Читайте также:
|
1. Фамилия, имя, возраст, пол ребенка.
2. Играет ли ваш ребенок дома? Да, нет, иногда.
Если нет, то:
- нет времени для игр;
- нет игрушек, соответствующих интересам ребенка;
- не любит играть;
- другие варианты ответов (укажите их).
3. Какие игрушки нравятся вашему ребенку больше других:
- готовые (куклы, машины и т.д.);
- конструкторы;
- настольно – печатные игры, головоломки и т.д.;
- другие варианты ответов (укажите их).
4. Использует ли ваш ребенок в игре одни и те же игрушки или постоянно
привлекает новые?
5. Чем вы руководствуетесь, покупая игрушки ребенку:
- просьба ребенка;
- модой на определенные игрушки;
- полом ребенка (мальчик, девочка);
- желанием расширить кругозор ребенка о мире вещей, природе и т.д.;
- другие варианты ответов (укажите их).
6. Какие игрушки, на ваш взгляд, более всего подходят вашему ребенку?
Анкетирование проводится в форме письменного опроса – индивидуально. Заранее приготовьте необходимое количество листов анкет по числу участников опроса. Прежде чем начать процедуру опроса, представьтесь участникам обследования предстоящей работы, предложите каждому индивидуально ответить на вопросы анкеты, поблагодарите за оказанную помощь в исследовании проблемы педагогической ценности игрушки.
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Анкета для воспитателей | | | Беседа с детьми |