Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Четвертый урок

Пятый урок | Шестой урок | ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ | Девятый урок | Второй урок | Третий урок | Седьмой-восьмой уроки | ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ | Четвёртый урок | Первый урок |


Читайте также:
  1. АКТ ЧЕТВЕРТЫЙ
  2. Вопрос четвертый.
  3. Вопрос четвертый: как же быть во всех этих случаях?
  4. Вторник четвертый. Мы говорим о смерти
  5. ЛУЧ ЧЕТВЕРТЫЙ: ГАРМОНИЯ ЧЕРЕЗ КОНФЛИКТ
  6. Объект четвертый: Петроградка.
  7. Сон четвертый

При знакомстве с музыкой закавказских народов (азербайджан­цев, грузин, армян) обратить внимание ребят, как на характере музыки сказываются характер народа, особые черты народного говора. Закавказская музыка, обычно стремительная, горячая (ребята ещё раз послушают «Лезгинку»), бывает, однако, и очень певучей, распевной, лиричной. В этой музыке отражается и отли­чие разговорной речи жителей Закавказья от жителей России, Украины, Белоруссии: она, так же как и музыка, более горяча и стремительна.

Ребята начнут разучивать забавную азербайджанскую песню Г. Гусейнли «Цыплята» - с такими новыми, необычными интонация­ми в песнях они ещё не встречались.

В заключение урока прозвучит музыка советского композитора А. Хачатуряна. Армянин по происхождению, он учился у русских музыкантов и впитал в себя как родную армянскую народную музы­ку, так и музыку великих русских композиторов. Но в его сочинени­ях мы всегда услышим те особые армянские интонации, которых нет в русской музыке. На уроке прозвучит певучая мелодия «Колыбельной» из балета Хачатуряна «Гаянэ» (так зовут героиню балета - армянскую колхозницу). В «Колыбельной» сосредоточить внимание учащихся на звучании отдельных инструментов симфо­нического оркестра: гобоя, двух кларнетов, фагота с валторной и флейтой, а затем струнных (с сурдинами).

Во время звучания марша, построенного на мелодии из «Оды радости» А. Хачатуряна, обратить внимание на то, что характер этой мелодии совсем не похож на русские народные мелодии, в част­ности на то, что каждая четырёхтактная фраза отделяется от сле­дующей острыми, почти одинаковыми интонациями, благодаря которым особенно отчётливо звучит основная, певучая мелодия марша.

«Лезгинка» (грузинский народный танец) - слушание.

Попевка о природе - исполнение.

«Цыплята» Г. Гусейнли - разучивание.

«Колыбельная» из балета «Гаянэ» А. Хачатуряна - слушание.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Второй урок| ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)