающим.

Мы называем личностные проявления человека – характером. И, как считает современная культура, – это сборная солянка, доставшаяся ребенку от родителей. В реальности все свои личностные качества человек приносит в новую жизнь сам. Это те достижения, которые он смог развить в предыдущей своей жизни.

Каждую жизнь человек развивает свойства своего ума, способность к гармоничному общению с окружающим миром, способность быть великодушным, терпеливо преодолевать жизненные трудности и т.д. И каждую жизнь человек, погружаясь в этот мир, уже в момент рождения приобретает особую манеру поведения, утверждения своей персоны. Это личностные проявления человека. В астрологии асцендентный знак.

Личностные проявления – это метод, с которым человек утверждает себя в этом мире. Личность очень зависит от среды, от общества, в котором родилась, от семейного окружения, от принадлежности к национальной среде. В начале жизни человек проявляет те качества, которые возникли в результате ее предыдущих жизненных опытов. Те качества, которые человек смог развить до этого воплощения. Это его индивидуальная способность мыслить, оценивать, анализировать, т.е. проявлять силу своего ума, кроме того, умение быть вежливым, доброжелательным в общении или пока отсутствие этого умения, потребность в красоте, индивидуальная способность быть великодушным или быть невеликодушным. Это тот багаж, с которым он приходит в этот мир. Но, неизбежно личность подвергается влиянию среды, общества, семьи в которой она рождается. Очень много в наш разум, в наше сознание вносит социальное окружение, это влияние человек избежать не может. Когда душа у человека старая, когда есть мощный индивидуальный стрежень, он может этому противостоять. Если этого стержня нет, то человек полностью формируется окружающей средой. То, что среда делает с человеком крайне пагубно отражается на возможности развития его личности. В сознании человека возникают те или иные идеи, навязанные ему средой. Может возникнуть честолюбие, тщеславие, жадность, может возникнуть идея, что кругом враги, что люди вообще подлые существа, что ждать хорошего от окружающих людей нечего. Разные идеи в зависимости от семьи, среды, национальных особенностей возникают в подсознании человека. Он слышит разные мнения, разные идеи, воспринимает, они со временем затвердевают. Со временем в подсознании возникает целый набор внушенных ему идей. Они становятся его убеждениями. Именно эти идеи, привносимые окружающей средой, условиями воспитания, мешают развитию фундаментальных качеств личности. Мешают развитию ума и сердца, способности к индивидуальному творчеству. Для развития нужна свобода от навязанных шаблонных представлений. Вследствие этого развитие личности происходит очень медленно. Развитие масс тоже идет очень медленно.

Я писала, что у человека есть три души, которые медленно, развиваясь, трансформируются в высшую. Душа животная – астральное тело. Тело чувств, состояний, инстинктов. Это душа чувствующая. Много воплощений эта душа является доминирующей в человеке, полностью управляет его поведением. Человек, управляемый этой душой, не является полностью человеком. Это человек – животное.

Затем в человеке рождается более высокая душа – человеческая. Это душа думающая, размышляющая. Эта душа развивает интеллект. Пока интеллект еще мало развит, она испытывает сильное влияние более низкой души, влияние инстинктов. В ней возникают подсознательные идеи, эго- комплексы. Тогда эта душа называется эгоистичной душой. Человек на этом уровне развития должен развить до предела интеллект. Этот уровень развития души называется – мудрость. Только достигнув этот уровень, человек готов обернуться к себе, изучать себя, тогда он способен увидеть негативную роль эго- комплексов и начать борьбу с ними. Борьба между высшим сознанием и интеллектом – это великая тайна в истинном процессе развития человека. Каждый человек проходит через эту борьбу в своей эволюции. Но, если он развился до такого уровня, когда он готов вступить в борьбу с эго, дальнейшее его развитие происходит довольно быстро. Между светом и тьмой не бывает продолжительной борьбы. Когда свет приходит, тьма отступает. Когда неведение исчезает, враг (эго) оказывается беспомощным.

Тогда душа человека становится духовной. Тогда в нее входит дух и поселяется там навсегда.

