Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

подпрограмма творческой

КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ | Несовершеннолетних | Несовершеннолетних | Умелые руки | Комплексной программы социальной реабилитации несовершеннолетних | Несовершеннолетних |


Читайте также:
  1. II областного конкурса социокультурных проектов творческой молодежи
  2. Глава 2. Ход работы над художественно–творческой частью диплома
  3. Материально-технический фактор творческой деятельности в аудиовизуальных СМИ: история и современные тенденции.
  4. Настройка на волну вдохновения — аутотренинг поэта перед творческой работой (авторская методика).
  5. Начало творческой деятельности
  6. Начало творческой деятельности
  7. Организация творческой работы конструктора

реабилитации несовершеннолетних)

пст. Нижняя Омра

2012 г.

 

Цель: Социальная адаптация детей и подростков различными видами художественной деятельности.

Задачи:

1. вовлечь несовершеннолетних в мероприятия, предусмотренные программой;

2. развить творческие способности, воображение несовершеннолетних;

3. организовать работу по сплочению детского коллектива;

4. привлечь родителей к совместному участию с детьми в мероприятиях.

Формы и методы работы:

· организация работы кукольного театра (изготовление поделок, кукол, декораций, показ представлений);

· обращение к художественным произведениям, музыке в ходе занятий с несовершеннолетними;

· использование релаксационных и игровых упражнений.

· разработка сценариев к различным мероприятиям.

Сроки исполнения: 1 год с цикличностью 3-6 месяцев.

 

Ожидаемые результаты:

· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых в достаточной степени развита способность фантазировать, воображать;

· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых повысился уровень эмоциональной устойчивости, жизненного тонуса;

· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых повысилась самооценка, более адекватное восприятие внутреннего мира;

· увеличилось количество несовершеннолетних, у которых повысился уровень социально-психологической адаптации.

 

Целевая группа: несовершеннолетние воспитанники СРЦН от 3 до 18 лет, родители (законные представители) воспитанников.

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

№ п/п Наименование мероприятия Формы и методы работы Сроки исполнения (реализации) мероприятия Исполнители
1. «Театр на столе» Изготовление поделок, кукол, декораций из бумаги, ткани, подручного материала. Показ представлений кукольного театра. 1 раз в неделю 6 месяцев     1 раз в месяц Воспитатели
2.   Реализация программы «Разноцветные фантазии» Изготовление индивидуальных, парных и коллективных работ; использование природного материала; нетрадиционные методы работы; обращение к художественным произведениям, музыке; релаксация, игровые упражнения, пальчиковая гимнастика.   В течение 3-х месяцев 1 раз в неделю     Воспитатели
3. Подготовка и реализация мероприятий к социально значимым датам Разработка сценариев, подбор и изготовление декораций, костюмов, проведение репетиций, оформление зала. За 3-4 недели до мероприятия, 3-4 раза в неделю Воспитатели, соц.педагог
4. Реализация программы «Школа мудрости» (сказкопедагогика) - игра; - беседы; - чтение произведения, - анализ проблемных ситуаций; - творческие задания; - рисование по теме.   1 раз в неделю, 3 месяца   Воспитатели
5. Цикл занятий «Бумажная филигрань» Изготовление картин, панно, поделок в технике квиллинг 1 раз в неделю 3 месяца  
6. Цикл занятий «Забавные фигурки» Изготовление поделок, игрушек в технике модульного оригами 1 раз в неделю 3 месяца  

 

 

Раздел 4. Срок реализации комплексной программы

 

Срок реализации комплексной программы: 1 год с цикличностью 3-6 месяцев.

 

Раздел 5. Ожидаемые результаты и целевые индикаторыкомплексной программы

Ожидаемые результаты:

1. Снизилось количество детей и подростков, повторно поступающих в СРЦН.

2. Увеличилось количество семей, снятых с учета в связи с улучшением ситуации.

3. Увеличилась численность несовершеннолетних, возвращенных в родные семьи.

4. Улучшились социально-бытовые условия жизни детей, живущих в семьях группы риска.

5. Повысился уровень информированности членов семей группы риска в области правовых знаний, эффективных и гуманных методов воспитания ребенка в семье.

6. Повысился уровень знаний несовершеннолетних в области правовых знаний, ведения здорового образа жизни.

 

Целевые индикаторы:

1. Количество обслуженных семей и несовершеннолетних, в т.ч. по категориям.

2. Количество выпущенных и распространенных буклетов, листовок, памяток; количество выступлений на семинарах, публикаций в СМИ.

3. Количество проведенных культурно-досуговых мероприятий.

4. Количество проведенных рейдов и патронажных выходов в семьи.

5. Количество профилактических бесед и занятий с несовершеннолетними, консультаций с родителями (законными представителями).

 

Раздел 6. Система управления и контроль за реализацией комплексной программы

- Ответственный за реализацию комплексной программы в целом – социальный педагог.

- Ответственные за исполнение программных мероприятий (подпрограмм) – воспитатели, медсестра, педагог-психолог.

- Сроки предоставления отчетности директору учреждения социального обслуживания – 1 раз в квартал до 5 числа, следующего за отчетным периодом.

 

 

Формы и оценки эффективности реализации комплексной программы

Наименование целевого индикатора (показателя) Состояние целевого индикатора (показателя) Критерии оценки состояния целевого индикатора (показателя)
  План факт отклонение При ухудшении значения – 0 баллов При достижении значения – 1 балл При улучшении значения – 2 балла
Количество обслуженных семей и несовершеннолетних            
Количество выпущенных буклетов, листовок, памяток; методических рекомендаций   Стенд            
Количество проведенных культурно-досуговых мероприятий.            
Количество проведенных рейдов            
Количество профилактических бесед и занятий с несовершеннолетними, консультаций с родителями (законными представителями).            

 

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Несовершеннолетних| ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)