Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тематикалық Апперцептивті Тест (ТАТ).

Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | Нұсқау | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | Ч.Спилбергтің мазасыздық деңгейін зерттеу әдістемесі | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | К. Томастың мінез-құлықты бейнелеу тестісі. | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | Көрсеткіштер және интерпретация. | Дж. Буктың «Үй – Ағаш - Адам» әдістемесі | Автопортрет әдістемесі |


ТАТ проективті әдістердің қатарына жатады. әлеуметтік ортада және әлеуметтік қатынастарда көрінетін тұлғалық ерекшеліктерді анықтау үшін қолданылады. Бұл:

а) тұлға позициясы ерекшеліктері (әрекеттік, кемелділік, зардап шегушілік);

б) интерперсоналды байланыстар ерекшеліктері (симпатия, антипатия, тартымдылық);

в) меңгеруші тенденция (преобладающии тенденция);

г) әрекет ету тәсілдері (әрекетті ұйымдастыру тәсілі, практикалық ойлау ерекшеліктері, өмірлік міндеттерді шешу тәсілдері);

д) тұлғаның динамикалық жақтары (оның іс-әрекетінің ритмі, эмоционалды лабильділік, реактивтілік).

Тест ситуациялық типтегі бірнеше картиналардың (6-дан 30-ға дейін) жиынтығынан тұрады, олар сыналушыға кезекпен беріледі. Тест үшін арнайы картиналар іріктелген, бейнеленген ситуацияға екі негізгі талаппен жауап береді. Анық емес және бейнелері айқындалмаған заттарда, сол ситуациядағы композицияның өзі белгісіз болып табылады, себебі бірыңғай талдау жасамау үшін.Мұндай картинаны қабылдауда сыналушыда өзіндік иллюзия пайда болады: айқын бейнелер сыналушының әрекет сферасын, ортасын және реакция бағытын бірден айқындайды, сондай ақ композициялардың белгісіздігі оның картиналарды өзінше жоруға итермелейді. Сыналушы әрбір жоруға өзінің білімін, өзінің индивидуалды тәжірибесін, өзінің әрекет тәсілі мен бағалауын көрсетеді.

Ұсынылған картинаның әрқайсысына еркін әңгімелеу формасында айтып беру керек:

а) картинада не болып жатқаны туралы өзінің ойын сипаттап беру (дәл сол уақытта);

б) оның ойынша сол ситуацияның пайда болуына не әсер еткенін айтып беру;

в) ары қарай не болатын айтып беру;

г) бейнеленген адамдардың сезімдері және бастан кешулері туралы айтып беру;

д) адамдардың ойын айтып көру.

Барлық проективті тесттер сияқты ТАТ тұлғаның ерекшеліктерін өзінің жауабымен бейнелейді. Алайда басқа тесттерге қарағанда ТАТ түрлі өмірлік ситуациялардағы тұлғаның ерекшеліктері туралы көлемді мәлімет береді.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 718 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар.| Роршах тесті (сия дақтар тесті).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)