БЕСЕДА ВТОРАЯ.

Сущность человека это высшая духовная душа, которая по чакрам начинается с горловой, включает чакру Аджну и Лотос. Горловая чакра влияет на развитие высшего интеллекта и проявляет высшее сознание – сверхсознание. Аджна влияет на высшее чувствование, на развитие интуиции, ясновидения, ясночувствования. Лотос – проявляет высшее космическое сознание.

У огромного большинства людей, вследствие их низкого развития, эта часть не проявляется. Более активной является у большинства поверхностная часть – личность. Личность – это набор персональных качеств, наработанных каждым человеком в предыдущей жизни, это манера поведения, возникшая под влиянием воспитания, окружения, образования. Эта часть человека изменчива, подвержена влиянию. Об этой части человека свидетельствует предмет эзотерической астрологии. Именно от качеств личности зависит судьба человека. Все жизненные опыты, которые личность вынуждена испытывать в течение всей жизни, способствуют развитию ее душевных качеств и развитию того или иного качества высшей бессмертной души человека - сущности. Легче это объяснить, используя астрологию. Позиции всех планет в карте рождения говорят о том, как развиты все душевные свойства личности и с помощью каких обстоятельств они будут развиваться далее. Позиция солнечного знака указывает на то, какое качество сущности должно развиваться в течение этого воплощения. Каждую жизнь человек развивает, какую либо одну грань сущностных качеств. Например, солнце у человека в знаке Овен. Задача развития его – развивать или совершенствовать активность, самостоятельность, предприимчивость, решимость, бесстрашие, энтузиазм, веру в идеалы. Это совсем не означает, что эти качества человек уже проявляет в жизни. Его личность может быть слабой, мягкой, нерешительной. Эта личность умрет вместе со смертью физического тела, но те достижения по развитию сущностных качеств, которые она смогла добиться, останутся в подсознании как бесценное накопление. В следующую жизнь человек придет более решительным, активным существом, самостоятельным и целеустремленным, если он смог развить эти качества Овна. Каждая жизнь ставит перед человеком задачи совершенствования душевных качеств и развития того или иного качества сущности. Если Солнце у человека в знаке Весов – то сущностная задача его - развитие вежливости, контактности, дипломатичности. Если Солнце в знаке Скорпиона – достигнуть, хоть в какой-то мере бесстрашия, готовности к борьбе, способности глубоко чувствовать.

Когда сущность человека довольно хорошо развита, она приобретает свойства индивидуальности.

Так как опыт каждого воплощения у каждого человека собственный, трудно представить, что возможно возникновение двух одинаковых индивидуальностей. Развитие сущностных качеств, трансформация их в индивидуальность происходит уникальным образом для каждого человека. Обычно, человек до очень высокого уровня развития не проявляет в ежедневной жизни те качества сущности, которые ему надо развивать в этой жизни. Другими словами, по солнечному знаку человек не проявляется. Человек проявляет качества личности. Личность проявляет определенные тенденции поведения, манеру поведения. Это лишь способ утверждения своей персоны в окружающем мире.

Так как условия воплощений у каждого человека сугубо индивидуальные и развивает он качества сущности тоже индивидуальным образом, то после очень многих жизненных опытов возникает удивительно прекрасное, неповторимое индивидуальное существо, обладающее только собственным огромным запасом подсознательной памяти и развитыми в совершенстве всеми качествами высшей духовной души – активностью и целеустремленностью Овна, способностью любить и ценить эту земную жизнь Тельца, контактностью и способностью к восприятию и передаче информации Близнецов, чувствительностью и привязчивостью Рака, творчеством и способностью к созиданию Льва, трудолюбием Девы, дипломатичностью Весов, бесстрашием Скорпиона, мудростью Стрельца, ответственностью Козерога, свободолюбием Водолея, состраданием Рыбы.

