Другие пути повышения финансового iqвашего ребенка 157

давать более четкие различия, я делал все еще более непонятным. Репор­тер: «Вы говорите, что не ищете собственности по низкой цене, которую можно отремонтировать и продать с прибылью для себя».

Автор: «Я могу искать такую собственность, особенно если я могу купить и сохранить ее. Но мой ответ «нет». Я не обязательно ищу деше­вую собственность, требующую ремонта».

Репортер: «А что же вы ищете?»

Автор: «Во-первых, я обычно ищу мотивированного продавца. Час­то людям нужно продать что-то быстро, и тогда они не обращают внима­ние на цену. Или вы ищете в банке объекты, которые стоят на пороге закрытия».

Репортер: «Это звучит так, как будто вы выискиваете людей, у кото­рых неприятности. Ведь это нечестно».

Автор: «Ну, во-первых, человеку нужно продать. Он будет рад иметь заинтересованного покупателя. Во-вторых, разве у вас не было случая, когда вы хотите избавиться от чего-то, в чем больше не нуждаетесь, и получить за это деньги?»

Репортер: «И все же звучит для меня так, что вы ищете людей, над которыми у вас будет преимущество. Если нет, тогда почему вы покупа­ете объект, который вот-вот должен закрыться? Разве не будет причиной их закрытия то, что они переживают тяжелые экономические времена?»

Автор; «Вообще-то я понимаю, как вы это видите. С вашей точки зрения это имеет под собой основу. Но другая сторона медали в том, что банк подвергает процедуре банкротства владельца потому, что человек не выполнил свои обязательства перед банком. Не я их закрываю, а банк».

Репортер: «Хорошо, я понял вашу мысль. Но я все-таки думаю, что именно так богатый отбирает что-то у бедного и слабого. Итак, после того, как вы найдете мотивированного продавца или закрывающийся объект, что еще вы ищете».

Автор: «Следующее, что я делаю, это просматриваю суммы и смот­рю, подходящее ли значение имеет коэффициент IRR (внутренняя норма дохода)».

Репортер: «IRR? Почему это важно?»

Сразу же сказав IRR, я понял, что снова попал впросак. Возможно, я должен был сказать «ROI» или «наличные деньги от прибыли». Тем не менее, я чувствовал, что я проигрываю по многим пунктам, разговаривая с этим репортером. Мне нужно было скорее из этого всего выбираться. Мне нужно использовать простые определения, такие, как использовал мой богатый папа. Поэтому я вернулся опять к разговору.

Автор: «Как я говорил ранее, моя цель как инвестора - покупать и держать. IRR или Внутренняя норма дохода важна, потому что она изме­ряет, как быстро я смогу вернуть свой вложенный начальный капитал, который часто называют первоначальной платой. Я хочу, чтобы мой на-

158 богатый ребенок Умный ребенок

чальный капитал вернулся как можно быстрее, потому что мне нужно быстрее закончить с этим и на полученные деньги купить другой актив».

Репортер: «А как насчет дома. Разве вы не заинтересованы в выпла­те долга?»

Я понял в этот момент, что интервью проиграно. Я прекратил пы­таться быть учителем и просто выдавал ему формулу вложений, которая была у меня в голове, и позволил ему решать самому, что делать с его газетной статьей.

Автор: «Нет, моя цель не выплата долга. Моя цель увеличить долг». Репортер: «Увеличить долг? Почему вы хотите увеличить ваш долг?»

Как я сказал, в этот момент я понял, что интервью проиграно. Я про­игрывал еще больше, когда начал рассказывать ему о налоговых рисках, связанных с потерями ценных бумаг. Ему не понравилось то, что я ска­зал о ценных бумагах, потому что все его пенсионные накопления были в них. Пропасть в понимании друг друга становилась все шире, вместо того, чтобы уменьшаться. Куда же мы подошли к предмету инвестирова­ния, мы не только использовали разные слова, но и были по разные сто­роны баррикад.

Тем не менее, в конце концов, он написал на удивление точный от­чет о моих инвестиционных идеях, даже если с ними был совсем не со­гласен. Он даже прислал мне копию статьи для одобрения прежде, чем отдал ее в печать. Я же послал ему благодарственное письмо за его объек­тивность вместе с одобрение статьи. Статья была так хорошо написана, что мне не нужно было вносить поправок. Однако, позже он позвонил мне и сказал, что редактор не будет печатать эту статью но причинам, которые тот не объяснил.

