Читайте также:
|
|
реабилитации несовершеннолетних)
пст. Нижняя Омра
2012 г.
Цель: Социальная адаптация детей и подростков различными видами художественной деятельности.
Задачи:
1. вовлечь несовершеннолетних в мероприятия, предусмотренные программой;
2. развить творческие способности, воображение несовершеннолетних;
3. организовать работу по сплочению детского коллектива;
4. привлечь родителей к совместному участию с детьми в мероприятиях.
Формы и методы работы:
· организация работы кукольного театра (изготовление поделок, кукол, декораций, показ представлений);
· обращение к художественным произведениям, музыке в ходе занятий с несовершеннолетними;
· использование релаксационных и игровых упражнений.
· разработка сценариев к различным мероприятиям.
Сроки исполнения: 1 год с цикличностью 3-6 месяцев.
Ожидаемые результаты:
· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых в достаточной степени развита способность фантазировать, воображать;
· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых повысился уровень эмоциональной устойчивости, жизненного тонуса;
· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых повысилась самооценка, более адекватное восприятие внутреннего мира;
· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых повысился уровень социально-психологической адаптации.
Целевая группа: несовершеннолетние воспитанники СРЦН от 3 до 18 лет, родители (законные представители) воспитанников.
РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ
№ п/п | Наименование мероприятия | Формы и методы работы | Сроки исполнения (реализации) мероприятия | Исполнители |
1. | «Театр на столе» | Изготовление поделок, кукол, декораций из бумаги, ткани, подручного материала. Показ представлений кукольного театра. | 1 раз в неделю 6 месяцев 1 раз в месяц | Воспитатели |
2. | Реализация программы «Разноцветные фантазии» | Изготовление индивидуальных, парных и коллективных работ; использование природного материала; нетрадиционные методы работы; обращение к художественным произведениям, музыке; релаксация, игровые упражнения, пальчиковая гимнастика. | В течение 3-х месяцев 1 раз в неделю | Воспитатели |
3. | Подготовка и реализация мероприятий к социально значимым датам | Разработка сценариев, подбор и изготовление декораций, костюмов, проведение репетиций, оформление зала. | За 3-4 недели до мероприятия, 3-4 раза в неделю | Воспитатели, соц.педагог |
4. | Реализация программы «Школа мудрости» (сказкопедагогика) | - игра; - беседы; - чтение произведения, - анализ проблемных ситуаций; - творческие задания; - рисование по теме. | 1 раз в неделю, 3 месяца | Воспитатели |
5. | Цикл занятий «Бумажная филигрань» | Изготовление картин, панно, поделок в технике квиллинг | 1 раз в неделю 3 месяца | |
6. | Цикл занятий «Забавные фигурки» | Изготовление поделок, игрушек в технике модульного оригами | 1 раз в неделю 3 месяца |
Раздел 4. Срок реализации комплексной программы
Срок реализации комплексной программы: 1 год с цикличностью 3-6 месяцев.
Раздел 5. Ожидаемые результаты и целевые индикаторыкомплексной программы
Ожидаемые результаты:
1. Снизилось количество детей и подростков, повторно поступающих в СРЦН.
2. Увеличилось количество семей, снятых с учета в связи с улучшением ситуации.
3. Увеличилась численность несовершеннолетних, возвращенных в родные семьи.
4. Улучшились социально-бытовые условия жизни детей, живущих в семьях группы риска.
5. Повысился уровень информированности членов семей группы риска в области правовых знаний, эффективных и гуманных методов воспитания ребенка в семье.
6. Повысился уровень знаний несовершеннолетних в области правовых знаний, ведения здорового образа жизни.
Целевые индикаторы:
1. Количество обслуженных семей и несовершеннолетних, в т.ч. по категориям.
2. Количество выпущенных и распространенных буклетов, листовок, памяток; количество выступлений на семинарах, публикаций в СМИ.
3. Количество проведенных культурно-досуговых мероприятий.
4. Количество проведенных рейдов и патронажных выходов в семьи.
5. Количество профилактических бесед и занятий с несовершеннолетними, консультаций с родителями (законными представителями).
Раздел 6. Система управления и контроль за реализацией комплексной программы
- Ответственный за реализацию комплексной программы в целом – социальный педагог.
- Ответственные за исполнение программных мероприятий (подпрограмм) – воспитатели, медсестра, педагог-психолог.
- Сроки предоставления отчетности директору учреждения социального обслуживания – 1 раз в квартал до 5 числа, следующего за отчетным периодом.
Формы и оценки эффективности реализации комплексной программы
Наименование целевого индикатора (показателя) | Состояние целевого индикатора (показателя) | Критерии оценки состояния целевого индикатора (показателя) | ||||
План | факт | отклонение | При ухудшении значения – 0 баллов | При достижении значения – 1 балл | При улучшении значения – 2 балла | |
Количество обслуженных семей и несовершеннолетних | ||||||
Количество выпущенных буклетов, листовок, памяток; методических рекомендаций Стенд | ||||||
Количество проведенных культурно-досуговых мероприятий. | ||||||
Количество проведенных рейдов | ||||||
Количество профилактических бесед и занятий с несовершеннолетними, консультаций с родителями (законными представителями). |
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Несовершеннолетних | | | ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |