Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Успешность и неуспешность в образовании, профессиональной сфере.

В целом картина выглядит таким образом, что люди прилагают | Многом успешность личности обусловлена ее особым строением, структу- | Дения по достижению успешности не раскрыта в полной и согласованной | Безработным, демонстрирующим успешную стратегию поведения, | Нентов опыта субъектной активности, по-разному определяют динамику и | Ное, так и фаталистическое объяснение причин бедности освобождает ин- | Альной неудачи находятся еще и в недрах социализации личности. Иссле- | А.А. Налчаджян пишет, что в зависимости от того, какими каузальными, | Мотивации, которая является основой для прагматичного расчета собствен- | Знание способностей человека, степени его одаренности, талантов), успех |


Читайте также:
  1. Виды профессиональной деятельности по ценным бумагам.
  2. Виды профессиональной этики, их характеристика
  3. Вопрос. Цитирование в научной сфере.
  4. Глава пятнадцатая, в которой автор рассмотрит историю развития Человечества в 20-м веке через призму идеи о Ноосфере.
  5. Забудьте о тестах профессиональной пригодности
  6. Задачи профессиональной деятельности бакалавров
  7. Индивидуальное обслуживание как самостоятельный вид профессиональной деятельности.

Критерии оценки социального успеха.

6. Личностные факторы социальной успешности: история и современность.

Пути и способы формирования успешной личности в образовательных системах.

Успешность и субъективное благополучие личности.

Социальная оценка личности и переживание успеха (неудачи).

Литература

Акмеология / Под ред. А.А. Понукалина. –Саратов, 2006.

Востриков А.А. Система продуктивного элитного образования ≪Школа сво-

бодного развития≫. Теория, методология и технология. –Томск, 2006.

Глассер У. Школы без неудачников. –М., 1991.

Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими или выдающимися? –М.,

2003.

Москвичев С.Г. Проблемы мотивации в психологических исследованиях. –Киев,

1975.

Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабун-

ской. –М., 1999.

Смелзер Н. Социология. –М., 1994.

Тугушева А.Р. Особенности образа социально успешного человека в представле-

ниях молодежи // Проблемы социальной психологии личности. –Саратов, 2006. Вып. 3.

–С. 87–3.

Шамионов Р.М. Психология субъективного благополучия личности. –Саратов,

2004.

Шамионов Р.М., Голованова А.А. Социальная психология личности. –М., 2007.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. –М., 2006.

Т ем а 17. Р ис ко ва нн оеп ов ед ен ие План работы над темой

Понятие риска как действия, рассчитанного на удачу.

Ситуационные и личностные характеристики риска.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приводит интересные данные об атрибуциях успеха женщинами и мужчи-| Сферы риска в социальном поведении.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)