Экспериментальная часть

4.1. Ознакомиться с приборами и аппаратурой, применяемыми в работе, записать паспортные данные и технические характеристики.

4.2. Собрать схему, приведенную на рисунке 1.3. Изменяя напряжение источника питания 3 раза записать показания амперметра и вольтметра в таблицу 1.1 (при этом сопротивление должно быть неизменным). Опыт повторить трижды (ток не должен превышать 2А).

4.3. Используя опытные данные таблицы 1.1. вычислить R и сравнить их между собой.

Рисунок 1.3. Схема неразветвленной электрической цепи

Таблица 1.1.

Экспериментальные и расчётные данные

№ опыта	Измерить	Вычислить
I, А	U, В	R, Ом

4.4. Собрать схему рисунке 1.4. Снять показания приборов при трех разных положениях реостатов (min, среднее и max). Записать показания в таблицу 1.2

Таблица 1.2

Экспериментальные и расчетные данные

№ опыта	Измерить	Вычислить
UАВ	UВД	UАЕ	I1	I2	I3	R1	R2	R3	Rэкв
В	В	В	А	А	А	Ом	Ом	Ом	Ом

Рисунок 1.4. Схема разветвленной электрической цепи

4.5. По измеренным данным таблицы 1.2. вычислить R₁, R₂, R₃, R_экв.

4.6. Написать первое уравнение Кирхгофа для узла В и Д и подставить значения токов из таблицы 1.2.

4.7. Написать второе уравнение Кирхгофа для контуров схемы, изображенной на рисунке 1.4, подставить значения напряжений и убедиться в справедливости этого закона.

4.8. Провести исследование нелинейных электрических цепей. Для этого:

а) собрать электрическую цепь для снятия прямой ветви вольт-амперной характеристики полупроводникового диода Д, принципиальная схема которой представлена на рис. 2.7, а монтажная — на рис. 2.8; измерение тока в цепи производить магнии

б) включить источник питания и, изменяя напряжение на входе цепи от нуля до значения, при котором ток в цепи диода равен 2 А. Записать показания вольтметра в таблицу?.

в) по измеренным значениям тока и напряжения построить прямую ветвь вольт-амперной характеристики для полупроводникового диода.

г) заменить в схеме? диод Д на лампу накаливания L.

д) включить источник питания и, увеличивая напряжение на входе электрической цепи от нуля до 150 В, занести показания вольтметра и амперметра в таблицу?

Оформить отчет (см. указания по составлению отчета).

Содержание отчета

После выполнения лабораторной работы студент должен обладать следующими компетенциями:

Студент должен ЗНАТЬ	Студент должен УМЕТЬ
1. Законы Ома 2. Законы Кирхгофа. 3. Методы расчета линейных и нелинейных электрических цепей.	1. Рассчитывать эквивалентное сопротивление электрической цепи. 2. Применять закон Ома и законов Кирхгофа для расчета разветвленных электрических цепей постоянного тока. 3. Использовать графические методы для расчета нелинейных электрических цепей постоянного тока.

5.1. Схема и её расчет согласно п. 2.2. и 2.3.

5.2. Технические характеристики используемых в работе приборов, схемы экспериментальной части.

5.3. Таблицы экспериментальных и расчетных значений, уравнение Кирхгофа согласно п.п. 4.6 и 4.7.

5.4. Выводы по работе.

6. Контрольные вопросы.

1. Приведите примеры источников электрической энергии постоянного тока.

2. Что называется электрическим током?

3. Что называется приемником электрической энергии?

4. Что называется схемой замещения электрической цепи?

5. Сформулируйте и запишите закон Ома для неразветвленного участка цепи с ЭДС.

6. Сформулируйте и запишите закон Ома для замкнутой цепи.

7. Сформулируйте и запишите первый закон Кирхгофа.

8. Сформулируйте и запишите второй закон Кирхгофа.

9. Чему равно суммарное сопротивление при последовательном соединении?

10.Чему равно суммарное сопротивление при параллельном соединении?

Дата добавления: 2015-08-17