Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Профессиональные компетенции (ПК).

Для студентов очной и очно-заочной форм обучения | Тема 1. Предмет, метод и система трудового права | Тема 2. Источники трудового права | Тема 4. Субъекты трудового права | Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений | Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права | Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда | Тема 9. Трудовой договор | Тема 10. Прекращение трудового договора | Тема 13. Оплата и нормирование труда |


Читайте также:
  1. Историческая неизбежность и необходимость объединения работников наемного труда в профессиональные союзы.
  2. Историческая неизбежность и необходимость объединения работников наемного труда в профессиональные союзы.
  3. Как выявить типы поведения, ценности и компетенции?
  4. Ключевые компетенции менеджеров в управлении оргповедением
  5. КОМПЕТЕНЦИИ
  6. Компетенции менеджеров в управлении манипулятивными и политическими играми
  7. Компетенции обучающегося

Выпускник должен:

в правотворческой деятельности:

1. уметь разрабатывать нормативные правовые акты в сфере труда (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

2. уметь квалифицированно применять нормативные правовые акты в сфере трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений, реализовывать нормы трудового и гражданско-процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

3. уметь выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

4. иметь способности к выявлению, пресечению, раскрытию и расследованию правонарушений и преступлений, совершаемых в сфере труда (ПК-4);

5. уметь предупреждать правонарушения в сфере труда, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

6. уметь выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

7. обладать способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты в сфере труда (ПК-7);

8. принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в области трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

9. обладать способностью к принятию оптимальных управленческих решений (ПК-9);

10. воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

11. квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

12. преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

13. управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

14. способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).



Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение| Объем дисциплины и виды учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)