Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Язык тропов

Прозаические жанры | Логический анализ текста | Основные принципы воспитания актера | Что такое сценарий? Виды сценариев | Сценарный ход | И творческие проблемы | Дыхание. Голосообразование | Основы драматургии | Сценарный замысел и его компоненты | Конкурсно-игровые программы |


1. Шуточные загадки:

Какое из этих животных самое маленькое: рубакс, рикодолк, шугляка, шкала, бакоса?

Какое из этих животных слышит ногами: кечузник, сиал, пухет, брестя?

У какого из этих животных самые большие глаза: кокша, мосьгион, цукира, воца?

Какое из этих животных в Индии считается священным: вароко, ломь, улака?

Какое из этих животных ядовитое: кагла, безра, дюкага, луксис?

У какого из этих животных всегда с собой сумка: репечаха, богуль, уркуген?

Какое из этих животных потомок динозавров: льом, царищея, хетуп?

2. Игра: назвать существительное, в котором только три буквы (например – дом), следующий участник игры должен заменить только одну букву и предложить свое слово, опять же существительное (например – ром), следующий меняет также только одну букву в слове, которое передано ему и тоже должен получить существительное из трех букв (например – сом). Игра продолжается столько, сколько будет участников и их предложений.

3. Игра «Минус буква». Например, поиск любых слов, из которых можно убрать букву м. Варианты слов записываются: чем их больше, тем лучше для игрока (мрак-рак, мель-ель).

4. Создать ассоциативную цепочку с помощью нескольких промежуточных понятий (например: велосипед и мяч – велосипед – колесо – круглое – мяч).

5. Подумать над метафоричностью и точностью наблюдений в загадках. Проанализировать с этих позиций как можно больше народных загадок: что в них подмечено, какие свойства и качества предметов сравниваются; какие признаки предметов и явлений сравниваются в загадках.

Примеры:

Синие потолочины золотыми гвоздями приколочены. (Небо и звезды).

Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат. (Небо, звезды, месяц).

Летели серые гуси, нароняли белого пуха. (Тучи и снег).

Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок).


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приемы режиссуры. Особенности работы режиссера эстрады. Активизация аудитории.| Прозаические жанры. Язык прозы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)