Почему не требуется денег, чтобы зарабатывать их

Меня часто спрашивают: «Разве не нужны деньги, чтобы их зараба­тывать?» и мой стандартный ответ таков: «Нет. Деньги это только поня­тие, а понятия определяются словами. Поэтому, чем более тщательно вы выбираете слова, которыми пользуетесь, тем больше у вас шансов улуч­шить ваше финансовое положение».

Я вспомнил, как я слушал Доктора Баклинстера Фуллера в 80-х го­дах. Во время одной из его лекций, которые я посещал. Баки начал рас­сказывать о силе слов. Он сказал: «Слова - это самый могущественный инструмент, из когда-либо изобретенных человеком». Будучи студентом, который провалился по-английскому в средней школе, я имел довольно мрачную точку зрения на предмет слов, пока не услышал, как этот вели­кий человек говорит об их могуществе. Именно его выступление помог­ло мне понять, что разница между моим богатым отцом и бедным отцом началась с разницы в их словах. Как я сказал раньше, мой настоящий папа имел словарный запас школьного учителя, а мой богатый папа имел словарный запас бизнесмена и инвестора.

другие ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ФИНАНСОВОГО IQ ВАШЕГО РЕБЕНКА

Мой первый шаг к богатству

Когда люди спрашивают меня, что им нужно сделать, чтобы начать улучшать свое финансовое положение, я говорю: «Первый шаг к богат­ству - это введение финансовых слов в свой лексикон. Другими слова­ми, если вы хотите быть богатым, начните с обогащения своего словар­ного запаса». Я также сообщаю им, что английский язык состоит из 2 миллионов слов, а обычный человек использует только 5 тысяч слов. Я часто говорю: «Если вы всерьез решили стать богатым, поставьте перед собой цель выучить тысячу финансовых слов, и вы будете намного бога­че, чем люди, которые не пользуются этими словами». И затем я предуп­реждаю их, добавляя: «Но мало знать только умственное определение этих слов. Необходимо, чтобы понимание включало знание этих слов умственно, эмоционально, физически и духовно. Если вы освоите эти финансовые слова, ваша уверенность в себе обязательно возрастет. Са­мое лучшее в затратах вашего времени то, что слова бесплатны».

Слова позволяют умам видеть то, чего глаза не могут.

Ум - способность делать четкие различия Слова позволяют уму фик­сировать эти различия. Слова помогают уму видеть то, что глаза не мо­гут. Например, существует различие между словом актив и пассив, но боль­шинство людей не осознают этого различия. Одно знание этого различия может сильно повлиять на финансовый результат в жизни человека.

В предыдущих книгах я писал о различиях в трех типах дохода: за­работанный, пассивный и портфельный. Все они входят в понятие дохо­да. Но существует громадная разница между этими тремя доходами. Когда вы говорите вашему ребенку: «Иди в школу, получай хорошие оценки и поступай на работу», вы советуете ему работать для получения зарабо­танного дохода. Проблема с заработанным доходом состоит в том, что это самый высокооблагаемый налогами доход из трех. И он дает вам наи­меньший контроль над налогами. Мой богатый папа советовал мне рабо­тать для получения пассивного дохода, который в основном получают от недвижимости. Он наименее облагаемый налогами из трех и дает вам наибольший контроль над налогами. Портфельный доход - это доход от владения ценными бумагами, - и в большинстве случаев это второй по выгодности тип дохода. Возможно, вы скажете, что разница в словах не­велика, но разница в доходах, которые будут записаны в карточку фи­нансового отчета, будет ощутима.

Доход богатых

Когда вы смотрите на финансовый отче человека, то легко увидеть, какой тип дохода для этого человека более важен. Ниже представлен фи­нансовый отчет из игры CASHFLOW 101:

160 богатый ребенок Умный ребенок

Игровая страница из CASHFLOW 101

Зарплата: Бедный отец сове­товал мне работать на получение такого типа дохода

Пассивный и активный Богатый отец учил меня иметь такой тип дохода

» гь 0,	Профессия Игоок
Отчет о доходах Зарплата	Аудитор
Общий
,< ил ип	/ Процент
Дивиденды
Недвижимость Деньги
\ Бизнес Деньги
Налоги
Общий расход,,
Заем на дом
Оплата за школу
Оплата за машину
Оплата кредитной карты
Оплата розничных товаров
Другие расходы
Расходы на детей
^^^^^^^^^^^^Бад Сбережения: Акции кол-во стоимость	1НС Заем на жилье
Заем на школу
Заем на машину
Недвиж. взнос стоимость Кредитная карта
Долги в розничный магазин
Бизнес взнос стоимость „•"-—. 'Б|"—)
	Банковский займ

