Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ассоциативный эксперимент.

Выполнить опыт Мариотта и определить величину поперечника слепого пятна. | Определение размеров слепого пятна (опыт Мариотта). | Определение остроты зрения | Гигиена зрения. | Методика исследования концентрации внимания. | Определение индивидуальной хронобиологической нормы. | Тест Мюнстерберга. | Изучение динамического стереотипа. | Формирование двигательного навыка. | Задание 2. Исследование процесса формирования двигательного навыка методом сравнения образцов записи. |


Читайте также:
  1. Именно попробовать — осторожно и аккуратно поставить эксперимент.
  2. Ключевой эксперимент.
  3. Она попросила его попробовать провести эксперимент.

Цель: убедиться в том, что образование систем временных связей между словами, т.е. ассоциаций, и их изучение позволяет выявить некоторые индивидуальные особенности ВНД человека: богатство или бедность временных связей, тип ВНД, способность к торможению, характер тормозных раздражителей, работоспособность.

Объект исследования: человек.

Оборудование: карточки, секундомер.

Ход работы: Используя карточки, на которых составлен список из 20 слов, главным образом имен существительных (испытуемый не должен быть с ними ознакомлен), исследователь называет слова. Испытуемый должен быстро ответить на каждый раздражитель первым пришедшим в голову словом, которое возникает у него по ассоциации с названным словом. При этом регистрируется латентный период ответа (время, необходимое для возникновения ассоциаций). Отражающие их слова заносят в таблицу результатов ассоциативного эксперимента.

Перечень слов Слова-ассоциации Время, необходимое для возникновения ассоциации (с)
рыба маленькая  
дерево зелёное  
стол круглый  
кубик цветной  
луна большая  
машина быстрая  
арбуз круглый  
стул удобный  
цветок фиолетовый  
автобус большой  
банан жёлтый  
клуб ночной  
ваза стеклянная  
картина красивая  
снег белый  
дверь стальная  
свекла варёная  
песня весёлая  
сапог зимний  
кот пушистый  

 

Анализ полученных данных позволяет выявить особенности ВНД:

1. Богатство временных связей. Если слова-ассоциации по всем предложенным испытуемому раздражителям ни разу не повторились, можно говорить о большом разнообразии временных связей, об их богатстве.

2. Разные типы ВНД. если преобладают слова-ассоциации обобщающего характера (море – синее, гора – высокая), то тип ВНД – мыслительный.

3. Работоспособность. Если время, необходимое для возникновения ассоциации, колеблется в пределах 1-3с,можно считать, что работоспособность у человека хорошая.

Вывод: Делая вывод по анализу полученных данных, можно говорить о о большом разнообразии временных связей, об их богатстве, тип ВНД мой мыслительный, а работоспособность хорошая.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 298 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выявление ведущего типа памяти методом воспроизведения по-разному воспринятых слов.| Определения силы нервных процессов при помощи теппинг-теста.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)