Читайте также: |
|
Правильная организация рабочего места — одна из важнейших сторон научной организации труда мастера производственного обучения — создает предпосылки для оптимального использования всех пособий и технических средств при минимальных затратах времени на их подготовку, рационального их хранения, систематического пополнения новыми пособиями, полного и своевременного выполнения всего объема программы обучения.
Решение рабочего места должно быть выполнено в стилевом и масштабном единстве с учебной мастерской, что предусматривает, лаконичное оформление, эстетическую выразительность. Предусматриваются места для размещения учебно-наглядных пособий, необходимых для проведения занятий.
Рабочее место мастера в учебной мастерской размещается на специальной площадке (подиуме). Ее размеры выбираются в зависимости от площади мастерской и изучаемой профессии. Для большинства профессий наиболее приемлемые размеры равны 6x3 м. Высота подиума над уровнем пола мастерской — 30 — 40 см. Платформа представляет собой жесткую раму сварной конструкции. Основным материалом для ее изготовления являются швеллеры, стальной равнобокий уголок и деревянные брусы. На ней шарнирно укреплены две — четыре откидывающиеся скамейки, предназначенные для размещения учащихся группы при проведении мастером групповых коллективных инструктажей и бесед.
Таблица2 - Материально-техническое оснащение темы программы и выбранного занятия
Наименование оборудования и оснастки | На одного студента | На группу | Примечание |
Основное оборудование: | |||
ВДМ-1002 | |||
Балластный реостат | |||
Электрододержатель | |||
Вытяжная вентиляция | |||
Вспомогательное: | |||
Слесарный верстак | |||
УШМ | |||
Инструменты: | |||
Молоток | |||
Щетка для зачистки металла | |||
Измерительный шаблон | |||
Приспособления: | |||
Струбцины | |||
Материал и заготовки: | |||
Электроды марки ОК-46 | 5500 гр. | ||
Металлические пластины | |||
Чертёж изделия |
Разработка учебно-планирующей и учебно-технической документации
Планирование производственного обучения
Задачи планирования производственного обучения:
a) обеспечение полного и современного выполнения учебных планов и программ;
б) обеспечение правильного подбора учебно-производственных работ, соответствующих программ производственного обучения, распределения их между учебными группами, полной и равномерной загрузки учащихся, рационального использования учебно-материального оснащения учебного заведения;
в) Создание условий для рациональной организации и современного материально-технического оснащения производственного обучения;
г)- Определение объема и сроков выпуска продукции, изготавливаемой учащимися в процессе производственного обучения, обеспечение целесообразного и экономного использования финансовых и материальных ресурсов, выделяемых на производственное обучение.
Элементы планирования производственного обучения:
a) - Педагогический обоснованный подбор учебно-производственных работ учащихся;
b) - Разработку на этой основе перечней таких работ;
c) - Планирование учебно-производственной деятельности группы в определенный отрезок времени;
d) - Планирование производственного обучения при не фронтальной организации учебного процесса;
Планирование производственного обучения тесно связано с нормированием учебно-производственного труда учащихся. Нормирование в этом смысле является составной частью планирования, основой для количественных расчетов производственных планов. В этой связи вопросы планирования производственного обучения и нормирования учебно-производственных работ рассматриваются во взаимосвязи
Таблица3 -Перечень учебно-производственных работ и упражнений
Наименование тем программы и тем занятия | Кол-во часов | Наименование УПР | Нормы времени на один объект УПР | Число деталей (изделий) | Примечание | |||
Всего на тему | На ПД | Рабочая | Ученическая | На 1 уч-ся | На группу | |||
1.Сварка листового и профильного проката из углеродистых конструкционных сталей | ||||||||
2. Сборка деталей под сварку | 4.0 | Урна | ||||||
3. Сборка конструкций из углеродистых и конструкционных сталей под сварку | Опора | 7 минут | ||||||
4. Сварка металлов из углеродистой стали | Балка | |||||||
5. Сварка простых узлов и конструкций. | Универсально сборочные зажимы | |||||||
6. Нагрев изделий и деталей, узлов и конструкций под сварку | Водопроводный узел | |||||||
7. Сварка деталей стыковым соединением | Решетка | |||||||
8. Сварка деталей нахлёсточным соединением | Вентиляционная крышка | 10мин | ||||||
9. Сварка деталей тавровым соединением | Полка | |||||||
10. Сварка деталей угловым соединением | Сейф | 10мин | ||||||
11. Сварка деталей из углеродистой стали односторонним швом | Бочёнок | 10мин | ||||||
12. Сварка деталей из углеродистой стали двусторонними швами | Подставка под тару | |||||||
13. Сварка деталей без разделки кромок | Урна | 10мин | ||||||
14. Сварка деталей с разделкой кромок | Слесарная столешница | |||||||
15. Сварка деталей с разделкой и без разделки кромок однослойным и многослойным швом | Конический цилиндр | 10мин | ||||||
16. Сварка деталей с разделкой и без разделки кромок прямолинейными и кольцевыми швами | Котёл | 10мин |
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 134 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Требования к рабочему месту учащегося | | | Виды учебно-технической документации и методика ее применения |