Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пример невидимой работы

Волнение и жизнь | Все действия в конфликте друг с другом | Мишень мишени | Страх в действии | Состояние | Нарцисс | Теории и манипуляции | Иденнгичность и тщеславие | Видимое сознание и невидимое сознание | Персона |


Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  3. II. Завершение работы с Электронным дневником.
  4. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  5. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  6. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  7. V. Резерв на непредусмотренные работы

Полезно помнить, что правила для видимой работы, как сказано выше, неоспоримы. Тем не менее, правила невидимой работы не существуют в отрыве от другого правила — невидимая работа должна иметь место. То, что я собираюсь предложить Ире в каче­стве невидимой работы для Джульетты, носит очень спорный и глубоко личный характер.

Мне кажется важным, чтобы Ира узнала как можно больше о мире Джульетты.

Основное положение, которое следует помнить, заключается в следу­ющем: полезны любые исследования, пока артист не начинает проги­баться под грузом мысли, что какие-то вопросы нужно решить «пра­вильно». Мы никогда не узнаем, какие тревоги таила в себе жизнь ве­ронской аристократки в четырнадцатом веке. Это не только истори­ческая проблема. Далее если бы мы жили в одно время с нею, мы все равно не могли бы ЗНАТЬ точно, мы могли бы лишь ВООБРАЖАТЬ. Знание останавливается на однозначности, воображение всегда нахо­дится в движении. Какие-то правила сковывают Иру, какие-то - рас- свобождают, и только она чувствует разницу.

Возможно, Ире будет полезно выяснить, как Джульетту воспитывали, как она должна была двигаться, смеяться, есть, петь, одеваться, гово­рить. Когда Ира будет исследовать эти вопросы, читая, участвуя в об­суждениях на репетициях, экспериментируя с движением, костюма­ми, дыханием и тишиной, она может почувствовать, что ее мозг засо­рен, а воображение стеснено. Это может быть хорошим знаком, зна­ком здорового протеста инстинктивной стороны актрисы, но ин­стинктивной стороне для развития нужна дисциплина и защита, ина­че искорка воображения погаснет, как спичка, зажженная на ярост­ном ветру.

В этот момент Pipe будет полезно подумать о дуализме, который мы обсудили выше.

Если Ира пытается понять, как Джульетту воспитали, ей поможет по­пытка сломать прямую линию и вывернуть ее наизнанку. Ире будет, например, полезно подумать, как бы Джульетта предпочла, чтобы ее воспитали.

Мы живем в реальном мире, который знаем примерно, и в сотне при­думанных миров, которые знаем гораздо лучше. Не предпочла ли бы Джульетта добрую мамочку, от которой пахнет тестом, светской льви­це, мечтающей выдать дочь замуж за «графство»? Может быть. Все за­висит от интерпретации.

Давайте рассмотрим этот вариант. Если Ира решает его использо­вать, у нее есть выбор. Неприятие матери можно сыграть сознатель­но. Может быть, она видит леди Капулетти, которую ей хочется уяз­вить или смутить. Это часть видимой работы.

Но этот вариант можно включить и во внутреннюю работу по Джу­льетте. Например, Ира опять-таки принимает решение, что Джуль­етта предпочла бы видеть своей матерью кормилицу, а не дракониху с маникюром, которая увивается вокруг Тибальда. И хотя Ира знает это, Джульетта, может быть - и что интересно - этого не знает.Что еще более интересно, Джульетте невыносимо сознавать, что она мо­жет не любить мать.

Джульетта может ужаснуться при мысли о том, что она может не счи­тать мать верхом совершенства. Поэтому, когда такая Джульетта ви­дит такую леди Капулетти, она видит только женщину, которую обо­жает. Она не позволяет себе увидеть женщину, которую ненавидит.

За этим следует убийственный вопрос: «Да, но как мне это показать?»

Ответ заключается в том, что «показывать» не надо никогда и ниче­го, особенно в области невидимой работы.

То есть получается, что у нас появляется идея, а нам говорят «Не иг­рай это!» Именно так.

Ире полезно не расставаться с этими идеями, потому что они так или иначе отразятся на видимых ею мишенях. А сыграть Ира может только идеи, которые видит.

Ире не удастся сделать что-то из области невидимой работы види­мым. Невидимая работа проявляется в видимой работе, но мы не контролируем эти проявления.

Как это срабатывает, мы не знаем. Нужно просто расслабиться и позволить себе не знать.

Обдумав все вышеизложенное, Ира, может быть, в конце концов, уви­дит мать, которую Джульетта топит в агрессивной нежности. А может быть, и не увидит. Невидимая работа проявляется по своей воле, где захочет и когда захочет. Любые попытки контролировать проявле­ния невидимой роботы только задушат ее.


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Маска и проекция| Упражнения на крайность

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)