Трудно стать богатым, работая и получая зарплату, независимо от того, сколько ты получаешь. Если вы хотите стать богатым, вы должны научиться тому, как превратить зарплату в пассивный и портфельный доход. Это то, чему учат богатые своих детей.

Цифры еще больше подчеркивают различия.

Когда точные цифры добавляются к словам, происходит изменение в уме. Большинство биржевых инвесторов знают, что есть существенное различие между акциями с коэффициентом цена/доход в 10 и акциями с этим коэффициентом в 15. Также опытные инвесторы не купят акцию, глядя лишь на этот коэффициент, не взирая на то, высокий он или низ­кий. Опытному инвестору потребуется больше объяснений и цифр.

Существует огромное различие в знаниях тех, кто говорит: «Наш биз­нес принес нам много денег в прошлом месяце» и «Наш бизнес принес общий доход в 500 тыс. Долларов в прошлом месяце, что дало увеличе-

161

другие пут повышения финансового IQ вашего ребенка

ние чистого дохода на 26%, что было достигнуто увеличением продаж на 52% по сравнению с предыдущим месяцем и. в то же время, уменьшени­ем оперативных расходов на 6%. Эта информация дает мне более полное представление об этой компании, чтобы решить, вкладывать в нее или нет. Эта дополнительная информация вместе с коэффициентом цена/до­ход уменьшает риск при инвестировании и увеличит шансы вложения денег как инвестора.

Сила общения

Сила богатого финансового словарного запаса вместе с оценкой цифр могут дать вашему ребенку огромное финансовое преимущество в жизни. Одной из причин, почему я находил школу скучной, было то, что я учил слова без цифр. Я учился, как пользоваться словами на уроках английского и как пользоваться цифрами на уроках математики. Разделенные как пред­меты, оба стали скучными и не связанными с моей реальной жизнью.

Когда богатый папа научил меня, как делать вложения, играя в мо­нополию, я получил новый словарный запас и полюбил математику. Все, что мне нужно было сделать, это поставить значок доллара перед чис­лом, и мой интерес повышался как к словам, так и к цифрам. Когда дети играют в игру CASHFLOW, они учат новые финансовые слова и получа­ют удовольствие от математики, даже не осознавая этого.

Мой умный папа называл соединение слов с цифрами силой обще­ния. Будучи академически образованным, он всегда интересовался, что и как заставляет людей общаться. Он выяснил, что когда люди владеют одними и теми же словами, и когда им нравится выискивать различия между словами, то общение между ними процветает. Он говорит мне:

«Слово общение происходит от слова община. Когда людям нравятся одни и те же слова, формируется община. Когда же люди не пользуются одними и теми же словами и им не интересно их изучение, то их исклю­чают из этой замкнутой общины».

Сегодня мы находим людей, которые говорят на языке компьютера' такими словами, как «мегабайт» и «гигабайт». Люди, которые любят и ценят байты и разницу между мега и гига являются частью одной общи­ны. Если вам не нравятся эти слова или вы не понимаете этого различия, то вы не часть этой общины. Вот в чем сила слов и цифр. Они могут ввести вас в общину и исключить из нее.

Одним из способов дать вашим детям финансовое преимущество яв­ляется обучение их словам денег и понимание их различий. Если вы так поступите, у них будет лучший шанс быть включенными в общину фи­нансово-одаренных. Если же они не будут владеть словами, и не будут ценить различия в словах, они могут быть исключены из этой общины.

Помните, что сказал мой богатый папа: «Существует очень большое различие между активами и пассивами, несмотря на то, что это просто два слова. Если вы не видите разницы между этими двумя словами, раз­ница отразится в вашем финансовом отчете и в том, как тяжело вы буде­те работать всю свою жизнь». Я говорю: «Убедитесь, что ваши дети зна­ют разницу между активами и пассивами, и у ваших детей будет огром­ное преимущество в жизни».

Дата добавления: 2015-09-04