Читайте также: |
|
Современные ролевые теории опираются на концепцию Дж. Мида, связанную с понятием «роль», введенным им в обиход социальной психологии. Дж. Мид не дал определения понятию «роль» при изложении своих концепций, употребляя его как аморфное и неопределенное. Фактически это понятие было взято из сферы театра или обыденной жизни, где оно использовалось как метафора для обозначения ряда феноменов социального поведения, например, проявление схожего поведения у самых различных людей в сходных ситуациях. Дж. Мид применил этот термин, когда он развивал идею Ч. Кули о «зеркальном Я». Суть идеи «зеркального Я», выдвинутой Ч. Кули, заключалась в том, что основой формирования представления индивида о самом себе и формирования его личности является представление о нем окружающих, взаимодействующих с ним людей, в которых он, «как в зеркале», видит свое отображение.
При исследовании социальной роли можно выделить социологический и социально психологический аспекты, которые тесно взаимосвязаны. Социологический подход к социальной роли, как правило, имеет отношение к ее безличной, содержательной и нормативной стороне, то есть к виду и содержанию деятельности, к предполагаемому выполнению определенной социальной функции, а также к нормам поведения, предъявляемым обществом к выполнению этой социальной функции. Социально-психологический аспект социальной роли связан, прежде всего, с исследованием субъективных факторов социальной роли, то есть с раскрытием определенных социально психологических механизмов и закономерностей восприятия и исполнения социальных ролей.
М. Дойч и Р. Краусс выделяют следующие аспекты роли:
1. Роль как существующая в обществе система ожиданий относительно поведения индивида, занимающего определенное положение, в его взаимодействии с другими индивидами.
2. Роль как система специфических ожиданий по отношению к себе индивида, занимающего определенное положение, то есть, как он представляет модель своего собственного поведения во взаимодействии с другими индивидами.
3. Роль как открытое, наблюдаемое поведение индивида, занимающего определенное положение.
Иначе говоря, в первом случае речь идет о представлениях других людей о том, как должен себя вести индивид, занимающий определенное положение, во втором – о его собственном представлении, как он должен себя вести в том или ином положении, и в третьем – о наблюдаемом поведении индивида, занимающего определенное положение во взаимодействии с другими людьми.
Р. Линтон выделяет роли активные и латентные. Это деление обусловлено тем, что индивид как член общества участвует во многих отношениях и является одновременно носителем многих ролей, но в каждый данный момент он может активно выполнять лишь одну роль. Именно она будет активной, а другие будут оставаться латентными, каждая из которых может стать активной при изменении вида деятельности индивида и конкретных обстоятельств.
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вопрос 11. Отклоняющееся поведение | | | Вопрос 13. Регламентация и интернализация профессионально-функциональных ролей |