Читайте также:
|
|
Меня часто просят быть чьим-нибудь наставником. Одна из наиболее часто встречающихся вещей - это то, как мало таких просьб выражено словами бизнеса. Одно из таких слов - это обмен. Другими словами, если вы чего-то просите, то, что вы готовы отдать взамен?
Если вы читали Богатый Папа Бедный Папа, вы можете вспомнить рассказ о том, как богатый папа забирал мои десять центов в час, а я работал у него бесплатно. Как я говорил, для мальчика девяти лет бесплатная работа была хорошим уроком. Уроком, который повлиял на всю мою жизнь. Богатый папа забирал 10 центов не для того, чтобы казаться жестоким. Он забирал у меня эти деньги, чтобы дать один из наиболее важных уроков, если ты хочешь быть богатым. И этот урок - обмен. Как говорил богатый папа; «деньги - это обучающий инструмент». Он также подразумевал, что отсутствие денег тоже может научить чему-то. Спустя годы после этого урока бесплатной работы, я спросил богатого отца, продолжал бы он обучать меня, если бы я не работал на него бесплатно. Его ответ был: «Конечно, нет. Когда ты попросил меня учить тебя, я хотел посмотреть, собираешься ли ты дать мне что-нибудь взамен за мои уроки. Если бы ты не собирался давать мне ничего взамен, для тебя это было бы первым уроком после того, как я бы отказал тебе. Люди, которые ожидают получить что-то, ничего не отдавая, в реальной жизни тоже не получают ничего».
В книге Путеводитель Богатого Папы по инвестициям, я поделился историей о том, как я попросил Питера быть моим наставником. Когда он наконец согласился, первым, о чем он попросил меня, это поехать в Южную Америку за свой счет и изучить там для него золотые прииски. Это еще один поучительный пример обмена. Если бы я не согласился поехать в Южную Америку, или попросил, чтобы мои расходы были оплачены, то я уверен, Питер никогда бы не согласился стать моим наставником. Это еще больше укрепило мою решимость учиться у него.
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Важность обмена | | | Урок за уроком |