Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема занятия: Системы внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей, отражение в учете операций

Тема занятия: Оформление распоряжений на перевод денежных средств и использование различных форм безналичных расчетов. | Условие производственной ситуации | Тема занятия:Оформление распоряжений на перевод денежных средств и использование различных форм безналичных расчетов . | Условие практической ситуации | Тема занятия: Составление сводного поручения на перевод денежных средств. | Условие практической ситуации | Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учету расчетов с применением авизо. | Условия практической ситуации | Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учёту внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей. | Тема 3.1. Система рефинансирования банковского сектора |


Читайте также:
  1. I) Положение русских войск, недостатки военной системы Николая I, причины поражения в Крымскую войну из статей «Военного сборника».
  2. I. Адаптация системы представительной демократии к японским условиям
  3. I. ЦЕННОСТНОЕ ОСНОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
  4. II. СВЕДЕНИЯ О ВОИНСКОМ УЧЕТЕ
  5. II. СВЕДЕНИЯ О ВОИНСКОМ УЧЕТЕ
  6. III. КРИТЕРИИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
  7. IV. Принципы создания и развития системы персонального учета населения Российской Федерации

 

Содержание занятия:

Нормативные акты, регулирующие порядок совершения электронных платежей в расчётной сети Банка России. Основные принципы создания и функционирования систем внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей.

Участники и пользователи системы электронных расчётов, заключение договоров об обмене электронными документами при осуществлении расчётов через расчётную сеть Банка России. Электронные платёжные документы, электронные служебно-информационные документы, электронно-цифровая подпись, код аутентификации. Порядок работы с электронными документами.

Внутрирегиональные и межрегиональные электронные платежи. Централизованная и децентрализованная обработка учетно-операционной информации. Характеристика балансовых счетов по учёту электронных платежей. Порядок проведения и бухгалтерский учёт операций по начальному проводу при внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежах.

Порядок проведения и бухгалтерский учёт операций по ответному проводу при внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежах. Порядок проведения и бухгалтерский учёт операций по контролю и квитовке межбанковских электронных платежей.

Цель занятия:

- повторениетехнологии осуществлениявнутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей между учреждениями Банка России;

- повторение порядка отражения по счетам бухгалтерского учета внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей;

- формирование навыков публичного выступления и подготовке электронных презентаций.

 

Задачи:

Образовательные: сформировать умения грамотно, юридически и экономически точно выражать и обосновывать свою позицию по вопросам внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей.

Воспитательные: способствовать формированию у студентов профессиональной определенности, формирование положительной мотивации и потребности в знаниях.

Развивающие: развитие у студентов умений выделить главное, существенное в изучаемом материале, способности постановки цели по изучению материала.

 

Формирование компетенций:

 

Код Наименование результата обучения
ПК4. 2 Производить и оформлять межбанковские расчёты через расчётную сеть Банка России
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес  
OK2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество  
ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития  
ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности  
ОК8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации    

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 198 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Условие производственной ситуации| Практическая ситуация №4

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)