Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Личность как объект управления организационным поведением. Установки личности и организационное поведение

Процессуальные теории мотивации и их использование в управлении персоналом (теория В. Врума, теория справедливости, модель Портера - Лоулера) | Аудит и контроллинг персонала. Управление компетенцией персонала. | Основные теории трудовой мотивации. | Типологическая концепция трудовой мотивации В.И. Герчиковой. | Характеристика переменной части заработной платы работников компаний зарубежных стран и современных отечественных | Виды и формы стимулирования труда. Характеристики нематериальных стимулов | Принципы разработки модели оплаты труда по результату | Состав и виды кадровых документов, и их оформление при поступлении на работу | Документирование движения личного состава и оценки деятельности персонала | Порядок подготовки приказов по личному составу и составление личных карточек Организация документооборота и составление номенклатуры дел службы кадров |


Читайте также:
  1. Entity (Объект)
  2. FILE_CLOSE (Имя файлового объекта (контейнера)).
  3. I. Личность пророка и его время
  4. II. Объект обязательного страхования,
  5. II. СОСТАВЛЕНИЕ ОБЪЕКТНОЙ СМЕТЫ
  6. PR как функция управления коммуникациями
  7. VIII. Сдача и приемка объекта

Персональное развитие в организации – это одно из требований к менеджменту организации, который должен создавать условия, проводить политику и строить механизмы мотивации для постоянного развития личности, ее самосовершенствования и самореализации. В частности, организации с высокой культурой планируют карьеру сотрудников как по вертикали (рост в должности), так и по горизонтали (рост профессионального мастерства), создают условия для всестороннего развития личности с учетом ее индивидуальности и целенаправленности. Это способствует активации трудовой деятельности и обеспечению эффективности всей организации.

Личность – это понятие, обозначающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность.

В структуру личности включаются: способности, темперамент, характер, волевые качества, эмоции, мотивация, социальные установки. Способности – это индивидуальные устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах деятельности. Темперамент включает качества, от которых зависят реакции человека на других людей и социальные обстоятельства. Характер содержит качества, определяющие поступки человека в отношении других людей. Волевые качества охватывают несколько специальных личностных свойств, влияющих на стремление человека к достижению поставленных целей. Эмоция и мотивация – это соответственно переживания и побуждения к деятельности; социальные установки – убеждения в отношении людей. Воля – это свойство человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками.

Установки работников имеют огромное значение для организации. Негативные установки – симптом возникших проблем и в то же время причина грядущих трудностей. Последствия таких установок – внезапные забастовки, снижение интенсивности труда, прогулы и высокая текучесть кадров и т. д. Благоприятные установки сотрудников, напротив, оказывают положительное влияние на результаты организации.

Понятие «социальная установка» используется для обозначения односторонней психологической связи человека – с людьми, любыми одушевленными и неодушевленными объектами и явлениями. В социальной психологии чаще используется определение, данное Г. Оллпортом: «социальная установка – это состояние психологической готовности личности вести себя определенным образом в отношении объекта, детерминированное ее прошлым опытом».

Установка как целостное явление формируется на основе не только собственного опыта индивида, но и опыта, полученного от других людей, поэтому главной формой передачи установок является словесная (вербальная).

Установки такого вида, когда в своем личном опыте человек имеет дело с отдельным, единичным объектом, называют частными (парциальными). Обобщенные установки, т. е. установки на совокупность однородных объектов, обязаны своим происхождением межличностной и массовой коммуникации. Они служат фактором упрочения установок индивида, так как выслушивание мнений, согласующихся со взглядами самого индивида, укрепляет его в правильности собственных установок и поощряет его обращение за информацией к тому же источнику.

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 183 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подготовка дел службы кадров к архивному хранению, порядок хранения дел и их передача в архив| Формальные и неформальные группы в организации, их взаимодействие. Стиль лидерства и его влияние на успех работы организации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)