Читайте также:
|
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции (ОК):
– готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья (ОК-5);
– готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7).
Общепрофессиональные компетенции:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
– способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4).
Профессиональные компетенции в области педагогической деятельности:
– способен использовать всевозможные образовательные среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4);
– готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК-7).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать
– основные понятия о физической культуре человека и общества, ее истории и роли в формировании здорового образа жизни;
– физиологические основы физического развития личности;
- социально-психологические основы физического развития и воспитания личности;
- особенности эффективного выполнения двигательных действий, воспитание физических качеств, для занятий по различным оздоровительным системам и конкретным видам спорта.
Уметь
– использоватьличный опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей.
Владеть
– системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке.
Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО | | | ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ |