Читайте также:
|
1. Наша рекомендация: вы приблизитесь к поставленной цели, если поставите учителю простое условие (пусть за дополнительную плату), чтобы на каждое выученное и отработанное произведение по школьной программе Ваш ребенок "в обязательном порядке" с первых недель занятий и каждую последующую неделю, сочинял и вместе с учителем записывал свое, пусть простейшее, хотя бы из 5 -ти нот, но собственное произведение, мелодию. "На радость, -так сказать,- родителям".
Кроме этого, обязательно приобретите компьютер и одну из рекомендуемых нами музыкальных плат - тогда ваш малыш сможет немедленно после записи музыки получить эту музыку в виде нот, и сможет распечатать свое произведение, каким бы простым оно ни было - на бумаге.
3. Пусть не отчаиваются те родители, кому не по средствам приобретение техники - самый доступный и совершенный синтезатор - голос. Пойте, предлагайте ежедневно малышам придумывать песни, устраивайте "домашние концерты", не останавливайтесь, пойте по дороге в школу, домой, до еды и после еды.... Начните первую фразу новой
песни, пусть малыш продолжит! Это может оказаться даже более коротким путем к ускоренному развитию способностей. Посмотрите, как тоскуют детишки, едущие ежедневно в общественном транспорте! Попросите малыша спеть - и каждая такая песенка будет шагом к гениальности, запомнится ему на всю жизнь.
На прощание скажите: придумай к следующему разу ещё песенку! Видя улыбки и радость пассажиров он ребенок будет помнить их всегда, это даст ему неудержимый творческий импульс.
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Н. Паганини | | | Томас Эдисон |