Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Высшее профессиональное образование.

Основные характеристики пенсионной системы. | В поддержку солидарного принципа пенсионного обеспечения | Этапы пенсионной реформы в России | Кризис здоровья и смертности в России. | Ситуация в здравоохранении и ее причины. | Конец Рубрики. | Стандарты оказания медицинской помощи. | Медицинское сообщество и профессиональная этика. | Важность сферы образования. Цели модернизации. | Состояние дел. |


Читайте также:
  1. III. Заочная форма обучения (высшее образование).
  2. IX дом - все, что далеко и высоко. Путешествия, дальние страны, иностранцы, а также высшее образование, философия, религия, юриспруденция и судебные разбирательства.
  3. IX. Богоявление у дуба Мамрийского. Гибель городов в долине Сиддим. Высшее испытание веры Авраама и последние дни его жизни 9.
  4. АРОМАТЕРАПИЯ: профессиональное руководство в мире запахов
  5. Вечное прохождение в круговороте Причины и следствия порождают высшее — таинственное Восемь.
  6. Воронежское высшее военное авиационное инженерное училище (военный институт)
  7. Высшее благо за пределами добра и зла

Ступени высшего образования: 1ая – неполное высшее (срок подготовки 2 года);

2ая – базовая высшая (бакалавриат) (4 года);

3ья – дипломированный специалист (5 лет) – ранее существовавшая модель; магистр (6 лет) – новая модель.

По данным Росстата за 2011/12: число образовательных учреждений высшего профессионального образования – 1080 шт. Всего студентов 6490 тыс. чел. На 10000 чел. Населения приходилось 454 студента. До 2011 года происходил рост числа студентов при сокращении числа школ. С 2011 года число студентов начало сокращаться.

84% студентов обучаются в государственных учреждениях высшего профессионального образования, соответственно 16% - в негосударственных.

В гос. учреждениях высшего проф. образования в среднем по России конкурс составлял 378 чел. на 100 мест. Доли студентов очников и заочников примерно одинаковые, а те, кто обучается на очно-заочном (вечернем) или в экстернате в совокупности составляет не более 10% от общего числа студентов.

Дефекты высшего образования:

§ Инерция структуры узкоспециализированного профессионального образования, низкая доля предметов по выбору

§ Только 38% вузов ведут исследования; Только 16% преподавателей участвуют в выполнении НИР; 5,1% - доля вузов в общих затратах на науку в России

§ Массовые вузы опустились до уровня техникумов, они перестали быть элементом инновационной структуры


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Среднее общее образование.| Модернизация оценки знаний.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)