Читайте также: |
|
Оцениваемая позиция | Количество оцениваний за 1-8 недели | Количество оцениваний за 9-15 недели | Максимальное количество баллов | Сроки выставления баллов в элек. журнал |
Текущий контроль | 100 баллов за каждое оценивание | Еженедельно (кроме 1 недели) | ||
СРС | 100 баллов за каждую СРС | 4,7,11,14 недели | ||
Рубежный контроль | 100 баллов за каждый руб. контроль | 8 и 15 недели | ||
Рейтинг допуска 1 | R 1 | 8 неделя | ||
Рейтинг допуска 2 | R2 | 15 неделя | ||
Рейтинг допуска за акад. период | R = (R1+R2)/2 | 15 неделя | ||
Экзамен | E | 16-19 недели | ||
Итоговая оценка | I = R*0.6+E*0.4 |
Критерии выставления оценок:
Вид контроля | Максимальная оценка | Сроки выставления баллов в журнал преподавателя |
Текущий контроль: Лекции: - посещаемость: 1 час – 5 баллов - ответы на вопросы - активность Семинары: - посещаемость - активность - дополнительная информация СРСП: - посещаемость - дополнительная информация - умение рассказать, прокомментировать содержание и ответить на вопросы | На каждом занятии | |
СРС 1 Задание1.Подбор и сортировка статей и материала периодических изданий Задание2.Самостоятельное сопоставление и проведение анализа показателей Задание3.Защита swot – анализа | По графику сдачи заданий СРС | |
СРС 2 Задание1.Подбор и сортировка статей и материала периодических изданий Задание2.Самостоятельное сопоставление и проведение анализа показателей Задание3.Защита GAP – анализа | По графику сдачи заданий СРС | |
СРС 3 Задание1.Использование основной и дополнительной литературы, статей периодических изданий и Интернета Задание2.Сопоставление обработанного материала по особенностям исполнения государственного бюджета за 2009-2013гг. Задание3.Прокомментировать и обосновать свою личную точку зрения относительно исполнения государственного бюджета за 2009-2013гг. | По графику сдачи заданий СРС | |
СРС 4 Задание1.Использование статей периодических изданий и Интернета Задание2.Приведение практических примеров Задание3.Уровень владения материалом | По графику сдачи заданий СРС | |
Рубежный контроль 1: Задания СРСП: схема, SNW анализ, формирование папки, тесты (5 тестов с пятью вариантами ответов), два разработанных вопроса с приложением четких и полных ответов на них Задания СРС: - swot анализ - GAP анализ | 1-8недели 4 неделя 7 неделя | |
Рубежный контроль 2: Задания СРСП: эссе (не более одной страницы печатного текста), таблица, доклад(не более 1,5 страницы печатного текста),презентация, доклад Задания СРС: - таблица - презентация | 1-8недели 4 неделя 7 неделя |
Целью проведения СРСпо дисциплине «Государственный бюджет» является сочетание теоретических положений, полученных на лекционных занятиях с умением системно изложить материал на семинаре, конференциях. Студент приобретает методологические навыки анализа, сравнения, выявления тенденций, определения стратегического направления в современной бюджетной системе.
Критерии по текущему контролю (процесс учебы):
1. посещение занятий;
2. выполнение на аудиторных занятиях всех письменных работ (контрольные работы, тесты, эссе, пятистишие, схем-матрица, swot-aнализ, GAP-анализ, SNW-анализ);
3. активность (ответы на лекциях...)
4. выполнение домашнего задания (СРС);
5. работа студентов в группах;
6. умение анализировать пройденный материал.
