Читайте также: |
|
Курс «Государственный бюджет» рассматривает государственный бюджет как инструмент управления экономикой, основного финансового плана государства.
В курсе логически последовательно рассматриваются содержание и задачи отдельных видов бюджетов, работа финансовых органов по управлению бюджетной системой РК.
Основной задачей изучения курса «Государственный бюджет» является изучение бюджетной классификации (функциональная группа, функция, подфункция, учреждения, программа, подпрограмма, класс, категория, специфика). Существенное место отводится методике планирования, расходов государственного бюджета по основным функциональным группам (образование, здравоохранение, социальное страхование и тд.), планирование и финансирование бюджета общего характера, система расходов бюджета.
«Государственный бюджет» - специальная дисциплина и ее цель – обеспечить теоретическую и практическую подготовку студентов по составлению, рассмотрению, утверждению, исполнению бюджетов.
В процессе изучения дисциплины «Государственный бюджет» студенты приобретут дополнительные знания, навыки и умения по составлению, рассмотрению и утверждению республиканского и местного бюджетов, в изучении системы расходов госбюджета, основ их планирования и финансирования, планирование и финансирование расходов бюджета на государственные услуги общего характера, определение основ организации бюджетного процесса.
Основными формируемыми компетенциями бакалавров экономических специальностей при изучении дисциплины «Государственный бюджет» являются следующие:
Ключевые компетенции:
- формирующая: владеть знаниями юридических норм, регулирующих бюджетные отношения и бюджетную систему в целом, а именно порядка применения норм Бюджетного кодекса РК;
- систематизирующая: владеть умениями и навыками анализа и систематизации информации поступлений налогов и других обязательных платежей в государственный бюджет, а именно выявление тенденция профицита или дефицита государственного бюджета на соответствующий финансовый год;
- исследовательская: владеть знаниями и умениями управления налоговыми потоками в рамках их формирования, распределения и перераспределения между бюджетами соответствующих уровней.
Предметные компетенции:
- коммуникативная: использовать имеющие знания и навыки в своей профессиональной и социальной деятельности, уметь грамотно вести конструктивный диалог на иностранных языках, уметь сглаживать и разрешать возможные конфликты, налаживать сотрудничество, ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
- технологическая: владеть знаниями сфер применения и аспектов инновационных технологий, иметь стремление адаптации к новизне процессов, совершенству бюджетного механизма в реализации бюджетной политики РК;
- контролирующая: владеть навыками осуществления мониторинга и целевого использования выделенных сумм из соответствующих бюджетов на реализацию различных функций, задач и мероприятий..
Специальные компетенции:
- программная: уметь своевременно применить знания теории формирования государственного бюджета, в своей практической деятельности, понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфереуправления бюджетной системой РК;
- межпредметная: применить знания в совершенствовании бюджетного администрирования, представления форм составления бюджетов различных уровней в рамках их накопления и последующего расходования;
- социальная: владеть знаниями прав и обязанностей не только налогоплательщиков, но и государственных органов взаимодействующих в рамках формирования и расходования средств государственного бюджета РК;
- развивающая: применять теоретические знания и опыт профессиональных сотрудников в целях эффективности деятельности;
- креативная: уметь изыскать нестандартный метод решения выявленной проблемы, обладать творческим подходом, стремиться к внедрению новых технологий;
- организационно – методическая: овладеть порядком применения нормативно-правовых документов, положений всей бюджетной системы.
Политика выставления оценок:
Балльно-рейтинговая буквенная система оценки знаний
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Примерный перечень тем для СРС | | | Общая разбалловка оценки знаний курса |