Все жизни человек развивает и совершенствует индивидуальное начало. Из жизни в жизнь он развивает мудрость, способность к творчеству, способность к гармоничному общению, способность создавать и ценить красоту, великодушие, милосердие. Закончивший развиваться в условиях земной жизни человек – это великолепное индивидуальное существо, прекрасное и внешне и внутренне, милосердное и любящее, мудрое и всепрощающее, творческое и деятельное, созидательное и разрушающее, способное творить души других людей т.к. способно влиять на их развитие.

Такой человек самым благотворным образом влияет на все формы развивающейся жизни. Он передает дополнительную жизненную энергию растениям, способствует развитию более высокого инстинктивного разума у животных. Формирует более высокоразвитые астральные и ментальные тела у человека. Чем выше по уровню развития человек, тем более благотворное воздействие на все формы жизни он оказывает. Он стал высокоразвитой индивидуальностью. Мы говорим о таких людях – он целостный человек, в нем чувствуется твердый внутренний стержень при мягкой, красивой внешней форме проявления.

Каждый человек рождается с определенными тенденциями поведения, наклонностями, которые даны ему для этой жизни. Это показатель его асцендентного знака, который вполне подробно описывает полученный характер проявлений, темперамент, способ существования.

Приблизительно в сущностном виде удается человеку просуществовать до 6-7 лет. Ребенок действует всегда так, что проявляет вполне очевидно свою суть, которую развивает в этой жизни. Например, ребенок Телец, т.е. солнечный знак которого в знаке Тельца будет, спокойным, послушным, ласковым до 6-7 лет. Точно так же, как поведение взрослого человека отражает все те комплексы, которые возникли в его сознании. Далее сущностные проявления подавляются. С 7 лет, когда ребенок покидает узкий семейный мир и вступает в более широкий мир социальных отношений, начинает укрепляться сознание его личности. Прежде всего, от ребенка требуют приспособить свое поведение к одобряемым образцам среды, семьи, нации, культуры. Далее формируется сознание этой личности со всеми ложными идеями, которые создает семья, школа, дружеский коллектив. Совершенно исчезает естественность, искренность детского возраста. Подавление и обучение происходит довольно быстро, прежде всего, благодаря нажиму и благодаря склонности человека к подражанию. В результате личность приобретает привычки, роли, маски для различных обстоятельств. Одна маска в школе, в семье другая маска, с ровесниками третья. Приобретает массу ролей, желания, мнения, идеи данного общества, семьи, коллектива и лишается полностью собственных стремлений, качеств, склонностей. В результате, даже человек вполне интеллектуальный, практически не способен к самостоятельному мышлению, к самостоятельным оценкам и самостоятельным реакциям. В основном люди делают общепризнанные выводы, рассуждают в рамках коллективного суждения. Это массовое заболевание. Можно сказать, что полностью отсутствует способность к самостоятельному творческому мышлению.

Люди, живущие близко к природе или живущие в одиночестве, более естественны и проявляют более сущностных качеств. Не с кого брать пример и не для кого играть много ролей. Но, этих людей очень мало.

Итак, сущностное качество, развиваемое в этой жизни, является неизменным для этой жизни. Оно развивается по вертикали. Т.е. задача жизни развить более совершенные качества этого знака.

Сущностное развитие всегда происходит по вертикали. Человек может прийти сюда низкого уровня духовного развития и в этой жизни сделать духовный рывок и уйти более высокого уровня развития. Например, человек развивает сущностные качества Овна т.е. солнечный знак его Овен. В течение жизни он сумел развить свое сознание. Он уйдет из этой жизни овном, но более высокого уровня. Овен низкого уровня – это хулиган, драчун, наглец, овен высокого уровня – активный борец за идею, идейный организатор.

Личность меняет свое сознание и значит свои проявления под влиянием условий среды.

Развитие сущности зависит от работы над собой, а развитие личности зависит от среды, от окружения, от воспитания. Развитие сущности – это изменение ее по вертикали, т.е. приобретение все более совершенных качеств и это является истинной задачей жизни. Вся наша жизненная программа, т. е все страдания, радости, трудности, все это существует с единственной целью – содействовать развитию сущностных качеств.

Дата добавления: 2015-10-24