Политика курса «Государственный бюджет» предполагает следующее:
1. своевременно сдавать преподавателю перечень СРС;
2. в установленные сроки выполнять задания по темам СРСП изучаемой дисциплины и затем последовательно сдавать их преподавателю;
3. обязательным условием является своевременность и полнота выполнения и сдачи задания, в ином случае задания приниматься не будут, в тоже время допускается сдача заданий СРСП раньше указанного срока;
4. ответственно готовиться к предстоящим контрольным и самостоятельным работам по пройденным темам;
5. выражать свою точку зрения при выполнении ЭССЕ;
6. при выполнении заданий (схема-матрица, swot – анализ, GAP-анализ, SNW-анализ) необходимо отражать проблемные аспекты направлений и четко обосновывать пути их решения;
7. использовать при подготовке к семинарам, рубежным контролям и при сдаче экзаменов, не только основную, но и дополнительную литературу, а также материалы периодических изданий.
Календарно – тематический план лекций
по дисциплине «Государственный бюджет»
для специальностей 5В051000 «Государственное и местное управление очного отделения
2013-2014 учебный год
Группа 311ГМУР
Семестр 6
Форма контроля экзамен
№ | Тема лекции по разделам | Кол.час | Неделя | Литература |
Тема 1. Экономическое содержание государственного бюджета | 1,2,3 | |||
Тема 2. Государственный бюджет как инструмент управления экономикой | 6,11,17 | |||
Тема 3. Бюджетная система РК | 2,3,5,6 | |||
Тема 4. Бюджетная классификация РК | 1,2,3 | |||
Тема 5. Экономическое содержание доходов бюджета | 1,5,7,8,9 | |||
Тема 6. Основные задачи и принципы прогнозирования доходов государственного бюджета | 15,17 | |||
Тема 7. Система расходов госбюджета основы их планирования и финансирования | 2,4,6 | |||
Тема 8. Планирование и финансирование расходов бюджета на государственные услуги общего характера | 2,3,4, | |||
Тема 9. Формирование расходов на оборону, общественный порядок и безопасность | 1,2,3,4 | |||
Тема 10. Расходы бюджета на образование | 1,2,3,4 | |||
Тема 11. Расходы бюджета на здравоохранение | 1,2,3,4 | |||
Тема 12. Расходы бюджета на социальное обеспечение и социальную помощь | 1,2,3,4 | |||
Тема 13. Сбалансированность бюджетов. Дефицит. Профицит. | 1,2,3,4,7 | |||
Тема 14. Основы организации бюджетного процесса в РК. | 1,2,3,4,7 | |||
Тема 15. Организация бюджетного контроля | 1,2,3,4,7 | |||
Всего |
Календарно-тематический план практических (семинарских) занятий
№ | Тема занятия и содержание | Кол.час | Неделя | Форма проведения |
1. | Тема 1. Экономическое содержание государственного бюджета 1. Экономическая сущность бюджета и его основные черты 2. Характеристика основных функций бюджета | диспут | ||
2. | Тема 2. Государственный бюджет как инструмент управления экономикой 1. Место и значение государственного бюджета как основного финансового плана страны 2. Субъективные и объективные основы бюджетного контроля | устный опрос | ||
3. | Тема 3. Бюджетная система РК 1. Сущность и содержание бюджетной системы 2. Структура бюджетной системы РК | круглый стол | ||
4. | Тема 4. Бюджетная классификация РК 1. Характеристика основных бюджетных категорий 2. Содержание и цели бюджетной классификации 3. Разделы бюджетной классификации | брейн-ринг | ||
5. | Тема 5. Экономическое содержание доходов бюджета 1. Характеристика основных видов поступлений в бюджет 2. Общегосударственные и местные налоги. Налоговая система РК | обсуждение | ||
6. | Тема 6. Основные задачи и принципы прогнозирования доходов государственного бюджета 1. Характеристика основных целей формирования бюджета и организационные аспекты по управлению доходами 2. Методы прогнозирования и управления доходами | устный опрос | ||
7. | Тема 7. Система расходов госбюджета основы их планирования и финансирования 1. Экономическое содержание расходов госбюджета система и классификация расходов бюджета 2. Сметный порядок финансирования расходов 3.Правила составления и утверждения смет расходов государственных учреждений, финансируемых из республиканского и местных бюджетов | пресс- конференция | ||
8. | Тема 8. Планирование и финансирование расходов бюджета на государственные услуги общего характера 1. Планирование расходов на содержание законодательных органов 2. Финансирование учреждений по данной функциональной группе | письменный опрос | ||
