Цель занятия. Методическая разработка для преподавателей

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ТЕМА: Патофизиология микроциркуляции и периферического кровообращения

Цель занятия.

Уяснить основные механизмы, ви­ды и формы нарушений микроциркуляции по этио­ло­гии, те­че­нию, сте­пе­ни ком­пен­са­ции, па­то­ге­не­зу для использования этих механизмов при разработке принципов лечения и реабилитации.

В результате занятия студент должен будет освоить следующие компетенции: ОК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-20, ПК-21 на пороговом уровне.

Студент должен знать:

1. типовые патологические процессыв системе микроциркуляции, их функцию в пато- и саногенезе в свете современного развития науки

2. причины, механизмы и основные проявления типовых нарушений органов и физиологических систем организма при патологии микроциркуляции

3. причины, механизмы и основные проявления клинических синдромов, основанных н а типовых нарушениях системы микроциркуляции

4. особенности функционирования отдельных клеток, органов и систем при различных патологических процессах в системе микроциркуляции

Студент должен уметь:

1. анализировать закономерности функционирования отдельных клеток, органов и систем, используя знания анатомо-физиологических основ и основные методики обследования системы микроциркуляции;

2. интерпретировать результаты наиболее распространенных методов диагностики нарушений микроциркуляции, обосновывать принципы патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний, связанных с расстройствами периферического кровообращения

3. решать ситуационные задачи различного типа, связанные с нарушениями в микроциркуляторном звене кровообращения;

4. пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности, лабораторным оборудованием

Студент должен владеть:

1. современными информационными технологиями поиска, сбора и обработки медицинской информации

2. основными методами оценки функционального состояния организма человека, навыками анализа и интерпретации результатов современных диагностических технологий расстройств кровообращения

3. навыками патофизиологического анализа клинических синдромов, обосновывать патогенетические методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики заболеваний, связанных с расстройствами периферического кровообращения

4. методологией анализа функционального состояния организма на основе знания закономерностей функционирования различных клеток, органов и систем в норме и при патологии

Дата добавления: 2015-08-27