Читайте также: |
|
Консультант -- это специалист, обладающий знаниями в конкретной области, который приглашен клиентом для выполнения работы, требующей специальных знаний и практических навыков. Перед консультантом стоит задача не только провести экспертную оценку в качестве специалиста, но и объяснить, убедить, а в ряде случаев и помочь в реализации выработанных рекомендаций.
Консультанты как профессионалы должны удовлетворять целому ряду требований, выступающих критериями профессионализма. М. Кубр выделил ряд таких требований, относящихся к интеллектуальным способностям и личностным качествам консультанта по вопросам управления [25].
1. Интеллектуальные способности:
* способность усваивать материал быстро и легко;
* способность наблюдать, суммировать, отбирать и оценивать факты;
* здравые суждения;
* индуктивный и дедуктивный логический ход мысли;
* способность к синтезу и обобщению;
* творческое воображение, оригинальное мышление.
2. Способность понимать людей и работать с ними:
* уважение к мнению других людей, терпимость;
* способность предвосхищать и оценивать человеческие реакции;
* легкость в налаживании человеческих контактов;
* способность завоевывать доверие и уважение;
* вежливость и хорошие манеры;
* способность выслушивать собеседника;
* умение вести устное и письменное общение;
* способность учить и обучать людей;
* способность убедить и создать мотивы для действий.
3. Интеллектуальная и эмоциональная зрелость:
* стабильность в поведении и действиях;
* независимость в выводах;
* способность противостоять давлению извне и справиться с фрустрацией и неуверенностью;
* способность действовать уравновешенно и в спокойной объективной манере;
* самоконтроль во всех ситуациях;
* гибкость и адаптируемость к меняющимся условиям.
4. Личная напористость и инициатива:
* нужная степень самоуверенности;
* здоровое честолюбие;
* дух предпринимательства;
* мужество, инициатива и самообладание в действии.
5. Этика и честность:
* искреннее желание помочь другим;
* исключительная честность;
* способность осознать границы собственной компетентности;
* способность признавать ошибки и извлекать уроки из неудач.
6. Физическое и умственное здоровье:
* способность переносить специфические рабочие и бытовые нагрузки консультантов по вопросам управления.
В соответствии со знаниями, умениями и опытом происходит определенная специализация консультантов. Принято прежде всего выделять консультантов-универсалов (их иногда называют дженералистами) и консультантов-специалистов. Универсалы, имея широкое образование и круг интересов, способны изучать глобальные проблемы, выходящие за узкие рамки предметного деления. Они стремятся подойти к проблеме с общих позиций и применить свои знания в специфической предметной области. Специалисты, обладая большими знаниями и опытом решения проблем в узкой предметной области, осуществляют свою деятельность по решению проблем, исходя из стандартных процедур и методик, сложившихся в изучаемой области.
Различают внешних (внештатных) и внутренних (штатных) консультантов. Внешние -- это независимые консультационные фирмы или индивидуальные консультанты, оказывающие услуги клиентам на основе соответствующих договоров. Внутренние -- это специалисты по экономике и управлению, занятые в штате той или иной организации. Профессия консультанта основана на двух навыках -- умении проводить анализ и умении на основе этого анализа вырабатывать рекомендации, имеющие практическую направленность. Как внешние, так и внутренние консультанты обладают целым рядом достоинств и недостатков.
Несомненное достоинство внутренних консультантов: они хорошо знают свою организацию, им нет необходимости тратить время на подробное ознакомление с деталями решаемой проблемы. Однако есть целый ряд отрицательных моментов в их использовании:
* им надо платить постоянную зарплату и тратить деньги на их обучение;
* деятельность внутренних консультантов не подвергается критике со стороны, и их ошибки редко обнаруживаются;
* у внутренних консультантов отсутствует возможность накапливать опыт на основе работы в других отраслях или фирмах;
* их положение может привести к безынициативности и отсутствию творческого подхода;
* внутреннему штату может не хватать управленческих навыков и инноваторского отношения при выполнении трудного проекта.
Внешние консультанты -- это независимые от клиента консалтинговые компании. Их основные преимущества перед внутренними консультантами -- независимость во взглядах и действиях, а также передовые знания и навыки. Их преимущества таковы:
* внешние консультанты приглашаются на определенный период для решения конкретной проблемы;
* в условиях отсутствия собственных специалистов в данной области внешние консультанты рассматриваются как специалисты, способные решить проблему;
* привлечение консультантов извне дает предприятию возможность получить новые идеи в результате свежего взгляда на проблемы;
* обладая необходимой методологической базой, они обеспечивают системный подход к проведению аналитических работ;
* внешние консультанты дают относительно беспристрастный анализ, так как не зависят от руководителя предприятия и от бизнеса компании, не связаны какими-либо взаимоотношениями с другими сотрудниками организации;
* внешние консультанты владеют большим количеством предварительной информации, обладают большим опытом в проведении аналитических работ на различных объектах, относящихся не только к данной отрасли, но и к смежным с ней отраслям;
* компания не имеет обязательств по отношению к приглашенным консультантам по окончании консультирования.
К недостаткам можно отнести:
* недостаточное количество информации о компании;
* отсутствие гарантии качества оказываемых услуг. Этот риск можно минимизировать, используя систему выбора консультантов;
* использование стандартных, не адаптированных с учетом особенностей конкретной компании схем, что ухудшает качество анализа ситуации;
* возможность ввести клиента в определенную зависимость от своих услуг;
' * продавая время и рабочий потенциал своих сотрудников, внешние консультанты, как правило, заинтересованы в максимизации прибыли.
С точки зрения методологии проведения консалтинга различают экспертное (нормативное, ресурсное), процессное и обучающее консультирование. В рамках экспертного консультирования клиент предоставляет консультанту информацию, контролирует его деятельность, усваивает его рекомендации и принимает соответствующие управленческие решения. При процессном консультировании помимо вышеуказанного клиент принимает участие в разработке рекомендаций, а при обучающем консультировании персонал клиента тратит дополнительное время на учебные занятия. Вместе с тем в конкретных проектах или на их различных стадиях могут применяться комбинации всех трех перечисленных видов консультирования, и тогда оно становится экспертно-процессным, процессно-обучающим, экспертно-обучающим и т.д.
Если в западных странах осуществляется преимущественно процессное и экспертно-процессное консультирование, то в России наибольшее распространение до сих пор получало экспертное и экспертно-обучающее консультирование.
Различие между экспертным, процессным и обучающим консультированием устраняется во введенном на Всемирном конгрессе консультантов в Иокогаме (1996) понятии «интегративное (интегрированное) консультирование». Возникновение его связано с тем, что в силу усложнения задач современного бизнеса весь консалтинг должен сочетать процессное и экспертное консультирование, а обучающее консультирование может рассматриваться как разновидность экспертно-процессного консультирования.
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1061 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Профессиональные услуги по экономике и управлению и управленческий консалтинг | | | Классификация консалтинговых организаций и услуг |