9. | Тема 9. Формирование расходов на оборону, общественный порядок и безопасность 1. Состав и структура затрат по функциональной группе «Оборона» 2. Состав и структура затрат по функциональной группе «Общественный порядок и безопасность». | брейн-ринг | ||
10. | Тема 10. Расходы бюджета на образование 1. Состав и структура расходов на образование 2. Закон «Об образовании в РК» 3. Контроль за использованием средств, выделяемых из бюджета на образование | обсуждение | ||
11. | Тема 11. Расходы бюджета на здравоохранение 1. Состав и структура расходов бюджета на здравоохранение 2. Целевое назначение выделяемых из бюджета средств на здравоохранение | брейн-ринг | ||
Тема 12. Расходы бюджета на социальное обеспечение и социальную помощь 1. Политика государства в области пенсионного обеспечения, роль бюджета в финансировании этих программ 2. Социальная защита граждан РК | пресс-конференция | |||
Тема 13. Сбалансированность бюджетов. Дефицит. Профицит. 1. Экономическое содержание дефицита государственного бюджета 2.Источники финансирования дефицита государственного бюджета 3.Сущность профицита государственного бюджета | обсуждение | |||
Тема 14. Основы организации бюджетного процесса в РК. 1. Сущность бюджетного процесса 2. Организация формирования доходной части бюджета 3. Бюджетные отношения и внебюджетные связи | устный опрос | |||
Тема 15. Организация бюджетного контроля 1. Содержание, задачи и значение бюджетного контроля 2. Классификация, формы и методы бюджетного контроля 3. Органы бюджетного контроля | деловая игра | |||
Всего |
Целью семинарских занятий является изучение сущности и выявление особенностей, преимуществ и недостатков бюджетной системы РК в целом.
Задачей семинарских занятий является применение на практике аспектов оценки и анализа полноты и своевременности поступления налогов и других обязательных платежей в государственный бюджет.
Методические указания к семинарским занятиям по каждой теме:
Тема 1. Экономическое содержание государственного бюджета
Методические указания: необходимо более подробно изучить экономическую сущность бюджета и его основные черты, а также акцентировать внимание на характеристике основных функций бюджета.
Тема 2. Государственный бюджет как инструмент управления экономикой
Методические указания: определить место и значение государственного бюджета как основного финансового плана страны и прокомментировать субъективные и объективные основы бюджетного контроля.
Тема 3. Бюджетная система РК
Методические указания: рассмотреть сущность и содержание бюджетной системы, проанализировать структуру бюджетной системы РК
Тема 4. Бюджетная классификация РК
Методические указания: рассмотреть характеристику основных бюджетных категорий, содержание и цели бюджетной классификации и разделы бюджетной классификации.
Тема 5. Экономическое содержание доходов бюджета
Методические указания: определить характеристику основных видов поступлений в бюджет, сопоставить общегосударственные и местные налоги, проанализировать налоговую систему РК.
Тема 6. Основные задачи и принципы прогнозирования доходов государственного бюджета
Методические указания: изучить характеристику основных целей формирования бюджета и организационные аспекты по управлению доходами, а также проанализировать методы прогнозирования и управления доходами
Тема 7. Система расходов госбюджета основы их планирования и финансирования
Методические указания: рассмотреть экономическое содержание расходов госбюджета система и классификация расходов бюджета и сметный порядок финансирования расходов, а также прокомментировать правила составления и утверждения смет расходов государственных учреждений, финансируемых из республиканского и местных бюджетов
Тема 8. Планирование и финансирование расходов бюджета на государственные услуги общего характера
Методические указания: описать планирование расходов на содержание законодательных органов и охарактеризовать финансирование учреждений по данной функциональной группе
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Краткое изложение дисциплины | | | Тема 15. Организация бюджетного контроля |