Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Экспериментальная часть. 4.1. Собрать схему, изображенную на рисунке 2.4.

Правила выполнения лабораторных работ | Краткие теоретические сведения | Экспериментальная часть | Тестовые задания к лабораторной работе №1 | Исследование неразветвленных цепей синусоидального тока | Подготовка к работе | Краткие теоретические сведения. | Экспериментальная часть. | Тестовые задания к лабораторной работе №3 | Исследование трёхфазных цепей, соединенных звездой |


Читайте также:
  1. I. Теоретическая часть
  2. III. Основная часть.
  3. IV. Пишем основную часть
  4. Lt;guestion> Укажите, к какому стилю речи относится данный текст: Наречие - неизменяемая часть речи, которая обозначает признаки действия, предмета или другого признака.
  5. Past Participle смыслового глагола является неизменяемой частью формулы образования страдательного глагола.
  6. Quot;Глава 35" или "Ночная Фурия. Часть 1".
  7. Quot;Глава 8" или "Желание. Часть 2".

4.1. Собрать схему, изображенную на рисунке 2.4.

 

 

Рисунок 2.4. Схема с последовательным соединением R,L,C.

 

4.2. Изменяя ёмкость с интервалом 0,5-1,0 мкФ найти резонанс напряжений. Записать в таблицу 2.3. значения измеряемых величин для двух - трёх значениях ёмкости до наступления резонанса напряжений, при резонансе напряжений и два-три значения после наступления резонанса напряжений.

 

Таблица 2.3.

Результаты измерений и вычислений

 

№ опыта Измерить Вычислить
С I U UR UL UC P S Q cos φ
мкф А В В В В Вт ВА вар  
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

 

 

4.3. Используя таблицу 2.3. построить зависимость тока I от ёмкости С. Показать на графике значение Срез.

4.4. На комплексной плоскости в масштабе построить векторную диаграмму напряжений и тока в режиме резонанса.

 

4. Содержание отчета

После выполнения лабораторной работы студент должен обладать следующими компетенциями:

Студент должен ЗНАТЬ Студент должен УМЕТЬ
1. Фазовые соотношения параметров электрической цепи. 2. Условия резонанса напряжений. 3. 1. Рассчитывать параметры неразветвленной электрической цепи синусоидального тока. 2. Строить векторные диаграммы и проводить их анализ

5.1. Схема и её расчет согласно п. 2.2, 2.3 и 2.4

5.2. Технические характеристики, используемых в работе приборов, схемы экспериментальной части.

5.3. Таблицу экспериментальных значений и расчетные выражения, график и векторную диаграмму согласно п.п. 4.1.-4.4.

5.4. Выводы по работе.

 

6. Контрольные вопросы

1. Как получить синусоидальную Э.Д.С

2. Как записать в общем виде мгновенное значение синусоидального тока?

3. Назвать основные характеристики синусоидально изменяющейся величины (тока, напряжения).

4. Что называется действующим значением переменного тока?

5. Чему равно полное сопротивление цепи при последовательном соединении активного сопротивления, катушки индуктивности и конденсатора?

6. По показаниям каких приборов (рисунок 2.3.) можно определить полную мощность цепи?

7. По показаниям каких приборов (рисунок 2.3.) можно определить полное сопротивление цепи?

8. Каким прибором измеряют активную мощность цепи?

9. Как связаны между собой активная, реактивная, и полная мощности цепи?

10. Что называется резонансом напряжения?

11. Что называется коэффициентом мощности?

12. Как по показаниям приборов в цепи (рисунок 2.3.) можно определить режим резонанса?

13. Чему равно полное сопротивление цепи при резонансе напряжений?

14. Чему равно значение j при резонансе?

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краткие сведения из теории.| Тестовые задания к лабораторной работе №2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)