Технология диагностической работы

Комплексная оценка результатов освоения программы

«От рождения до школы»

Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой

Старшая группа

Юрга 2012

СОДЕРЖАНИЕ

№п/п	Раздел	стр
	Технология диагностической работы
	Структура диагностического журнала и организация проведения диагностического обследования
Направление педагогической работы «Физическое развитие» Образовательная область «Здоровье»
	«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни»
	«Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании»
Направление педагогической работы «Социально – личностное развитие»
Образовательная область «Социализация»
	«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни»
	«Приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношение со сверстниками и взрослыми (в том числе и моральным»
	Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу
Образовательная область «Труд»
	«Развитие трудовой деятельности»
Образовательная область «Безопасность»
	«Формирование основ безопасности жизнедеятельности»
Направление педагогической работы «Познавательно – речевое развитие»
Образовательная область «Познание»
	«Сенсорное развитие»
	«Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности»
	«Формирование элементарных математических представлений»
	«Формирование целостной картины мира, расширение кругозора: предметное и социальное окружение»
	«Формирование целостной картины мира, расширение кругозора: ознакомление с природой»
Образовательная область «Коммуникация»
	«Развитие свободного общения со взрослыми и детьми»
	«Развитие компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи»
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
	«Формирование интереса и потребности в чтении»
Направление педагогической работы «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественное творчество»
	«Развитие продуктивной деятельности: рисование»
	«Развитие продуктивной деятельности: лепка»
	«Развитие продуктивной деятельности: аппликация»
Образовательная область «Музыка»
	«Развитие музыкально-художественной деятельности, приобщение к музыкальному искусству».
	Литература

ТЕХНОЛОГИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Обоснование

Программа «От рождения до школы» построена на позициях гуманно-личностного отноше­ния к ребенку и направлена на всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловече­ских ценностей, а также способностей и компетенции.

Дата добавления: 2015-09-05